简介：

简介：【摘要】目的： 在 护理教学查房中 应用 案例 - 任务驱动模式 ，本次研究对其应用效果予以探究。 方法： 58 名护理科学生选自 2018 年 1 月 -2019 年 1 月。根据教学模式的不同分成实验组 29 例（ 案例 - 任务驱动模式 ） 。参照组 29 例（传统教学模式）。观察教学效果。对比理论与操作考试成绩。 结果： 实验组 论与操作考试成绩均优于参照组。 实验组思维综合能力高于参照组。 对比差异满足统计学含义 P <0.05 。 结论： 在 护理教学查房中 应用 案例 - 任务驱动模式 。可提高护理科学生 理论与操作考试成绩。同时显著提高学生的思维能力。此教学模式可在 护理教学查房中 予以应用推广。

简介：摘要：目的 :比较在小儿哮喘进行吸入治疗时应用超声雾化和氧驱动雾化治疗的效果。方法 :选取 2015年 1月 -2015年 12月在 医院接受治疗的90例哮喘患儿作为研究对象，将入选患者随机平均分成两组，超声组和氧气组各 45例，超声组患者应用超声雾化法吸入布地奈德混悬溶液，氧气组应用氧气驱动进行雾化吸入布地奈德混悬溶液，比较两组患儿的治疗效果。 结果:氧气组的治疗有效率（ 95.56%）显著高于超声组（ 84.44%）；氧气组各项临床症状的改善时间和住院时间均明显比超声组短； 氧气组的不良反应发生率（ 33.33%）明显低于超声组（ 71.11%），组间差异具有统计学意义（ P<0.05）。 结论

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简介：摘要：目的 分析评价健康管理中心体检护理质控中“鲶鱼效应”的应用效果。方法 对本健康管理中心2010年1-6月在职的48名护士作为研究的对象，按随机数字表法分成两组，其中对照组24名给予常规护理管理方法，观察组24名则给予“鲶鱼效应”管理模式，进一步对两组管理效果进行比较。结果 （1）管理前，两组CIRN评分、MBI评分均无明显差异（P＞0.05）；管理后，观察组CIRN评分明显高于对照组，MBI评分则明显低于对照组，两组数据存在显著统计学差异（P＜0.05）。（2）在护理管理工作满意程度方面，观察组总满意度为95.83%，明显高于对照组的75.00%，两组之间的数据存在明显差异性（P＜0.05）。 结论 “鲶鱼效应”在健康管理中心体检护理质控中的应用效果显著，可提高护士的护理能力水平，降低职业倦怠程度，并提高对管理工作的满意程度；因此，具备推广及使用的价值。

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简介：摘要：目的：探究分析快速康复外科护理对腰间盘突出症患者术后并发症、肢体功能及自我效应感的影响。方法：本次研究的起止时间分别为2019年1月与2019年12月，从研究期内随机抽取我院收治的60名腰间盘突出症患者作为观察对象，所有观察对象均于研究期内于我院完成手术治疗，利用双色球分组原则对所有患者进行平均分组，定义为对照组与观察组，前组进行常规护理，后组进行快速康复外科护理，对不同护理方法实施下患者的术后并发症发生情况，肢体与自我效应感变化情况进行比较。结果：观察组患者中出现1例并发症案例（6.67%），对照组患者中出现6例并发症发生案例（40.00%），组间对比具有统计学差异（x2=4.0431，p=0.0443）；护理后观察组患者肢体功能与自我效应感评分改善程度明显高于对照组患者，（p＜0.05）。结论：腰间盘突出症患者接受快速康复外科护理对于术后并发症预防，肢体功能与自我效应感改善意义显著，值得推广。