简介:摘要人们对心理问题的关注日益增长,社区心理健康教育越来越受到居民的欢迎,本研究通过对社区卫生服务中心信任中医患者与信任西医患者SCL-90的调查及分析比较,了解本社区信任中医患者与信任西医患者的心理健康状况的差别,为本社区现阶段不同人群心理健康教育工作的开展提供数据参考。采用SCL-90调查问卷,将被试分为信任中医组50例,信任西医组50例,比较两组人群心理健康状况。本社区卫生服务中心信任中医患者组躯体化因子均分明显高于常模值,信任西医患者躯体化、强迫、人际关系、焦虑、敌对、精神病性因子均分明显高于常模值。信任西医患者组SCL-90总分>160及任一因子分>2阳性率均与信任中医组存在显著差异。信任西医患者组的心理健康水平低于信任中医患者组,且躯体化、焦虑、精神病性因子均分均高于信任中医患者组。研究结果对宣教分组、内容制定等具有参考价值。
简介:摘要目的探讨健康教育模式对重症胰腺炎病人护患关系信任度的影响。方法将本院消化内科住院的重症胰腺炎病人,随机分为对照组与干预组,两组病人在住院期间均接受常规护理干预,而干预组同时进行家属健康教育干预,两组病人均在出院前1天采用护患关系信任度量表调查护患关系信任度。结果两组病人在护患关系5个类别得分排序方面,有3项经统计学分析有统计学意义(P<0.05)。在护患关系信任度41个项目中,有9项经统计学分析有统计学意义(P<0.05)。结论家属干预能增加护患交往频数与语言沟通,增加病人的安全感、信任感,增加病人对未来的信心,有助于发展良好的护患关系,促进病人早日康复。
简介:摘要目的观察并评价品质链在呼吸内科护理质量管理中的应用。方法以2014年2月到2015年11月期间在我院接受治疗的呼吸内科室患者作为临床研究对象,在满足纳入排除标准的同时按照随机法分为两组,对照组给予常规护理措施,研究组给予品质链护理措施,比较两组患者护理前和护理后第1周和第2周POMS量表评分、以及两组满意度。结果研究组患者护理后较护理前疲劳、慌乱、愤怒、抑郁、紧张等指标评分明显降低,精力、自我相关情绪两项指标评分则明显升高;研究组满意度为92.5%,对照组满意度为72.5%,两组差距较明显,有统计学差异(P<0.05)。结论对呼吸内科患者采用品质链的临床效果较佳,既可有效提高护理质量,又可避免重症并发症的发生等,显著提高治疗有效率,值得临床推广使用。