简介:摘要目的研究分析青少年厌学情绪和行为形成受到家庭因素的影响情况。方法选取学校内存在有明显厌学情绪的40例中学生作为观察组,选取无厌学情绪的40例中学生作为对照组,选取时间段为2016年4月—2017年4月。使用SDLRS(自我导向学习倾向性问卷)以及EMBU(父母教养方式问卷)对两组学生进行调查。并分析学生厌学情绪、行为和父母教养方式的关系。结果观察组中学生的各项消极学习因子分数均显著比对照组要高(P<0.05),而积极学习因子如喜爱学习、有效学习以及主动学习等均显著比对照组低(P<0.05);观察组学生中在父母惩罚严厉、父母过度干涉、父亲偏爱被试因子分数均显著比对照组要高,同时父母情感温暖与理解关心因子分数均显著低于对照组(P<0.05);母亲拒绝否认、偏爱被试与消极学习呈现正相关(r=0.587,P<0.05),父母情感温暖与理解关系和喜爱学习、有效学习以及主动学习呈现正相关(r=0.356,P<0.05)。结论存在厌学情绪、行为的中学生自我导向学习倾向性均较差,同时受到家庭因素中父母教养方式的密切影响。
简介:摘要目的分析以家庭为中心的护理对产后母婴及主要照顾者的影响。方法2017年4月—12月,产科接待的分娩家庭310个,按照入院顺序分组。对照组产妇家庭158个,常规母婴同室床旁护理为主。观察组产妇家庭152个,以家庭为中心的护理。结果观察组产妇产后住院时间(51.3±12.5)h,与对照组(48.5±11.3)岁,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组产后24h泌乳率、住院期间纯母乳喂养率、主要照料者满意率、产妇满意率高于对照组,观察组盆底功能障碍发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论以家庭为中心的护理可以提升泌乳率、母乳喂养率,获得产妇及其主要照料者的好评,同时可以降低远期盆底功能障碍发生风险。
简介:摘要目的研究探讨行为心理干预对老年呼吸系统细菌性感染病患的预后的主要影响。方法从2017年8月至2018年1月我院收治的老年呼吸系统细菌性感染病患中随机选择60例作为研究的对象,将其按照随机分配的方法分为常规组合实验组,每组有病患30例。对两组病患都采用常规的抗菌药物进行治疗,对常规组病患采用常规的干预护理方法,而实验组病患则进行行为心理干预,对比两组病患的治疗效果和生活质量。结果通过对比发现,实验组病患的治疗效果要明显优于常规组病患,而实验组病患的生活质量也要明显优于常规组病患(P<0.05)。结论行为心理干预对老年呼吸系统细菌性感染病患的预后具有良好的影响效果,能够有效提高病患的治疗效果和生活质量,值得在临床上进行推广。