学科分类
/ 11
209 个结果
  • 简介:学习兴趣是指一个人对学习一种积极认识倾向情绪状态。在教学实践中经常可以发现,尽管师资水平、教学方法,设备条件、学生文化程度诸因素基本相同,有些学生虽刻苦用功读书,学习成绩始终难以提高,而另一些学生,由于对所学学科有浓厚兴趣,学习并不是很费气力,却能收到较好学习效果。即使在同一个人身上,因对各学科兴趣高低不同,导致各科成绩相差悬殊。事实证明,人在满怀兴趣状态下所学习一切常常掌握得迅速而牢固。因此,兴趣高低是学习某一门知识动力源泉。有研究结果表明,学习兴趣是影响学习成绩重要因素,两者之间存在着非常高相关性。在对学习制约作用较大其它条件基本相同情况下,学习兴趣对学习成绩起着决定作用。因此,我们在解剖课教学全过程中始终注意引导和激发学生学习兴趣,调动学生学习主观能动性,提高教学效果。

  • 标签: 学习兴趣 学生 智能开发
  • 简介:断层解剖学是我校1998年新开一门课程.它是根据影像诊断专业教学大纲要求在第5学期开设一门专业基础课.为了确保高起点教学质量,我们借鉴改革国内外其它学校同类专业已有教学方法,创造了教学条件,并进行了教学实践与总结.

  • 标签: 医学生 医学教育 断层解剖学 教学 实践能力
  • 简介:人体解剖学是研究正常人体形态结构科学,是一门重要医学基础课,是一门典型形态科学。学习解剖学主要方法是理论联系实际,解剖实验课是教学过程中一个重要环节,是培养学生基本技能,验证和巩固所学书本知识,获取感性认识重要手段和途径,是提高教学质量关键所在。故实验课成功与否直接影响到教学效果,甚至影响到学生观察能力、思维能力、综合分析及判断能力培养。笔者认为教师应在实验课前认真准备,实验课中精讲勤教,实验课后认真总结和考核。实施课前、课中、课后“三步”教学法,是提高解剖实验课教学效果好方法。下面是笔者从事二十多年解剖实验教学实践一点体会:

  • 标签: 实验教学质量 《解剖学》 解剖实验课 人体形态结构 形态科学 教学效果
  • 简介:教研室建设是提高教学质量关键,因而我们加强了以下工作:(一)思想建设一更新教育思想,树立新的人才质量观。新世纪将是一个现代化建设高科技发展世纪,原有人才模式发展社会需要是不相适应,21世纪所需人才须有更强开拓进取精神、社会参与意识,强综合素质和社会适应性等,故我们教育思想不能停顿于过去,应打破旧教育观念,树立跨世纪人才所要求质量全新思想,从而保证教改进行,才能培养出跨世纪新人。(二)业务素质提高一不断更新业务知识、积极进行科学研究是提高教学质量保证。老师们不断地学习获取新知识并适当将新信息、新技术、新理论、新成果引入课堂,扩大学生知识、启动学生思维、跟上时代步伐,提高了教学质量。(三)教学文件建设。不断修订补充新编和完善各种教学文件,保持其先进性适应性,包括教学计划、大纲、进度、实验指导、专业外语单词、光电镜图册、七年制英文讲课提要“OuthneofHistlogy”、胚胎学“Embryology”讲义及研究生班“组织学进展”、“医学发育生物学”,试题库(套题、卡片、光盘)及“学生自我评估系统等编写翻译等。(四)教学方法改进,教学手段提高。胚胎学标本陈列室建立;电镜照片复习及其考试方法?

  • 标签: 教研室工作 学科建设 教学质量
  • 简介:病理实验课包括大体标本和镜下标本辨认,而镜下标本一直是教学中难点,如果学生组织学基础不扎实的话,就更是难上加难,显微投影使用帮助解决了这个难题。但如何运用好显微投影,提高实验课质量,还需要教师不断探索。我们在多年使用显微投影过程中,不断地总结经验,改进方法,对提高病理实验课质量做了一些尝试,在总结经验基础上就以下几个方面谈一点认识。

  • 标签: 病理实验课 投影 显微 质量 大体标本 组织学基础
  • 简介:改革教材教法对能力培养和提高教学质量关联段相林,孙中玉河北师范大学生物系石家庄050016随着知识更新日趋加快,为了适应新时代需要并赢得未来,根据教育规律和师范院校培养教师目标及“人体组织解剖学”是形态科学特点,我们把培养能够掌握和运用现代科...

  • 标签: 教材改革 能力培养 教学质量
  • 简介:1932年一位名叫Barr青年医生首先提出“腰椎间盘突出症”一词并证实此病是腰腿痛致痛主要原因。至今,人们曾通过脊髓造影、手术所见及尸体解剖对本病进行过多种解剖特征分析。在20世纪40年代,Scott和Young就将腰椎间盘突出分为固定型和活动型。

  • 标签: 腰椎间盘突出症 解剖特征 组织结构 SCOTT 青年医生 脊髓造影
  • 简介:皮肤缺损修复一直是几个世纪以来不断深入研究重要课题和热门课题之一,以往临床常采用同种或异种皮片和皮瓣移植,虽可暂时覆盖创面,减轻感染程度,减少并发症,但有显著抗原性,导致移植后2周左右被排斥[1].

  • 标签: 活性皮肤替代物 皮肤缺损 组织工程学 皮肤移植
  • 简介:传统上我们都采用10%福尔马林固定组织.福尔马林系甲醛液俗称,是由甲醛(FormaldenydeHCHO)气体饱和于水而成.一般市售福尔马林含甲醛37%~40%.配法:取40%甲醛液10ml蒸馏水90ml混合,即得4%甲醛,亦即10%福尔马林.由于福尔马林久存则氧化产生甲酸,呈酸性,固定标本不适宜,特别是需长期固定组织更不适合,故我们主张采用中性福尔马林固定组织标本.其配法如下:40%甲醛100ml酸性磷酸钠(或无水磷酸二氢钾)4.0g磷酸氢二钠6.5g蒸馏水900ml因中性福尔马林中加入了磷酸缓冲液,不易被氧化,能长期保持pH7.0,故对组织标本固定(特别是长期固定)、染色效果非常有利.为了证实两种固定液对组织标本固定效果,我们将皮肤组织分成两组,每组五块皮肤组织标本.其固定方法如下:第一组由10%福尔马林固定组织3m.第二组由中性福尔马林固定组织3m结果显示:(1)从肉眼观察:第一组固定后组织标本收缩程度及变硬度明显大于第二组.(2)镜下观察:第二组正常组织细胞形态、层次分明、色彩鲜艳,正常组织细胞基本上无萎缩、变形.而第一组正常组织形态有明显萎缩,较第二组层次模糊、色彩暗淡.综上所述,我们建议日常活体组织检查应采用中性福尔马林固定.

  • 标签: 中性福尔马林 福尔马林中性 福尔马林比较
  • 简介:口腔正畸体质人类学研究概况胡兴宇泸州医学院解剖学教研室沪州646000颅面部骨胳及上、下颌牙齿是容貌基础。颅面骨胳生长发育异常会导致错畸形,从而影响美观及造成功能障碍,后天因素亦可造成错畸形,破坏颜面功能及美观。因此对颅面骨胳及牙齿估计以及软...

  • 标签: 口腔正畸 体质人类学 面部和谐比例 颌面结构
  • 简介:近年来,用于系统解剖学实验尸体来源越来越少,而教学使用尸体标本数量和价量却越来越多和越高.针对这一矛盾,我们从系统解剖学实验标本设计制作入手,根据教学大纲要求,用较少尸体,设计制作较好标本,来满足教学需求.下面以一个实验室而言,谈点多年来工作体会.

  • 标签: 系统解剖学 实验标本 标本制作
  • 简介:传统观点认为成体哺乳运动中枢神经系统神经元损伤后不能再生,但从1992年Reynolds[1]和Richards[2]从成鼠纹状体和海马中分离出神经干细胞(neuralstemcell,NSC)之后,人们又从其他成体哺乳动物神经系统中又发现了神经干细胞,神经干细胞研究已成为当今生命科学热点之一.神经干细胞分离、体外培养,到移植治疗神经系统疾病都取得了较大发展,但要应用于临床,还有许多问题需要解决.其中,神经干细胞定向诱导分化是一个关键性问题.

  • 标签: 神经干细胞 基因分化 定向诱导 基因调控 生长因子
  • 简介:全面推进素质教育是教育改革发展重点工作之一。素质教育是依据人和社会发展实际需要,以全面提高全体学生基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,以培养学生实践能力和创造力为核心,注重开发学生智慧潜能,注重形成人健全个性为根本特征教育。

  • 标签: 素质教育 医学生 组胚教学 教育改革 主动精神 学生主体
  • 简介:学习兴趣作为非智力因素重要因素之一,间接影响着学生智力水平提高,为激发学习兴趣,提高教学效果,我们在组织学胚胎学教学过程中,实施灵活多样教学方法,大大激发了学生学习兴趣,提高了学习效果,因此笔者认为,教师应该是实习兴趣有效开发者。

  • 标签: 学习兴趣 兴趣培养 医学生 组织学 教学方法
  • 简介:过去常用经典Nadi反应显示细胞色素氧化酶以定位线立体存在部位,现在广泛使用DAB法.我们对这两种方法进行了比较.方法如下:取Wistar大鼠心、肝、肾组织,用液氮骤冷,恒冷箱切片(厚7μm),进行以下实验:Nadi反应:切片入孵育液(N-苯基-对-苯二胺3mg、1-羟基-2-萘酸3mg溶于二甲基亚砜0.1ml,0.05M磷酸缓冲液pH7.210ml,混匀后过滤)室温30min.入Lugol碘液2min,入5%硫代硫酸钠4min,入1%醋酸钴60min,蒸馏水洗,甘油明胶封固.DAB法:切片入孵育液(0.05M磷酸缓冲液pH7.210ml,3,3′-二氨基联苯胺四盐酸盐(DAB)9mg,细胞色素C15mg,混匀后过滤)室温5min.切片用缓冲液清洗,入蒸馏水,甘油明胶封固.HE染色:切片先用10%Formalin固定10min,再做常规HE染色.对照:Nadi反应和DAB法都用迭氮钠预孵育5min(10ml缓冲液中含6mM迭氮钠),再入含6mM迭氮钠孵育液中孵育,以下步骤上述步骤相同.DAB法还用不含细胞色素C孵育液做对照.实验结果:HE染色切片显示组织结构正常.Nadi反应阳性产物为黑绿色颗粒,可见弥散现象.DAB染色阳性产物为棕色颗粒,很少见有弥散现象.对照切片结果:用迭氮钠制酶活性Nadi反应有弱阳性产物,而用迭氮钠DAB法细胞色素C切片均呈阴性反应.我们认为显示细胞色素氧化酶经典方法Nadi反应存在反应产物弥散现象,用迭氮钠抑制酶活性后仍有阳性产物出现,因而该法只能表明线粒体存在,而其定位不够准确.DAB法方法简便,反应产物不易扩散,可较准确地定位线粒体存在部位.另外,DAB沉淀物能与四氧化锇反应形成锇黑,可用于电镜观察.经以上实验观察和比较,我们认为无论从反应特异性、定位准确性,还是电镜应用性等方面看,显示细胞色素氧化酶DAB法都优于Nadi反应.

  • 标签: 反应比较 氧化酶法 法反应
  • 简介:下丘脑弓状核形态结构生理功能刘广益,方一心,曾志源泸州医学院组织学胚胎学教研室泸州646000华西医科大学组织学胚胎学教研室成都610041弓状核(arcuatenucleus,ARC)是下丘脑重要核团之一,结构复杂,联系广泛。近年来,众多...

  • 标签: 下丘脑 弓状核 形态结构 生理学
  • 简介:取16-28周24例布依族人胎副睾及输精管,HE,PAS染色,示16周副睾上皮呈假复层柱状,胞质含较多粗大PAS阳性颗粒,游离面有纤毛,上皮基膜呈PAS阳性反应,随着胎龄增加,管腔增大,上皮变高,28周副睾管腔平整,上皮外有环行平滑肌,睾丸输出管呈明显不规则形,16周时输精管上皮呈单层柱状,肌层不明显,19周上皮已呈假复层柱状,未见纤毛,随着胎龄增加纤毛出现,环行肌层次增加后纵行肌出现,上皮基膜,纤毛呈PAS阳性反应,为研究人胎生长发育,提供形态学基础。

  • 标签: 人胎 副睾 输精管 组织学