简介：【摘要】：农村医学教育因培训资源等多方面的限制，对全科医学师资等方面的培训存在许多的问题，直接影响到此类医学人才未来的专业实践能力。基于此，本文在探究农村地区全科医学师资培训现状的基础上，针对性的探究农村全科医学师资培训的实践途径和方法，主要从培养的方面、标准、管理等方面入手，以期较全面的探究农村全科医师培训问题，更好提升这一培训的效果。

简介：摘要：目的 研究分析电话回访在农村糖尿病出院患者健康教育的应用效果。 方法 本文随机选取 2018 年 1 月 -2019 年 10 月的 100 例糖尿病出院患者进行研究，并将其分为实验组和对照组，每组 50 例患者；对照组不进行电话回访，实验组采用电话回访的方式对患者进行用药、饮食、运动以及心理等方面的指导。比较两组患者出院后的遵医行为和复查时的血糖水平。 结果 实验组的遵医行为明显优于对照组，且空腹血糖以及餐后 2h 的血糖情况也低于对照组，差异显著（ P<0.05 ）。 结论 对农村糖尿病出院患者进行电话回访，通过健康教育的形式可以在很大程度上提高患者的遵医行为，改善其血糖情况，易于农村患者接受，可广泛应用于临床治疗中。

简介：摘要：此次研究的基本目的：以农村基层济源呼吸内科作为研究对象，分析呼吸内科感染的预防和控制举措。研究方法：筛选的研究对象均为农村地区某医院呼吸内科收治的患者，患者就医时间明确，控制在2018年12月-2019年12月期间。为了提升研究的代表性，确定研究例数为200例，200例患者再细分为实验组别和对照组别，以均分的方式完成划分。分析对比两组强化感染预防前后院内感染情况的发生率。研究结果：分析两组研究对象在院内出现感染的情况，实验组远低于对照组，同时发现实验组患者对护理工作的评分高于对照组，分析统计差，具备统计学层面的意义，即p低于0.05.研究结论：结合农村基层医院呼吸内科感染预防控制情况，采取针对性的强化预防对策，可以将院内发生的概率大爱的降低，提升治疗效果，改善预后效果，在临床医学上广泛推广使用。

简介：【摘要】新冠肺炎导致疫情全球大流行对众多群体造成难以忽略的影响，大学生这个备受关注的群体同样首当其冲。本文主要针对农村大学生在疫情期间就业与升学、学业、经济、心理等方面压力进行深入剖析并有针对性的提出笔者的思考与探究。

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简介：【摘要】目的：一年一度宫颈癌项目工作的开展，分析农村35-64岁妇女宫颈癌筛查结果。在于尽早实施筛查，早发现、早预防、早治疗。为了深入了解农村35-64岁之间妇女宫颈癌的患病情况。方法：回顾性分析2017年1月至2019年12月接受宫颈癌筛查的800例农村妇女35-64岁资料，对其宫颈癌患病率与疾病知识认知程度进行分析。结果：800例农村妇女中，确诊阴道炎92例，细胞学异常22例，宫颈息肉14例，低级别病变12例，高级别病变5例，宫颈浸润癌2例，宫颈微小浸润癌2例。不同文化程度、经济收入的农村妇女，对宫颈癌的相关知识掌握程度存在差异，有统计学意义（p＜0.05）。结论：农村妇女的宫颈癌患病率较高，受到经济条件、文化程度等因素影响，农村妇女的疾病认知程度相对较低，需要加强健康宣教，早期筛查、积极预防。

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简介：摘要：在二十一世纪的新型社会背景下，近几年大学生的犯罪率明显提升。综观当代大学生的法治意识实在令人堪忧。这就要求我们要加强对大学生的法治教育。同时，国家也着力建设中国特色社会主义法治社会，抓好大学生的法治意识也有了新的意义。本文主要是针对大学生法治意识薄弱的现状，从而总结分析出提高大学生法治意识的方法。

简介：【摘要】疫情防控常态下，分析基层党员教育存在短板，探索依托信息系统、网络媒体，编制党员教育程序，完善考核标准等，创新党员教育方式，提升党员教育成效，激发党员干事创业的热情。

简介：【摘要】：目的 分析 2017年望都县农村地区 6～ 17岁学生维生素 A营养状况。方法 采用多阶段分层与人口成比例的随机抽样方法 ,以我县农村送检的学生血清样本为研究对象 ,共抽取样品 280份 ,高效液相色谱法（ HPLC法）测定血清视黄醇浓度 ,评价维生素 A营养状况。结果 我县 6～ 17岁农村学生血清视黄醇浓度为（ 0.35±0.09） µg/mL,其中 6～ 11岁组血清视黄醇浓度分别为（ 0.33±0.08） µg/mL ,显著低于 12～ 17岁组的 (0.38±0.09) µg/mL （ t=4.87， P<0.0005） 。维生素A缺乏率、边缘缺乏率分别为 2.14%、 25.36%； 6～ 11岁学生维生素 A边缘缺乏率为 32.74%，高于 12～ 17岁学生的 14.29%（ P<0.05）。男女之间差异均无统计学意义（ P>0.05）。结论 本县农村地区学生的维生素 A缺乏轻度存在 ,但边缘缺乏情况较为严重。

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简介：摘要目的：为减少美沙酮服药人员复吸或偷吸，使更多的人进入美沙酮规范治疗，进一步减少艾滋病、梅毒、丙肝等传染性疾病的传播。

简介：【摘要】目的：研究高血压护理应用健康教育效果。方法：在2019年5月-2020年5月，抽取130例高血压患者为对象，随机划分2组，即参照组与研究组（n=65），参照组进行常规护理，研究组是以此为基础展开健康教育，观察护理指标。结果：患者护理后，参照组满意率为84.6%，研究组满意率为95.3%，参照组患者血压指标均高于研究组，组间比较差异有意义（P＜0.05）。结论：高血压患者护理期间，健康教育应用价值较高，可以控制患者血压指标，改善患者生活质量，具备临床应用价值。

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简介：【摘要】 目的 研究健康教育在小儿高热惊厥护理中的应用价值 。 方法 将 72 例高热惊厥患儿纳入本次实验 ，将病历号为单数的 36 例纳入常规 组 （接受 常规护理），剩余 36 例纳入研究组（接受常规护理 + 健康教育） ，统计、比较两组患儿家属疾病知识掌握情况及患儿不良事件发生情况 。结果 干预后研究组患儿家属疾病知识掌握程度评分高于常规组， 患儿不良事件发生率 5.56% 低于常规组的 19.44% ，（ P＜ 0.05） 。 结论 在常规护理中增加健康教育干预，可以提高高热惊厥患儿家属对疾病知识的掌握程度，并可有效防止患儿发生各种不良事件 。

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简介：【摘要】目的：分析在痛风患者中应用格林模式健康教育的效果。方法：将132例痛风患者，实验组采用格林模式健康教育，对照组采用常规护理。结果：对比对照组，实验组明显改善了血尿酸水平、自我管理能力均明显改善，P＜0.05。结论：在痛风患者中应用格林模式健康教育，效果显著。

简介：【摘要】目的 探讨健康教育在脑卒中康复护理中的应用。方法 选取我院 2017年 12月至 2019年 2月收治的 68例脑卒中患者资料分为研究组和对照组各 34例。对照组采用常规康复护理措施，研究组在对照组的基础上加强健康教育， 3个月后对比两组患者的恢复优良率及护理满意度。结果 研究组患者的恢复优良率及护理满意度均优于对照组，两组对比差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对实施脑卒中康复护理的患者加强健康教育能够有效提升患者治疗后的恢复效果，改善患者的生活质量，提高护理满意度，具有临床应用和推广价值。