简介:摘要社会经济持续增长下,人均物质生活水平显著提升,对身体健康重视程度不断提升,相应的为新时期护理工作带来了严峻的挑战。为了培养更多高素质的护理人员,加强本科护理人才培养模式创新是必然选择。“三早一贯通”护理人才培养模式在实际应用中,可以帮助人才在学习知识的同时,养成良好的职业素养和人文素养,有助于锻炼本科生的创新思维和实践能力,实际工作中取得了较为可观的成效。本文就“三早一贯通”本科护理人才培养模式构建进行分析,改善传统人才培养模式的不足,提升人才培养质量。
简介:(2佳木斯大学第一附属医院,黑龙江佳木斯154002)摘要适应时代发展要求,培养具有专业特长,具有实践技能和创新能力的药学人才。
简介:摘要目前的口腔医学技术教育还未完全摆脱临床医学和口腔医学教育模式的束缚,教学组织没有很好地突出口腔医学技术教育的特点。临床医学的内科学、外科学、生理、药理、生化和口腔基础学科如口腔颌面外科等,学生学的理论面广而不精,就业后几乎用不到,并且学生在校时间仅有两年,时间、精力有限,难以对临床医学和口腔医学基础学科的内容消化吸收,但学生却需要花大量时间学习临床医学的课程和口腔医学基础课程,使口腔医学技术专业课实践技能、理论素质等方面学时被极大压缩,而口腔技术专业对口的就业单位为义齿加工企业,因此存在培养目标与培养模式的矛盾,为此我们对人才培养模式进行了改革和探索,以期二者更加协调一致。
简介:摘要目的探讨护理人才分层管理对护士工作满意度的影响。方法以我院2016年1月至12月326例护士作为对照组,仅实施传统的人资管理,以我院2017年1月至12月332例护士作为研究组,实施护理人才分层管理,比较两组护士的工作满意率及离职转岗率。结果研究组护士对工作的总满意率为88.25%(293/332),对照组护士对工作的总满意率为75.46%(246/326),两组比较差异性显著(P<0.05)。研究组护士离职转岗率为6.63%(22/332),对照组护士离职转岗率为14.11%(46/326),两组比较差异性显著(P<0.05)。结论护理人才分层管理可有效提高护士的工作满意率,降低离职转岗率,在护理管理中具有重要应用价值。