简介:摘要目的主要探讨将临床路径教学法应用于儿科的临床教学中,观察其应用效果。方法选取我院2015年1月~2016年1月入院就职的56人儿科实习医生(其中包括临床实习生、临床进修生和未取得执业医师证的医师)为主要研究对象。将其随机分为路径组和对照组进行研究,每组各为28人。路径组采用临床路径教学法进行组织教学,而对照组采用传统模式进行组织教学,分析评价两组人员的学习效果。结果路径组的医生较对照组学习效果更好,采用临床路径教学方法的路径组的总优良率远远超出了对照组。结论将临床路径教学法应用到临床教学中,有助于增强学习兴趣,提高学习效果,是一种培养医生的良好的教学方法。
简介:摘要目的探究低剂量对比剂结合生理盐水在128层螺旋CT头颈联合CTA中的应用价值。方法采用回顾性分析的方法,将2014年12月-2016年12月在我院行颅脑颈部CTA检查的180例患者的临床资料进行研究分析,根据对比剂使用剂量的不同将患者分为碘海醇组、碘帕醇组和碘克沙醇组,每组分两小组,分别给于低剂量(50mL对比剂+20mL生理盐水)与常规剂量(70mL对比剂+20mL生理盐水),每组各为30例,对两组的血管成像显示情况评分及CT值进行综合评价。结果三种不同药物低剂量组颈动脉与颅内动脉显示情况评分与常规剂量组差异无统计学意义(P>0.05),静脉显示评分低剂量组显著优于常规剂量组(P<0.05),有统计学意义;且低剂量组患者主动脉弓、右颈总动脉分叉等CT值显著优于常规剂量组(P<0.05),统计学有意义。结论低剂量对比剂结合生理盐水在128层螺旋CT头颈联合CTA中的应用能够确保图像质量,为临床诊疗提供参考,值得临床推广应用。
简介:摘要目的本次实验主要是探究失效模式和效应分析在对耳鼻喉科手术后实施护理的实际应用效果,以此来对失效模式和效应分析的可用性进行分析。方法选取2016年5月份至2017年5月份医院接收的90名耳鼻喉手术患者作为本次实验的研究对象。实验开始之后,按照随机性的原则将这些患者随机分为实验组和对照组,每组45名耳鼻喉患者。对照组的患者主要是采用常规性护理,实验组患者在实施常规性护理的基础上引入失效模式与效应分析,对比两组患者的护理效果,并对失效模式与效应分析进行一定的研究。结果实验结束之后,实验组的患者在术后对护理的满意度远高于对照组患者对护理的满意度;实验组患者术后并发症的发生率为4.32%,对照组患者术后并发症的发生为18.34%,实验组患者的并发症发生率远低于对照组患者,两组数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论根据实验的结果可以明显的发现,在常规性护理中引入失效模式与效应分析,所产生的效果是十分理想的。不仅增加了患者术后的舒适度,也增加了患者对护理的满意程度,并且患者术后并发症的发生率也有所下降,所以说失效模式与效应分析值得在耳鼻喉临床治疗上推广和使用。
简介:摘要目的对新生儿肺炎患者在抗生素治疗的情况进行研究,从研究的结果分析抗生素在肺炎新生儿的具体应用办法以及时间效应,以此来提高对新生儿肺炎疾病的治疗成效,最终来保证新生儿具有较健康的身体条件以及更好的生活质量。方法选择医院在2011从1月1日到2011年最后一天即12月31日为止进入医院患有肺炎的并接受抗生素进行治疗的新生儿164例,并且对新生儿在此期间使用抗生素进行治疗的时间及时间对应的状况进行统计记录,运用科学的分析方法,得出此次实验的结论。结果新生儿在患的肺炎的时候经常使用的看生素药物主要有下面几种青霉素,氨苄青霉素和头孢噻肟钠,根据实验显示,患儿在使用的过程中使用者三种药物的人数比例为分别为试验人数的43.29%、39.63%以及24.40%,当只是用青霉素对患儿进行治疗的时候,此种药物的治疗效果与采用其他两种或者两种以上的药物治疗的效果基本是相同的1。结论在真实中对患儿应用抗生素进行治疗的时候一般都是根据患者的体质,身体情况合理的采用一种抗生素或者多种抗生素共同进行治疗,从而保证患者可以更加健康,避免出现不良情况,以此来提高治愈的程度,保证患者今后能正常生活。
简介:摘要目的以芍药甘草复方为例,探讨谱效关系应用价值。方法取合适SD大鼠分组,随机分组,每组5只,分别以芍药苷效应组分A(0.3、0.6、1.2g/kg)、甘草酸效应组分B(0.3、0.6、1.2g/kg)、甘草总黄酮效应组C(0.6、1.2、2.4g/kg)分,进行配比,灌胃,共17组,另取2组各5只,分别以阿托品、生理盐水灌胃,计算药剂对胃底肌条抑制率制。结果A3B3C3配伍抑制率最高,达到(35.83±5.73)%;芍药苷效应组分、甘草总黄酮配比与抑制率方差分析,差异具有统计学(P<0.05),重复试验平均抑制率(36.43±7.19)%。结论谱效关系以色谱峰获取体内活性物质与药效进行相关性分析,具有极高的应用价值。