简介：摘要目的设立肿瘤科门诊三段式健康宣教使就诊者在短时间内给予相应及时的健康宣教提高生存质量。方法通过候诊时，就诊后及辅助检查后或取药后三个时间段的随时见机宣教，提升对自身疾病的认知度、减少诊治过程中的不良反应、增强机体抗病能力、改善生活质量。结论再就诊时的回访反馈实施三段式宣教后病者及家属满意，生存质量改善。

简介：

简介：摘要目的探讨消化系统疾病整体护理的内容,以期指导临床工作。方法以临床护理学为基础,结合临床工作我实践经验,总结消化系统疾病整体护理方案。结果基础护理评估在一般评估基础上应该加入心理资料、社会支持系统资料,能够制订出更有针对性护理措施。结论对患者进行系统化的整体护理,使患者对疾病有全面的了解,指导患者改变以往的生活方式以适应社会及疾病的需要,减少疾病的复发,可提高慢性病患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨患者对入院宣教内容需求与入院宣教时间及与患者入院时病情的关系，提出针对性的入院宣教方式。方法随机抽查2011年11月～2012年10月间，入院3天以上且神志清的病人180例，进行入院宣教、需求情况调查。结果入院时轻度不适患者97例，100％选择刚入病房时需要护士介绍主管医护人员、病区环境生活设施、作疾病方面的简要指导而对介绍各种制度，多选择在当日治疗护理后(占79％)。入院时严重不适患者83例，100％选择刚入病房时作疾病方面的简要指导，95％选择刚入病房时介绍主管医护人员；而对病区环境、生活设施及各种制度的介绍则希望在第二天或病情稳定后介绍。结论应针对病人入院时的不同情况、区别不同的时间，采用灵活的入院宣教方式及内容，以使入院宣教更具有针对性。同时要求把疾病方面的简要指导，作为入院宣教内容不可缺少的一部分。

简介：摘要儿科从2011年至今，连续开展了几年的优质护理服务，使护患关系更和谐，病人对护理工作满意度提高。下面总结在临床中优质护理服务中病人的宣教流程。

简介：摘要目的为了更好地加强老年患者住院期间的安全健康宣教。方法回顾分析2009年10月—2010年9月老年科患者的资料，通过对老年科患者住院期间的不安全因素进行分析，做好老年患者安全健康宣教，并增加护理人员及患者的防范意识，与2008年10月—2009年9月未实施安全健康宣教,患者意外发生情况比较。结果实施安全健康宣教后，患者意外发生率明显减少（p<0.05）。体会做好老年患者安全健康宣教，减少危险因素的发生率，创造安全环境，细致的人性化管理和护理人员的防范措施是预防不安全因素发生的有效方法。

简介：摘要目的临床观察剖宫产术后的护理方法对产妇的影响。方法对2012年1月～2012年12月180例孕妇在我院行子宫下段剖宫产术产妇进行了护理。结果对术后产妇及新生儿采取正确的观察及护理，可以有效预防产妇术后的并发症和后遗症。180例患者术后康复情况良好。结论采取剖宫产术后护理提高了母婴安全、健康保证。

简介：摘要目的探讨健康宣教对提高慢重肝患者治疗依从性的影响。方法将50例患者随机分为实验组和对照组各25例,实验组采用建立病历档案、面对面个体教育、发送健康教育手册、等形式进行教育,对照组按传统方法进行教育;采用自行设计的调查表评价两组患者教育前后的疾病知识水平和教育后治疗依从性的差异。结果实验组患者乙肝知识知晓率为91.20%,对照组为49.56%,实验组明显高于对照组(P<0.01);实验组治疗依从率为92.80%,对照组为75.79%,实验组明显优于对照组(P<0.05)。结论健康教育可提高患者的疾病认知水平,从而提高其治疗依从性和防治效果

简介：摘要目的探讨产前宣教对降低孕妇剖宫产率的影响。方法将100例孕妇分成两组，对照组孕妇予以常规内容的产前宣教；研究姐孕妇除常规内容的产前宣教外，还增加两种分娩方式优缺点的介绍和宣教；对两组分娩方式进行观察。结果研究组孕妇剖宫产明显低于对照组，两组比较具有统计学意义。结论对孕妇实话健康教育，可有效降低剖宫产率。

简介：摘要目的探讨PICC带管患者及家属的健康宣教的重要性。方法2008年3月—2009年3月在我科进行PICC留置术的80例患者。在对患者及家属的健康宣教未完善的情况下进行了穿刺，其中78例穿刺成功，2例穿刺失败，78例穿刺成功患者当中有68例为正常拔管，非正常拔管占到10例之多。这10例中有6例是感染导致非正常拔管，2例导管脱出，1例药物阻塞，1例导管移位。其中感染已经占到了60％，经过了解和调查感染的原因最主要是由于患者及家属的自行维护不当所导致的。归根结底还是我们医护人员对家属的宣教不到位所致。结果经过我们对患者及家属系统完善的健康宣教之后，成功穿刺33例患者中无一例由感染导致非正常拔管。结论做好系统完善的健康宣教工作，对降低导致PICC非正常拔管是有效的。并且有利于提高护理质量。

简介：摘要目的探讨新入院病人的心理状态及对医疗护理依从性的影响。方法通过对100例新入院病人进行心理状态评估，有针对性的进行心理护理，提高病人的认知水平，缓解紧张焦虑情绪。结果及时准确的心理护理，有效的缓解了新入院病人的紧张、焦虑情绪，使病人尽快适应住院环境，并提高了对医疗护理的依从性。结论通过心理护理，提高了新入院病人的认知水平，有效的缓解了病人的紧张、焦虑状态，从而积极配合医疗及护理，同时，强化了护理人员的健康教育意识，提高了护士的综合素质。

简介：摘要目的探讨社区健康宣教是所有卫生问题，预防方法及控制措施中最为重要的，是能否实现初级卫生保健任务的关键。只有通过社区宣教促使人们自愿地采纳健康的生活方式与行为，降低致病的危险因素，预防疾病，促进健康。其目的是促进健康的发展获得可以达到的最高的健康水平。结论通过社区高血压患者的健康宣教，有效遏制心脑血管疾病的危害，维护人民群众的身体健康。

简介：摘要计划生育是我国的一项基本国策，控制人口数量，提高人口素质是计划生育的基本要求。避孕药具的管理与应用情况直接关系到我国的计划生育水平和人口素质的高低，所以加强避孕药具的管理工作在新时期、新形势下对变人口的过快增长具有重要意义。本文通过分析我国当前在计划生育宣教工作中避孕药具存在的问题，加大使用避孕药具的宣传力度，积极探索避孕药具公共管理与服务工作新机制，提升计划生育宣传教育质量。

简介：摘要目的探讨孕期健康宣教对促进自然分娩的影响。方法选择在我院产科门诊进行产检的孕妇300例，随机分为对照组与研究各150例；对照组采用常规产检及宣教、研究组采取常规产检及系统的健康宣教。比较两组的自然分娩率、剖宫产率、满意度。结果研究组自然分娩率高于对照组（P<0.01），并且产妇满意度也比对照组有明显提高。结论孕期健康宣教能够促进自然分娩、降低剖宫产率，提高病人满意度。

简介：摘要目的通过有效的健康教育，提高支气管镜检查在临床推广应用。方法由主管医生或内镜检查人员通过口头、书面、图片、影像系统等，对需进行支气管镜检查的患者及其家属进行介绍，了解支气管镜检查的目的、方法、意义及不良反应，使患者及家属能够积极主动的配合检查，提高对呼吸系统疾病的诊治率。结果通过对患者及家属有效的健康教育，可以消除患者的紧张情绪，增加了对支气管镜检查的依从性，提高了肺部疾病诊断、治愈好转率，减少和预防并发症的发生。讨论认真在支气管镜检查前、中、后做好健康教育，可以提高检查的成功率，疾病的诊断、治愈好转率，减少并发症的发生，增加患者对医院及科室的满意度和信任度，降低了医患纠纷。

简介：摘要目的对孕期宣教对母乳喂养的影响进行分析。方法资料随机选自2012年1月-2013年1月在本院正常足月分娩的孕妇160例，将产妇随机分为两组，每组80例，没有予以健康宣教的患者作为对照组，予以健康宣教的患者作为研究组，对两组的母乳喂养知识知晓和母乳喂养的行为情况进行分析。结果经产妇孕期的健康宣教，研究组大于9分的知识知晓61.25%，高于对照组的41.25%；对照组低于5分11.25%，低于研究组3.75%，差异明显，均具有统计学意义（P＜0.05）；研究组的纯母乳50.00%，高于对照组31.25%；对照组混合喂养56.25%，高于研究组37.50%，差异明显，均具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强妊娠期妇女的健康宣教，提倡新生婴儿进行母乳喂养，能够建立良好的母婴情感交流，对婴儿健康发育成长有重要作用，还能够降低产妇乳腺癌、卵巢癌、子宫肌瘤发生，在临床应用中具有重要价值。

简介：摘要目的探讨产前健康宣教对母乳喂养的影响。方法将200例正常足月生理产产妇，按照是否参加孕期胎儿大学学习分为两组，分析孕期健康宣教对母乳喂养的影响。结果经临床数据分析表明接受孕期健康宣教的产妇母乳喂养成功率高于对照组（P〈0.01）。结论孕期做好母乳喂养健康宣教能显著提高母乳喂养成功率。

简介：摘要目的通过了解产后妇女避孕率及产后意外妊娠情况，探索计划生育中心和医院及社康中心合作开展的产后21天避孕节育宣教的服务模式的可行性。调查本社区2012-9至2013-9之间分娩的产妇1200例。方法将产妇随机分为研究组和对照组，研究组在产21天由专业人员进行避孕宣教，两组均在产后3月、6月、9月、12月随访收集数据。结果研究组和对照组在年龄、受教育程度、居住条件、孕次、产次、分娩方式、产后平均月经恢复时间、平均恢复性生活时间等情况比较无明显差异。研究组避孕措施使用率高于对照组，主要采取的避孕措施是宫内节育器和避孕套两种，且研究组的宫内节育器使用率也高于对照组，哺乳期妇女获得避孕方法的主要渠道是社区计划生育服务站。研究组产后1年意外妊娠发生率低于对照组，差异有统计学意义。结论计划生育中心和医院及社康中心合作开展的产后21天避孕节育宣教的服务，能有效避免产后意外妊娠率、降低高危人工流产率及提高产后女性生殖健康。

简介：摘要本文在简单介绍新时期计生宣教工作重要性以及所面对的新形势的基础上，对计生宣教工作的规律与特点进行了分析，并结合时代发展所带来的新形势、新挑战，对如何进行及时宣教工作的优化与改进提出了建议。

简介：摘要目的探索早产儿血常规与足月儿血常规间的差异，有效指导早产新生儿的诊断和治疗。方法把剖宫产与阴道产的早产儿202例分为早产组，把足月产的新生儿305例作为足月产组，采集末梢血，然后进行血常规检查，比较血常规项目中的13项指标。结果在血常规值上，早产儿与正常足月新生儿是没有明显性别差异的；但是在血常规上，早产儿与足月新生儿有明显差异，除了红细胞计数早产儿与足月早产儿相比较差异没有统计学意义外，其余的各项指标差异都有统计学意义。结论早产儿与足月新生儿在经过末梢血血常规检查时，检验结果是有一定的差异的，除了红细胞计数早产儿与足月早产儿相比较差异没有统计学意义之外，其余的各项指标差异都有统计学意义。所以我们对早产儿血常规与足月儿血常规的统计和比较是十分必要的。