简介:摘要目前研究显示,miRNA普遍存在于各种生物中,在起源上具有物种的差异与系统的差异,哺乳动物中其可能参与调控30%的基因表达,因而其形成的过程在植物与动物中存在着一些差别,推测这些或许是独立进化造成的。传统认为不存在在植物和动物间都保守的miRNA,可是据有关研究的人员实验发现,起源于长末端重复的转录子区域的某些基因,在植物与动物中都有存在,这就提示着植物和动物也许使用类似的蛋白质编码基因,即来自于相同基因片段(遗传信息系统),而部分miRNA存在不同强度的致癌物理活性,比如高表达的miRNA通过抑制一些抑癌基因,从而起到癌症基因的作用;另一些则表现为抑癌特性,比如低表达miRNA失去对抑癌基因的抑制作用,从而起到抑癌基因的功效。miRNA的出现为人们钻研调节细胞及生物体种种生命活动的分子功能机制开启了新的视野,也为肿瘤发生、发展及诊疗的研究开辟了一个崭新的途径。目前发现,miR-128在普通脑神经体系中呈现出高表达水平,而且能够影响到其正常的发育以及一般的生理功能。miR-128在胶质母细胞瘤患者的外周血中显著增多1,在正常脑组织中的异常表达与神经胶质瘤、阿尔茨海默病等密切相关。miRNA-128还通过干预不同的靶miRNAs参与肺癌、胃癌、宫颈癌、前列腺癌、结肠癌等一些肿瘤的发生与进展过程。miR-128对于恶性肿瘤的指示性作用逐渐被发现,因此,阐明miRNA-128参与肿瘤发生发展的分子作用机制,对进一步研究肿瘤基因治疗具有重要意义。
简介:情绪是影响大学生学习、生活和工作的非智力因素中最重要的核心因素。大学生的情绪活动具有心境化特点,其情绪活动不仅可以针对某一特定客体产生,还可以在事过境迁、时过境迁之后,由于大脑中所留下的情绪刺激痕迹的作用,潜意识地、非针对性地指向任何事物,尤其会影响他们的主体活动--学科学习。而人的情绪、情感与行为主要由其认知过程所决定,不合理的知识观念、信念引起不同视角的或错误的评价、推论、判断,引发情绪性质的行为反应。目前,临床心理学界已初步形成一种共识:心理问题或心理障碍的产生或多或少都包含有认知的偏差或歪曲,所以认知结构的改变在各种临床心理辅导中起着越来越重要的作用。笔者试图运用认知结构分析和临床暗示学习训练技术帮助一名长期情绪消沉大学生解除她的学习困扰。
简介:摘要目的检测β-连环蛋白(β-catenin,β-cat)与脑膜瘤病理分级及瘤周水肿之间的关系。方法采用免疫组织化学方法检测脑膜瘤中β-cat的表达及在不同脑膜瘤分级中的表达;头颅MRI评估瘤周水肿的程度。结果①β-cat在脑膜瘤与正常蛛网膜组织中表达之间比较差异有显著性,正常蛛网膜组织β-cat表达强度高于脑膜瘤组织。②β-cat蛋白表达程度与脑膜瘤级数呈负相关。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级脑膜瘤组织之间β-cat蛋白表达情况比较差异有显著性。③在不同病理类型之间β-cat的表达情况差异无显著性。④β-cat蛋白表达程度与瘤周水肿级别之间存在负相关。结论β-cat可能与脑膜瘤瘤周水肿的形成有关。
简介:摘要目的探讨健康查体者体质量指数与糖代谢指标的关系。方法以我院2014年5月至2015年5月99例健康查体者为研究对象,测量其GLU、体质量、身高、FINS,根据体质量和身高计算出查体者的BMI,并按照BMI的不同进行分组,分别为超重组、肥胖组和正常组,比较分组每组的GIU、FINS、ISI、HOMA-IR、HOMA-β情况。结果三组的年龄相比,无显著差异(P>0.05)。三组的HOMA-IR、FINS和ISI相比,具有显著差异(P<0.05)。超重组和肥胖组的HOMA-β、GLU与正常组相比,具有显著差异(P<0.05)。BMI与ISI、HOMA-IR、FINS、HOMA-β和GLU的相关系数分别为-0.63、0.65、0.62、0.63、0.31。结论随着BMI的增加,ISI越来越低,HOMA-IR越来越高。BMI与ISI呈负相关,与HOMA-IR、FINS、HOMA-β和GLU呈正相关。
简介:摘要目的探讨目的探讨重症医学科室(ICU)中临床护理路径对呼吸性慢性阻塞性肺病(COPD)急性加重期患者的应用效果及其影响。方法选取我院2013年10月~2015年10月确诊为COPD急性加重期并入住ICU的患者67例,实验组和对照组分别有34、33例患者,对照组采用传统的ICU呼吸内科护理模式,实验组实施临床护理路径进行护理。观察并记录两组患者住院天数、医疗费用、并发症发生率。结果观察组患者平均住院天数、医疗费用、并发症发生率与对照组相比明显减少,患者依从性、健康知识掌握情况、满意度与对照组相比有明显提高。结论在ICU中对COPD患者实施临床护理路径,能够提高其对护理工作的理解及配合,加快患者康复、减少痛苦及住院时间,具有更为理想的临床应用价值。
简介:摘要目的探讨儿科护理工作中的护患关系。方法通过过硬的业务技能、语言沟通技巧及发挥游戏在儿科护理工作中的作用,改善儿科护理工作中的护患关系。结果通过上述方法的运用,护患关系得以明显的改善。结论护理方式的优化和护理技巧的恰当运用,能有效的改善护患关系,促进患者身心康复。