简介:摘要目的为提高孕妇学校到课率,运用创新型思维,以更好激发和满足孕妇健康保健需求。方法2016年我所孕妇学校管理采用常规模式,2017年运用创新型思维,通过母婴APP、官方网站、官方微信等多途径宣传、应用追踪激励机制、采用小班互动体验多样化宣教等措施,两年到课率作对比研究。结果2017年孕妇学校平均到课率,较2016年显著增加,P<0.05,差异有统计学意义,满意度也明显提高。结论孕妇学校管理运用创新型思维,较常规管理模式可以更好激发孕妇参与积极性,提高孕妇学校到课率,满足孕妇保健需求。
简介:摘要目的探讨精神科在临床护理工作中存在的不安全因素及其安全管理措施。方法本次选择2017年1月—2018年1月本院精神科收治的60例发生护理风险的患者为研究对象,采取问卷调查的形式对护理工作中存在的不安全因素进行分析,并根据此实施安全管理措施。结果60例精神科患者发生不安全因素中占比最高的为护理人员的心理因素61.67%,其次为患者自身疾病(56.67%)与护理人员缺乏一定的自我保护意识(51.67%)。结论患者自身及护理人员因素是造成精神科护理工作中不安全因素的主要原因,这就要求在临床护理中药加强对患者护理的合理性与针对性,同时还需要强化医护人员管理工作,提高护理水平及质量。
简介:摘要目的探讨阿拉尔市第一师八团中学学校传染病预防与控制对策。方法研究资料为阿拉尔市第一师八团中学1100名在校生,数据收集时间为2016年1月到2016年12月;采用问卷调查的方式收集学生传染病发病情况,并对学校传染病预防的卫生设施现状进行调查分析。结果阿拉尔市第一师八团中学学生主要发生的传染病为流行性感冒,共有235例、占比21.4%;2016年内累计有293名学生患传染病,累计发生率为26.6%。结论目前阿拉尔市第一师八团中学存在较高的传染病发生率,同时,学校的卫生教育与设施建设还存在不足;为此,必须从传染病未发生前的预防与加强对传染病的控制两个层面进行优化改进。
简介:摘要目的分析妇产科护理质量控制与安全管理。方法选择本医院20名妇产科护理人员作为研究对象,并随机分成观察小组和对照小组,每组人数各10名。对照小组护理人员根据往常的护理质量控制与安全管理进行工作,观察小组护理人员将管理方法进行整理并制定出新的管理模式。通过对每一项护理工作的制度及岗位标准进行完善,全面提升护理人员的素质素养,严格管理每一间产房,对妇产科护理设备和急救药品进行严格审核,增强护理记录管理等方法,将妇产科护理质量控制与安全管理工作落实到位。结果观察小组的护理满意度要比对照小组的高。结论对妇产科护理质量控制与安全管理的问题进行分析,针对问题制定有效的处理方案,从而更好的完成妇产科护理质量控制与安全管理的工作。