简介：摘要目的比较运用看图对话工具进行糖尿病教育和传统方法进行糖尿病教育的效果差异。方法选择未接受过糖尿病知识宣教的2型糖尿病患者104例，编号后以单双数随机分为传统教育组和看图对话组,传统教育组52人，看图对话组52人。先对所有患者进行第一次糖尿病知识问卷调查。之后传统教育组和看图对话组均由同一位经过培训后获得资格认证的辅导员进行糖尿病知识教育。患者在教育完成后进行第二次糖尿病知识问卷测评，2月后电话回访患者糖尿病自我管理情况。结果看图对话组患者问卷调查自身前后对照结果优于传统教育组(P＜0.01)，2月后看图对话组患者自我管理达标率优于传统教育组(P＜0.05)。结论糖尿病看图对话工具能让患者更多地参与到教育活动中,激发患者自主学习的兴趣,对糖尿病知识掌握程度好,优于传统的讲座式教育，且能在短期内改善糖尿病患者自我管理行为。但其长期效果尚有待进一步研究。

简介：摘要目的探讨血压采用汞柱式血压计行不同测量的方法，及血压测量值受不同判断标准的影响。方法选取我院2008年1月～2009年12月收治的内科患者92例,采用不同的血压测量和判断方法进行自身对照。结果左、右上肢的收缩压和舒张压存在差异;不同状态听诊胸件的位置下的收缩压和舒张压差异有统计学意义。（P<0.05）。结论通常选用右上肢行血压测量,舒张压应以消失音为准,袖带位置需准备，其它影响因素还需进一步研究。

简介：摘要目的探讨宫颈应力试验与宫颈长度测量对早产的联合预测效果，进而提高诊断的准确程度，以合理指导孕期医学照料。方法对2011年5～7月的首诊孕妇进行普查追踪，采用SAS9.2对资料进行描述性统计分析。结果早产组的宫颈短缩程度高于非早产组（Z=4.7577，P=0.001），且宫颈长度<25mm者其宫颈短缩也明显增加（Z=3.1030，P=0.001）。宫颈短缩作为单项指标预测早产和联合宫颈长度测量预测早产，其特异度分别为0.8421和0.8947。结论宫颈长度测量预测早产的灵敏度高，在其初筛的基础上，宫颈应力试验可作为复核的重要指标，这将有助于减少误诊的可能。

简介：摘要临床检验结果的可比性及可靠性能够摆脱地域、时间等因素的限制，不单单是临床上疾病治疗的需要，更是临床检验所的发展方向以及趋势。现在临床检验大多是采用一般检验方法，因其原理比较繁杂，所以实验室及临床检验采用同样方法无法有效开展工作。本文从临床检验的参考测量系统，影响临床检验的因素，以及参考物质与参考方法在临床检验中应用进行分析探讨，旨在提高临床检验的分析质量，保障临床检验的可靠性。

简介：摘要目的评价Pentacam系统校正眼压的准确性。方法用NCT为患者测量眼压，用Pentacam系统的5种眼压校正方法对NCT值进行校正，将测量结果进行统计学分析。结果NCT值低于Pentacam校正值，两者之间差异显著（P<0.01）,各组眼压值之间呈正相关；CCT与NCT、Kohlhaas呈正相关，与Ehlers呈负相关（P<0.05），与Dresden、Orssengo/Pye和Shah之间无相关性；NCT受CCT影响最大，各种方法与CCV均无相关性。结论Pentacam系统对NCT值的校正结果可靠、真实。