简介：

简介：摘要本研究旨在修订能够适用于藏族民众的心理症状自评量表（SCL-90）。研究对本土化汉语SCL-90量表进行充分的藏语翻译回译再翻译再回译，对藏语版的量表进行信度、效度、项目分析，并制定了藏语版量表的成人常模。研究结果表明，量表具有良好的信度、效度、区分度，适合藏族成人的心理健康水平检测。

简介：摘要目的探讨智力残疾评定中韦氏成人智力量表（WAIS-RC）的作用。方法在医院2014年2月到2016年2月期间评定的申请办理、换发第二代残疾证者中抽取300例作研究对象，对其应用WAIS-RC量表进行智力残疾鉴定，评估其智力检测结果、医师已评定的致残等级之间的相关性和一致性。结果医生评估的智力残疾等级主要包括二级、三级、四级，而无一级，其智商值在20～69范围内，平均智商值是（49.8±7.6），言语智商值是41～69，平均言语智商值是（53.8±9.1），操作智商值是36～69，平均操作智商值是（48.7±8.6）；对本组医师评定智力残疾等级、智力检测结果实施一致性检验，P＜0.01，可见两种评定结果一致性较高，而智力残疾轻重度与其操作智商、言语智商、全量表智商之间呈现明显的正相关关系，智商值越低，其残疾程度越严重。结论在智力残疾评定中辩证的应用韦氏成人智力量表，可为残疾等级评定提供客观指标，有一定临床价值。

简介：检验流动儿童幸福感问卷在修改后的信度、效度;对长沙市6所中小学的1200名学生进行该幸福感问卷测查;结果分析显示,量表中的40个项目均符合心理测量学要求,各个项目的通俗性水平在0.60-0.84,项目得分与总分的相关在0.314-0.616;量表的内部一致性信度克朗巴赫α系数为0.906,分半信度系数为0.816;量表总分与效标分数之间的相关系数为0.770;探索性因素分析修订了量表结构：8个因子,3个维度。可见,流动儿童幸福感量表具有较好的信、效度,可作为我国流动儿童幸福感研究的有效工具。

简介：摘要本研究旨在修订能够适用于藏族民众的卡特尔16种人格因素量表（16PF）。研究对本土化汉语16PF人格量表进行充分的藏语翻译回译再翻译再回译，对藏语版的量表进行信度、效度、项目分析，并制定了藏语版量表的成人常模。研究结果表明，量表具有良好的信度、效度、区分度，可应用于藏族民众心理咨询、人员选拔和职业指导，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。

简介：摘要目的探讨认知功能障碍采用不同痴呆量表进行诊断对比情况。方法选择认知功能障碍患者100例，均为我院神经内科2016年2月至2017年2月收治，分别采用CDT量表、HDS-R量表、MMSE量表测评。结果<80岁患者不同量表所得分值均高于≧80岁组，但仅CDT量表具统计学差异（P<0.05）。较高教育程度的患者各量表得分均高于较低文化程度者，具统计学差异（P<0.05）。CDT、HDS-R诊断结果具一致性的比例明显高于MMSE与CDT、MMSE与HDS-R，具统计学差异（P<0.05）。MMSE量表中，占较高比例的为认知功能正常；CDT与HDS-R量表中，占较高比例的为轻度认知功能障碍，而三种量表中度、重度认知功能障碍占比无差异（P>0.05）。结论CDT量表和HDS-R量表在测评结果上，具更高一致性，二者合用，可使准确率明显提高，并确保轻度认知功能障碍检出，为临床治疗提供正确参考依据。

简介：摘要随着我国步入老龄化社会，各种消化道疾病的发生率呈增加趋势，其中消化道恶性肿瘤的发生率明显提高，多数学者认为，老年人在罹患消化道疾病同时往往合并心理障碍，心理障碍已成为影响患者疗效、依从性和生活质量的重要因素，但广大基层临床医生对其认识尚不足，评估方法和手段也有限，因此建立和推广有效的心理状态评估法对老年人消化道疾病的诊治意义重大。

简介：摘要目的探讨关于韦氏儿童智力量表在儿保门诊的应用效果并进行分析。方法在儿保门诊接收过儿童作为研究对象,儿童数量100例,这100例儿童均符合正常相关标准,这100例儿童年龄在8-15岁之间,所以需要用韦氏儿童智力量表对儿童智力进行测试,同时也要对每个学生家长进行相关因素调查。结果接收100儿童中很多一部分存在学习能力问题，其中有75例男生中总智商＜75的比例约占30.67%，而有25例女生中总智商＜75的比例约占32.00%，这100例儿童中对于语言智商（V-IQ）与操作智商（P-IQ）进行比对，其中V=P的只有一例，比例为1.0%，而V＞P有15例，约占15.0%，P＞V有84例，约占84.0%，并根据t进行检验，分析出具有统计学意义（P＜0.05），此时操作智商明显高于语言智商。结论此次通过韦氏儿童智力量表进行检测，需要跟家长进行沟通，将IQ结果进行淡化，所以要根据儿童不同发育状况进行改善，充分发挥出每个儿童潜能，并进行一些心理咨询，最终保护儿童，需要增加一些特殊教育。

简介：摘要目的了解菏泽市在校大学生心理健康状况，为有针对性地开展心理健康教育实践活动提供参考。方法本次调查采用症状自评量表SCL90，采用分层随机抽样的方法，对不同高校四个年级20个专业的在校大学生进行调查。结果所研究的在校大学生躯体化、人际关系敏感度和焦虑方面具有一定的心理障碍隐患，存在一定亚健康风险（P<0.05），其他因素不是很明显（P>0.05）。结论大学生心理健康是在校正常学习乃至以后步入社会健康发展的前提和基础，高校各部门，努力做好各方面工作，争取给在校学生提供一个更合适的氛围和空间。

简介：摘要健康相关生活质量(HRQOL)作为一项重要的疾病结果评估受到了疾控中心、食品与药品监督管理总局、世界卫生组织的一致认可和推荐。由于研究工具的缺乏，我国严重缺少儿童风湿性疾病患儿生活质量的全面深入的研究，基于此本文总结了3种评估JIA患儿HRQOL的疾病特异性测评量表。