简介：本案例是1例由于高考成绩不理想未能如愿考入心仪大学而产生不良情绪的严重心理问题，咨询师运用合理情绪疗法帮助来访者树立合理的信念，辅以放松训练的技术，帮助来访者调整不良情绪，提高自我价值感和处理问题的能力，促进来访者心理健康成长和人格完善。1一般资料来访者，女，汉族，19岁，独生女，大一新生，无宗教信仰，父母经济条件良好。身体无重大疾病史，家族无精神疾病及遗传病史。

简介：摘要求助者李洋（化名），男，16岁，某中职学校一年级学生，在学校技能选拔赛上以第一名的成绩作为参赛选手代表学校参加某市中职院校技能竞赛，因名落孙山而出现烦躁、紧张、焦虑、注意力不集中、睡眠不好、胃肠不适等症状，根据正常与异常心理活动的三原则，排除了精神病与神经症，诊断为一般心理问题。咨询师通过摄入性会谈及合理情绪疗法，经过5次咨询，改变求助者的非理性观念，来访者情绪、注意力基本好转，睡眠和胃肠问题基本解决，达到了预期的咨询目标。

简介：摘要目的提高静疗护士PICC维护技能，减少导管并发症，保证病人安全，提高护理质量。方法对全院34名静疗护士PICC维护技能现状及PICC并发症进行调查分析，找出维护中存在的问题，实施了一对一的带教模式，统一了PICC维护标准。结果培训后34名静疗护士对PICC维护标准掌握由52.94%，提高到了94.12%，差异有统计学意义（P＜0.01），病人并发症发生率由12.8%下降至3.96%，有统计学意义（P＜0.05）。结论一对一带教能提高静疗护士PICC维护技能，减少导管并发症，提高护理质量。

简介：摘要目的探讨甲亢病人血糖、血脂的变化对甲亢疾病的影响。方法回顾性分析我院自2013年9月至2014年3月以来初诊为甲亢的病人60例作为实验组，60名体检健康成人作为对照组进行血糖、血脂的监测比较。结果甲亢组较对照组血糖值升高，甲亢组较正常组可引起血脂指标（TC、TG、HDL-C、LDL-C）降低，两组间进行比较，几项指标差异均有统计学意义（P<0.05）。结论监测甲亢患者的血糖、血脂对病情观察，判断预后以及临床调整用药方案具有积极意义。

简介：摘要目的探究蟒脂痔宁膏对出凝血时间的影响。方法研究出血时间时，采用剪尾法将50只小鼠（每只20g左右，雌雄各半）均匀分成五组，即对照组、槐角丸组、蟒脂痔宁膏高、中、低剂量组，每天给药一次，连续7天，然后对采集到的数据进行统计学分析；研究凝血时间时，采用了毛细玻璃管法和玻片法，采用同样的分组方法进行指标观察。结果给药各组分和模型组对比显示高剂量蟒脂痔宁膏表现出较短的出血时间，蟒脂痔宁膏具有凝血作用。结论蟒脂痔宁膏在出凝血观察中效果理想，可使小鼠的出血时间和凝血时间明显缩短，此结果为蟒脂痔宁膏的临床治疗痔疮提供了客观依据，对蟒脂痔宁膏的中药新药进一步研发具有一定贡献性意义。

简介：摘要目的探讨分析活血调脂胶囊的制备方法及降血脂作用药理学原理。方法按新药研究思路，我们采用正交试验法以浸膏得率和大黄酚、大黄素、总大黄蒽醌含量为考察指标，对大黄等热回流条件、浓缩干燥方法等进行了全面考察。结果大黄干燥方法对大黄酚、大黄素含量影响非常大，采用常压浓缩干燥大黄酚的损失率可达成70％，喷雾干燥为瞬间干燥，明显优于真空干燥，大黄酚基本无损失，大黄酚的转移率可达60％以上。结论中药所含成分十分复杂，既有有效成分，又有无效成分和有毒成分，所以选用合理的提取工艺是非常重要的。

简介：自高考年龄放宽限制后，大龄本科生越来越多地出现在各个高等院校。他们由于年龄的差异，不可避免地存在适应或心理问题。我国高等院校传统的心理健康教育强调预防和治疗，关注抑郁、焦虑或恐惧等心理问题，虽然过分关注学生的消极心理特质，但却未能抑制心理问题的滋长。由美国当代著名心理学家塞利格曼提出并倡导的积极心理学理论，是一门关于潜能与美德的科学，研究内容包括积极的主观体验、积极的心理特征、积极的公众品质[1]。

简介：本例是家庭不幸生活和母亲简单粗暴的教育方式引起的情绪类的心理障碍,表现为情感失控和自残现象,对来访者进行4次有效咨询。通过心理咨询,来访者来访者的精神状态好转,自残行为明显减少,可以进行正常的学习生活,现报告如下。1来访者的基本情况来访者,男,20岁,艺术类大学一年级学生,汉族,单亲家庭。来访者是独生子,生活在农村,他早期的童年生活是快乐而幸福的。但在小学四年级的时候,最疼爱来访者的父亲因车祸去世,母亲带着来访者回了娘家,他不幸的生活也就此开始。

简介：摘要目的研究分析聚乳酸脂膜对于防止开颅去骨瓣减压术后皮瓣粘连的临床效果。方法选取本院自2012年5月至2015年2月间在院具有去骨瓣减压术适应症的患者82例，按照随机分组对照研究原则将上述82例患者分成治疗组和对照组，治疗组40例和对照组42例，其中治疗组患者在手术的过程中于颅骨缺损处的硬脑膜和皮瓣之间放置聚乳酸脂膜，用于防止手术后的皮瓣和硬脑膜发生粘连。对照组患者在手术的过程中不放置聚乳酸脂膜。6个月后均再行颅骨修补术，观察两组患者发生皮瓣粘连的情况。结果研究结果显示，治疗组患者的皮瓣粘连率显著小于对照组(12.5%vs71.4.%),并且住院费用显著低于对照组，手术时间也较对照组短，同时术后并发症也较对照组少，上述差异具有显著性，（P＜0.05）具有统计学意义，并且治疗组的患者放置聚乳酸脂膜，术后无排斥反应以及感染等并发症出现。结论研究表明，在进行去骨瓣减压术时，放置聚乳酸脂膜于皮瓣和颅骨缺损处的硬脑膜之间，可以有效的防止再行颅骨修补术时发生皮瓣粘连的情况，同时还能有效缩短手术时间，减少术后并发症的发生，并且具有较好的经济效益。

简介：摘要应用合理情绪疗法，一般心理问题求助者咨询。经过6次咨询，取得了较好的效果，三个月随访，求助者情绪症状明显缓解。

简介：摘要本案例是一例因成长史导致出现一些躯体化症状的一般心理问题的案例报告。求助者是一名学生，因为临近考试，出现头痛失眠等症状，咨询师与求助者商议后，根据其个性特征和心理成长史，采用了认知领悟疗法和合理情绪疗法对其进行干预，经过四次咨询，求助者的躯体化症状消失，情绪好转，取得了比较好的咨询效果。

简介：本案例中咨询者在进入高中住校学习后,由于学习带来的巨大心理落差以及较差的生活自理能力而产生了一系列心理问题,主要体现为焦虑情绪。心理咨询师在全面掌握资料的基础上,采取认知行为疗法帮助咨询者纠正错误观念,客观认识自己的成绩,形成合理信念,同时通过行为指导帮助其提高生活自理能力。心理咨询基本缓解了来访者的焦虑情绪,改善了来访者的食欲和睡眠问题,生活自理能力也有了一定的提高,咨询效果明显。1一般资料1.1人口学资料：来访者,女性,19岁,杭州某重点中学高一学生。一家4口人,父母、姐姐。父母在老家,自营店铺,

简介：恋爱是大多数高校学生在校期间都会经历的事情,但由于他们相对而言缺少相关经验,又较易产生错误归因倾向,因此往往难以梳理清楚情感中的困扰,导致心理问题。而这些心理问题一旦处理不好,将直接影响大学生在校期间的学习和生活,甚至会给今后的爱情和婚姻带来负面效应。下面的案例运用合理情绪疗法较好地解决了1例大三女生因恋爱而导致的心理问题,现报告如下。

简介：

简介：本文报告了1例通过心理咨询,运用合理情绪疗法、系统脱敏法、自信心及社交技巧训练等,使求助者克服了实习前焦虑,成功达到认知重建目的的案例。1一般资料来访者,女性,19岁,高等职业护理专业四年级学生,独生女,身体健康,无重大疾病史。父母为农民,文化程度不高,经济拮据,非常希望来访者通过读书改变自己的命运。来访者感受到这种期望值,对自己要求颇高,处处力求表现好。下学期将到医院实习,对自己的能力表示怀疑,担心不能胜任实习岗位,尤其为人际沟通感到焦虑。

简介：摘要目的探讨结肠损伤的一期切除吻合术治疗的临床方法疗效。方法对30例结肠损伤一期切除吻合术患者临床治疗方法资料进行分析。结果所有患者均痊愈治疗，无腹腔内感染、吻合口漏、死亡病例发生。结论根据损伤部位不同选择合适的术式。患者结肠损伤部位在盲肠、升结肠时行右半结肠切除术，在横结肠时行横结肠切除吻合术，在降结肠时行左半结肠切除术，在乙状结肠时行乙状结肠切除吻合术。

简介：摘要目的探讨运用疏肝健脾降脂汤治疗肝郁脾虚型原发性高脂血症的临床效果。方法对2014年12月至2015年10月在我院中医康复科的住院患者经检查明确诊断为原发性高脂血症的患者中辩证属肝郁脾虚型，给予疏肝健脾消脂汤治疗40例患者的临床资料进行回顾性分析。结果本组的40例肝郁脾虚型原发性高脂血症患者经口服疏肝健脾消脂汤治疗，其中治愈患者27例，占67.5%，显效的患者9例，占22.5%，有效的患者3例，占7.5%，无效的患者1例，占2.5%，总有效率是97.5%。结论疏肝健脾消脂汤治疗肝郁脾虚型原发性高脂血症具有安全、有效、操作简单的优势，可有效控制原发性高脂血症。

简介：摘要本文主要阐述了五味子炮制方法对其木脂素类化学成分及药理作用的影响。

简介：摘要一贯煎为清代名医魏之琇所创，见于《续名医类案?心胃痛门》高鼓峰、吕东庄胃痛治验的按语中。魏之琇在他书中说“高吕二案，持论略同，而俱用资水生肝饮，余早年亦尝用此，却不甚应，乃自制一方，名一贯煎，用北沙参、麦冬、地黄、当归、杞子、川楝六味，出入加减投之，应如桴鼓；口苦燥者，加酒连尤捷，可统治胁痛、吞酸、吐酸、疝瘕、一切肝病。”一贯煎由生地、北沙参、麦冬、当归、枸杞子、川楝子六味药组成，具有滋阴疏肝之功。主治肝肾阴虚、肝郁气滞、肝胃不和之胸脘胁痛、吞酸吐苦。笔者以辨证论治为原则，以一贯煎加减治疗慢性萎缩性胃炎26例，取得了良好的治疗效果，说明一贯煎加减对慢性萎缩性胃炎有确切疗效，现报告如下。

简介：摘要目的分析引起某校部分学生引起中毒的病因。方法流行病学、现场卫生学调查及样品的采集，结合中毒者的临床表现和特征分析。结果误食蓖麻子引起的中毒。结论该起中毒由蓖麻子引起。