简介：摘要随着人们生活习惯与饮食结构的改变，让糖尿病合并恶性肿瘤这种疾病对于营养需求与饮食方法发生了一定的矛盾，再由于大多患者对自身疾病认识不足，对疾病治疗效果、预后情况等都缺乏了解，很多时候都是自己在胡乱猜测。健康教育的内容必不可少，能有效的帮助患者顺利完成治疗，再此，主要对收治的恶性肿瘤合并糖尿病患者实施健康教育的方法进行总结分析。

简介：摘要目的探讨多动障碍的患者的心理护理及健康指导。方法选取2016年1月—2017年6月收治的多动障碍患儿24例的临床心理护理及健康指导进行分析。结果24例多动障碍患儿，经临床心理护理及指导，效果明显10例，好转12例，无效2例，总有效率91.66%。结论通过药物改善注意力，控制冲动行为等，再进行教育、训练和心理护理及健康指导，帮助病人建立良好的习惯。

简介：摘要目的探讨小儿营养不良健康教育与保健方法指导方法及效果。方法选择106例营养不良患儿,随机分为观察组和对照组，各53例，对照组给予饮食指导，观察组给予健康教育与保健方法指导。结果观察组患儿规范行为评分、家长健康知识评分、患儿体重均明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），观察组患儿营养合格率为94.34%，对照组为79.25%（P<0.05）。结论在营养不良患儿中开展健康教育与保健方法指导方法，可提高家长营养与健康知识知晓率，规范患儿行为，促进患儿生长发育。

简介：摘要目的探讨对高血压眩晕患者联合心理疏导与健康指导的作用。方法将80例高血压眩晕患者以随机数表分为参照组与研究组，参照组给予常规护理，研究组在常规护理的基础上给予心理疏导联合健康指导。对比护理后焦虑、紧张程度，对健康管理的依从性。结果护理后研究组焦虑、紧张程度评分均低于参照组（P＜0.05），前者遵医嘱用药、饮食、锻炼依从率均高于参照组（P＜0.05）。结论对高血压眩晕患者护理中实施心理疏导和健康指导能够减轻焦虑和紧张程度，提高对血压控制的依从性。

简介：摘要目的分析健康教育联合生活习惯指导在乳腺增生患者护理中的应用效果。方法选择我院收治的105例乳腺增生患者进行护理对比分析（2018年1月至2018年6月），抽签分组后将其分成两组后给予常规组52例患者常规健康教育及护理，给予观察组53例患者实施针对性健康教育联合生活习惯指导，对比两组乳腺增生患者的护理效果。结果两组乳腺增生患者护理后的疾病知识掌握程度评分、焦虑评分、护理满意度评分及不良生活习惯改善率存在显著差异（P＜0.05），统计学有意义。结论针对乳腺增生患者护理过程中实施健康教育联合生活习惯指导的效果，纠正患者不良生活习惯，促进疾病预后。

简介：摘要目的探讨积极有效的护理干预及健康宣教对海上训练日光性皮炎健康指导的影响。方法认真评疗养员的皮肤受损程度及疾病造成疗养员生理、心理影响。结合有效的健康宣教及心理护理。结果疗养员了解疾病的诱因及预防。结论采取积极有效的健康指导促进日光性皮炎康复，提高生活质量，提高部队战斗力。

简介：摘要目的探究健康指导对老年慢性肺心病病人生活质量的影响。方法选取2016年到2017年在我院接受医治的200名慢性肺心病病人进行研究，将其分成对照组和实验组，对照组，用以往的护理方式进行护理，实验组则将健康指导来贯穿护理始终。结果观察组病人护理成效明显比对照组好，并且病人的睡眠质量与生活质量都显著地提高。结论提示健康指导应用在老年性慢性肺心病病人身上，可以高效的控制病人的疾病，改进病人的肺部病变状况，提升病人的生活质量。

简介：摘要目的分析心理指导在心血管疾病患者健康教育中的应用效果。方法本次对象为我院2015年10月—2017年6月收治心血管疾病患者中抽取150例，将其随机分成两组75例对照组实施健康教育，75例观察组在对照组基础上加用心理指导，比对两组的护理结果。结果观察组控制率为96.0%，高于对照组的85.3%，统计有差异（P＜0.05）；观察组护理满意度评分高于对照组，住院时间少于对照组，统计有差异（P＜0.05）。结论心血管疾病患者健康教育中实施心理指导，能提高治疗结果，降低再住院率，值得推广。

简介：摘要目的分析一对一健康教育指导对手足口病患儿家长防治认知的影响。方法以2016年4月—2017年7月期间在我院住院治疗的70例手足口病患儿家长作为研究对象，根据健康教育方法的不同随机分为两组，对照组患儿家长应用常规健康教育，研究组患儿家长应用一对一健康教育指导，比较两组患儿家长健康教育效果及护理满意度。结果研究组患儿家长健康教育知识掌握度及护理满意度均优于对照组（P＜0.05）。结论手足口病患儿家长进行一对一健康教育指导，能够有效提升患儿家长的健康知识掌握水平，应在临床中广泛应用。

简介：摘要目的深度剖析健康和亚健康人群经过健康体检的护理后的效果。方法选择分别在2014年1月与2015年1月两个阶段来我院进行同样的体检项目的健康与亚健康的同样的体检者93名为研究对象。并且在2014年来我院进行体检项目的健康与亚健康体检者为对照组。在2015年这个阶段体检的健康与亚健康体检者为研究组。分别记录各个阶段体检者的体检时间以及对该体检护理的满意程度。并做深度的分析。结果在开展健康体检护理的工作后（1）在研究组中体检者的对院方健康体检的满意程度为98.92%，对照组的体检人员对健康护理的满意程度是82.80%。低于研究组的护理满意程度。差异具有统计学意义，可对比。（P<0.05）。（2）研究组在进行各体检项目，比如抽血检验、心电图检验、胸片检验等检验以及候检的时间都短于对照组的。两组差异具有比对性（P<0.05）。结论健康体检中需要有对体检人员的有效护理干预，因为开展这样的工作后，体检人员对健康体检的满意程度会提高，并且也会在一定范围内缩减体检者体检候检时的时间，很大的程度上提高了医护人员的工作效率。促进院方的长远发展。可以展开下一步的扩展宣传工作。

简介：摘要目的探讨孕妇在孕期自我监护与营养指导的应用与重要性。方法对我院进行定期孕前检查孕妇60例，在孕妇在正常孕期检查外，对孕妈进行的自我监护方法和给予营养指导，对妊娠的影响进行分析。结果所有孕妇均能做到自我监护，孕妇孕期营养物质摄取合理，有效控制体重，对妊娠期结果有积极作用。结论提高孕妇对自我监护的意识，熟练掌握胎动的测定方法，注意孕期的合理营养，有助于提高监测效果，保证孕妇营养均衡，减少不良妊娠结局出现。

简介：摘要目的探究护理全程健康宣教在健康体检中的应用效果。方法在健康体检者中选取180例为研究对象，随机分为两组，全程护理应用在对照组（90例）中，全程护理联合健康宣教应用在实验组（90例）中，对比两组应用效果。结果实验组患者平均体检时间、健康知识评分与体检满意度评分均明显优于对照组，差异显著，P<0.05，具有统计学意义。结论在健康体检中采用护理全程健康宣教干预，可以显著提高体检的效率与质量，能够确保体检者能够更好的掌握相关知识，提高体检者疾病预防能力，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要基层在职干部的健康水平，影响着单位的综合实力。但是，从各单位目前的在职干部日常健康管理和住院管理情况来看，还有许多地方存在不足。所以，在对在职干部的健康进行管理时，还需要借鉴其他单位的一些优秀做法，使在职干部能有一个健康的体魄。本文对在职干部的健康管理现状进行分析，并就如何利用健康管理技术促进在职干部的健康水平进行探讨。

简介：摘要加强围产期孕妇营养指导，能有效确保营养摄入充分合理，保证围产期合理膳食，维持营养的充足与均衡，提高分娩质量，预防不良妊娠结局，确保孕妇和胎儿的身体健康和生命安全。孕期营养指导给予孕妇足够营养，简单易操作，孕妇易接受，科学配比食物，合理制定计划，保证孕妇健康，提高新生儿质量。医生应根据《中国居民膳食营养参考摄入量》，给予围产期孕妇科学合理的营养干预。

简介：

简介：摘要药学服务以及用药指导有着非常强的实践性，需要直接面向所有精神疾病患者及家属，直接影响到患者疾病及社会功能进一步康复，本文主要就精神专科医院的药学服务与用药指导进行了总结与分析。

简介：摘要目的探讨高血压脑出血患者的社区康复指导效果。方法选取本社区所辖范围内50例高血压脑出血患者为研究对象，以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组各25例，对照组给予常规护理干预措施，观察组社区康复指导，对两组患者预后情况进行观察对比。结果观察组患者功能综合评分、日常护理能力评分均高于对照组，P＜0.05。结论高血压脑出血患者的社区康复指导效果显著，能够有效改善患者肢体功能和认知情况，并提升患者自理能力，值得在临床上广泛推广。

简介：摘要目的分析对不孕不育妇女实施心理指导和社会支持的效果；方法将88例不孕不育妇女分为44例对照组和44例实验组，对照组在治疗基础上实施常规护理，实验组则在对照组基础上实施心理指导和社会支持；结果护理前，两组患者HADS和SSRS评分无显著差异（P＞0.05），护理后，实验组HADS（8.54±1.86）低于对照组（13.25±2.10），SSRS评分（26.31±7.21）分高于对照组（18.24±6.21）分；结论针对不孕不育妇女实施心理指导和社会支持，改善其焦虑、抑郁效果显著。

简介：摘要目的探究孕期综合保健指导的应用及母婴结局。方法纳入128例2013年1月到2015年12月孕妇，根据随机表分两组。对照组采取常规指导；孕期保健组采取孕期综合保健指导。比较两组孕妇自然分娩情况和剖宫产情况；新生儿Apgar评分、母乳喂养率；妊娠高血压、糖尿病、产后出血、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息发生情况。结果孕期保健组孕妇自然分娩高于对照组，剖宫产少于对照组，P＜0.05；孕期保健组新生儿Apgar评分、母乳喂养率比对照组好，P＜0.05；孕期保健组妊娠高血压、糖尿病、产后出血、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息发生情况比对照组低，P＜0.05。结论孕期综合保健指导的应用效果肯定，可提高自然分娩率，改善母婴结局，减少母婴不良事件发生，提高母乳喂养率，值得推广。

简介：摘要目的了解健康教育园健康知识普及的效果，以便对健康教育园今后的工作起到更好地引导作用。方法以苏州市所有6个非县级市区县（姑苏区、吴中区、相城区、工业园区、高新区和吴江区）的中小学生为研究对象，采用多阶段分层抽样的方法，对研究区域年龄在7～18岁的各中小学学生采用自身对照的方法，比较参观教育前后健康素养知识的知晓情况。结果健康素养知识的知晓率在参观前为55.24%，参观后为74.18%，提高了18.94个百分点，参观前后的知晓率差异具有统计学意义（χ2=280.72，P<0.001）。结论健康教育园的建设使中小学生健康素养知识的知晓情况高于干预前，对提高健康素养起到了积极的作用。