简介:摘要:目的: 以 2017 级护理专业现代学徒制试点班为例,探究在护理专业学生中应用临床见习工作的时效性。 方法: 在我校展开研究工作,工作的开展时间在 2018 年 6 月—— 2019 年 4 月,选取护理专业现代化学徒制试点班作为主要研究对象,为实验组,给予基础理论知识联合临床见习模式教学,另外选取同期的护理专业其余 5 个班作为对照组,给予传统教学方法。对两组学生的综合成绩进行评价。 结果: 实验组学生的平均综合评定分数显著高于对照组学生( P<0.05 ),存在统计学意义。 结论: 将临床见习方式应用在护理学生中,可促进学生综合学习成绩的提高,保证教学效果。 关键词:护理专业学生;临床见习实效性;现代学徒制试点
简介:摘要:目的:探究在综合性医院护士规范化培训中应用学分制管理的效果。方法:研究期间选择在我院接受规范化培训的护士共计80例作为主要研究对象,研究开始于2019年9月,结束于2020年9月。为了分析学分制管理的应用效果,研究期间使用对比的方法,将所有护士分为两组,分别命名为对照组和观察组,分别使用传统导师带教模式、一带一导师带教联合学分制管理模式,两组依据随机数字表法各分得40例,两组采用不同培训模式后,对其实际情况进行观察和分析,并记录相关数据,主要包括:培训后能力的优良率、理论考试及实践技术考核成绩等数据,同时将两组记录后的数据进行比较。结果:观察组护士接受培训后能力评估优良率为(95.0%)相对于对照组护士能力优良率为(77.5%)较高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组理论考试成绩得分分别为(84.32±4.42)分、(78.71±3.72)分,实践技能考核成绩分别为(89.81±4.72)分、(82.74±4.15)分,相比之下后者低于前者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在综合性医院护士规范化培训的过程中使用学分制管理,能够有效地提高护士的能力,还能够有效地提高护士的综合考试成绩,具有较高的推广和应用价值。
简介:【摘要】 目的 :此次研究对阴道炎患者施行臭氧联合硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗。对其治疗效果进行探究。方法:研究对象选自本院于 2018年 10月至 2019年 10月 期间收治的87例阴道炎患者。将上述患者采取随机性分成两组。实验组 43例(臭氧 +硝呋太尔制霉素阴道软胶囊)。对照组 44例(硝呋太尔制霉素阴道软胶囊)。对两组疗效予以观察。对比两组治疗效果。结果:实验组症状评分低于对照组。实验组症状缓解率高于对照组。两组间比较差异满足统计学意义 P<0.05。结论:本次研究对阴道炎患者施行臭氧联合硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗。能够较好的缓解症状,提高症状缓解率。该治疗方法可在阴道炎的治疗中予以推广应用。
简介:【 摘要 】 目的:探究以腹部创伤为主严重多发伤一体化急诊救治效果。方法:在 2019 年 1 月至 2020 年 3 月期间到我院接受治疗的 35 例以腹部创伤为主严重多发伤患者进行研究,统计分析参与研究的患者的临床治疗效果及术后感染现象的发生情况。结果: 35 例患者接受治疗后,临床治愈效果分别为:治愈 31 例,残疾 3 例,死亡 1 例;术后感染患者 4 例。结论:针对于临床出现的以腹部创伤为主严重多发伤一体化患者的诊疗干预,要求医护人员在患者早期入院时及时明确诊断,及时给予患者一体化急诊救治干预,以明显提高临床治疗效果,降低感染风险,有效降低临床疾病死亡几率。
简介:【摘要】:目的:分析以抽搐为首发症状的急诊糖尿病酮症酸中毒患者的诊疗要点。方法:选取2019年7月-2020年8月30例以抽搐为首发症状的急诊糖尿病酮症酸中毒患者的临床资料进行回顾性分析,分析患者的诱因以及临床诊治经验。结果:本次30例患者中有23例患者发病与治疗因素有关,7例患者与饮食因素有关;30例患者中有2例误诊,1例漏诊,主要原因与患者在讲述身体状况时没有讲清疾病史,加上症状持续时间短、不明显,因此出现漏诊误诊的情况;本组30例患者经规范化治疗后均康复。结论:引发糖尿病酮症酸中毒的原因主要为治疗因素,但是由于患者的临床症状不典型,容易出现漏诊误诊的情况,为了提高疾病诊断准确率,需要详细询问患者的疾病史并做详细的检查,通过各种检查项目来判断患者的病情状况,从而采取有效的治疗措施,加速患者疾病转归。
简介:摘要 目的 分析以循证理念为依托的针对性护理干预在老年重症肺炎患者中的应用效果。方法 选取 2018年 7月至 2019年 5月间我院收治的老年重症肺炎患者 70例作为本文的观察对象,并根据随机数字表法将其进行平均分组,其中 35例接受常规护理,并设为对照组,其余 35例设为实验组,接受以循证理念为依托的针对性护理干预,分析这两组的护理效果。结果 从症状缓解时间上看,实验组的咳痰缓解时间、咳嗽缓解时间、喘促缓解时间以及退热时间均短于对照组,对比差异具有统计学意义( p<0.05);从不良反应发生率上看,实验组明显低于对照组,对比差异具有统计学意义( p<0.05)。结论 对老年重症肺炎患者实施以循证理念为依托的针对性护理干预具有较高的应用价值,值得推广应用。
简介:摘要:目的:对以心理护理干预为主的优质护理干预应用在肾内科护理中的干预效果进行调查。方法:以我院66例肾内科患者为调查样本,将其随机分为对照组、观察组,两组人数相等,分别给予常规护理管理、以心理护理干预为主的优质护理干预,对患者护理后情绪、生活质量等情况进行调查。结果:护理前两组患者焦虑情绪、生活质量、生活能力评估均无统计学差异(P>0.05),详见下表;护理后观察组患者焦虑情绪、生活质量、生活能力改善程度高于对照组,统计有差异(P<0.05)。观察组患者护理满意度高于对照组,统计有差异(P<0.05)。观察组无护理纠纷发生,对照组有4例护理纠纷,统计有差异(P<0.05)。结论:以心理护理干预为主的优质护理管理能够纠正患者不良情绪,提升其生活质量。
简介:摘要:目的 对以病例为引导的互动式教学模式在血液透析室护理带教中的应用效果进行评估。方法 本研究选择了2018年1月至2020年9月期间在我院血液透析室内17名护士以及3名进修护士共计20为护士作为研究对象,使用数字随机法的分组措施将所有护士分为了对照组(n=10)和观察组(n=10),对照组中护士采取常规化的带教方式进行教学,观察组中护士采取以病例为引导的互动式教学模式进行教学,对比两组当中护士的理论成绩以及操作技能成绩。结果 对照组护士理论考核和操作技能考核成绩均低于观察组,两组数据对比存在意义(P<0.05)。结论 在进行血液透析室护理带教期间采取以病例为引导的互动式教学模式的教学方式可显著提升所带教护士的理论知识以及操作技能水平,值得推广。