简介：【摘要】：目的：调查现代学徒制护理学生临床培养期间对儿科护理岗位胜任力的培养情况。方法：采用问卷调查法。基于文献研究、专家咨询，由课题组成员讨论并编制此次的调查工具《现代学徒制临床学习儿科护理岗位胜任力情况（理论知识与技能操作能力）调查问卷》，调查问卷共包含三部分内容：一般资料、儿科护理理论知识、儿科护理技能操作能力。结果：关于现代学徒制学生儿科护理理论知识情况，儿童各系统常见疾病知识掌握最好，掌握较好情况占比68.29%，掌握较差情况仅占比7.31%。儿童保健知识掌握较差，其中掌握较好情况占比仅12.20%，而掌握较差情况占比高达51.22%。关于现代学徒制学生儿科护理技能操作能力情况，生长发育检测，生命体征检测及急救技能掌握较好分别占比85.37%、82.93%、60.98%；侵入性操作掌握较好情况占比仅有7.31%，掌握较差情况占比高达56.10%。

简介：【摘要】目的：研究责任制护理模式运用路径护理在肾穿患者中的应用。方法：抽取2020年01月-06月收治84例肾穿患者为对象，随机分成对照组（常规护理）和研究组（临床护理路径），各组42例患者，对比2组患者护理效果。结果：对照组并发症发生率19.0%，依从性76.1%，研究组并发症发生率2.3%，依从性95.2%，对比数据有统计学意义（P＜0.05）。结论：在责任制护理模式下应用临床路径护理，可以显著提升肾穿患者护理效果，加快患者恢复，值得借鉴。

简介：【摘要】：目的：探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足，并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法：采用方便取样，选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果：关于现代学徒制学生团队合作能力情况，合作能力较好，占比高达68.29%；责任意识较好情况占比仅12.20%；而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况，其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。

简介：摘要：目的：研究以腹部创伤为主的严重多发伤的急诊临床救治效果。方法：选取我院自2016年2月-2020年12月接收80例以腹部创伤为主的严重多发伤患者，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组给予常规急诊救治，实验组给予一体化急诊救治，对比两组治疗质量。结果：实验组患者急救时间、住院时间均明显短于对照组，ISS评分明显低于对照组，治疗有效率高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的:判断在烫伤患儿护理中应用以家庭为中心护理模式的价值。方法：以我院收治的92例烫伤患儿为研究对象，这92例就诊烫伤患儿就诊时间分布在2019年3月-2020年5月，通过电脑软件对其进行随机分配，分为A组（观察组）、B组（对照组），各46人，然后两组烫伤患儿采取不同护理模式，前者应用以家庭为中心的护理模式，后者开展常规性的烫伤护理，最后比较两组患儿的烫伤护理效果。结果：A组烫伤患儿护理效果好于B组，存在很大差异，含统计学意义（P＜0.05）。结论：以家庭为中心的护理模式在烫伤患儿护理中进行应用可以起到很好的护理效果，今后可以推广使用。

简介：【摘要】目的 探讨参与式培训模式在护理健康教育培训中的应用效果。方法 运用参与式培训方法对护士进行健康教育相关内容的培训，观察培训前后护士健康教育能力、住院患者的健康教育知晓率的差异。结果 参与式培训前后护士的健康教育能力差异有统计学意义（P＜0.001），患者的健康教育知晓率差异有统计学意义（P＜0.001）。结论 参与式培训模式的应用，可提高护士健康教育的能力，提高住院患者的健康教育知晓率。

简介：【摘要】目的：探讨肝癌介入治疗患者行以个性化护理干预的临床效果。方法：以本院为单位，于2017年6月-2018年6月选取80例，所有患者信息均输入Excel表格编号，按照编号的单双数分为2组（各40例），其中40例单数者实施常规护理，作为对照组，40例双数者实施个性化护理干预，作为观察组，对比两组护理干预效果。结果：干预后，观察组视觉模拟疼痛评分（VAS）显著低于对照组（P

简介：摘要：目的：分析南充地区女性对痛经认知度的调查。方法：选取南充地区各年龄段女性247例，采用调查问卷的方式了解本地区女性对痛经危害的认知度。结果:南充地区调查女性中约半数有痛经史，其中对痛经认知度最高的为青少年期女性，其次为中青年女性。了解痛经危害及引发痛经原因的女性占少数，大多数女性对痛经存在误区。只有少数女性经过系统治疗，极少数女性有接触过痛经相关知识的宣传。结论：南充地区女性对痛经认知度不高，出现痛经情况就医率低，应积极宣传痛经危害，引导女性正确对待痛经问题及关注女性自身健康。

简介：【摘要】目的：探究以Runx3为靶点干预糖尿病心肌病的实验。方法：购买心肌微血管内皮细胞株，对糖尿病心肌病大鼠进行干预、分析大鼠心功能、心肌细胞凋亡情况及Runx3、Runx3 miRNA表达情况。结果：正常对照组大鼠心功能、凋亡细胞计数、Runx3、Runx3 miRNA表达高于DCM对照组、DCM+Runx3过表达病毒组、DCM+Runx3-siRNA病毒组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；DCM+Runx3-siRNA病毒组心功能、凋亡细胞计数、Runx3、Runx3 miRNA表达高于DCM对照组、DCM+Runx3过表达病毒组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：下调

简介：摘要：目的：探讨在产科护理质量管理中人文关怀为主的优质护理干预的应用。方法：选取本院产科接收的120例产妇均分到以人文关怀为主的优质护理的研究组和常规护理的参照组，统计护理效果进行比较。结果：研究组满意度比参照组高（P＜0.05）。结论：在人文关怀的基础上应用优质护理的模式，对产科护理管理进行干预，不仅能够促进护理质量提高，还能够提高护理整体效果。

简介：摘要 目的 探讨以恶性肿瘤患儿需求为导向的医护联合社工干预模式之建立及应用。 方法 通过儿科医护联合医务社工进行患儿需求的评估、个案干预、主题活动、PICC置管患儿院外追踪管理等，观察患儿管道相关并发症、腰穿/骨穿配合程度。 结果 医护联合社工介入的综合干预明显降低导管相关并发症（P=0.042,P﹤0.001）,患儿对腰穿/骨穿配合程度高（P=0.000）。结论 以恶性肿瘤患儿需求为导向的医护联合社工干预模式的建立及应用，有效提高护理效果。

简介：【摘要】目的 统计分析以健康教育为理念的人文护理在高龄慢性支气管炎患者护理中的效果。方法 在本院呼吸科2019年1月至2020年1月收治高龄慢性支气管炎患者中随机抽取60例作为研究对象，结合护理方案差异分为对照组（30例，常规模式护理）和实验组（30例，以健康教育为理念的人文护理），比较患者的护理效果。结果 实验组患者按照人文护理方案干预后，SAS和SDS评分均明显降低，且显著低于对照组（P

简介：摘要：目的：统计以食管外症状为表现的老年胃食管反流病患者临床特征，分析导致该类症状的危险因素。方法：统计170例出现食管外症状患者出现多少种症状，计算发生率；与未出现食管外症状的170例胃食管反流病患者对比，基于Logistic回归分析，确认危险因素。结果：①170例食管外症状患者中，咽喉异物感、慢性咳嗽、声嘶、清嗓四种症状的出现率均在30%以上，其中，咽喉异物感几率最高，为42.94%；慢性咳嗽其次，为40.00%。②长期吸烟、长期保持消极心绪、食管裂孔疝三项因素为出现食管外症状的危险因素（P值均＜0.05）。结论：以食管外症状为表现的老年胃食管反流病患者，容易出现咽喉异物感、慢性咳嗽、声嘶、清嗓四种症状，危险因素为长期吸烟、情绪消极、有食管裂孔疝病史。

简介：【摘要】目的：探究宫颈癌前病变及宫颈癌病人采取以行为转变理论为核心的护理干预取得的效果。方法：选择我院收治的宫颈癌前病变及宫颈癌病人作为研究对象，病例数60例，时间2018年9月至2020年9月，随机分成对照组（常规护理）和观察组（以行为转变理论为核心的护理），比较两组焦虑SAS评分以及抑郁SDS评分。结果：护理干预前，两组患者SAS评分与SDS评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05），护理干预后观察组SAS评分与SDS评分均显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在宫颈癌前病变及宫颈癌病人护理干预中应用以行为转变理论为核心的护理干预模式，可显著改善患者焦虑、抑郁负性情绪，护理效果确切，应用价值高。

简介：摘要：目的研究在精神病患者治疗过程中应用氨磺必利联合奥氮平的临床效果和安全性观察。方法选取2018年5月至2020年7月经过治疗的88名精神分裂症的患者作为试验对象进行研究，并且选用随机法将患者分为2组，每组患者各44名，对照组的患者服用奥氮平片进行对精神分裂症的治疗，观察组患者在对照组治疗的基础上再加上氨磺必利片进行辅助治疗。通过对患者的记忆力和认知能力进行比较，得出结果。结果通过治疗以后，观察两组的精神分裂的症状，以及阴性症状发现，评分结果对照组高于观察组，但是在随机错误以及持续错误反面观察组低于对照组，所得结果得出的差异具有统计学意义。结论对患者进行氨磺必利与奥氮平两种药品进行治疗可以对以阴性症状为主精神分裂的状态评分进行降低，对患者的认知功能有效的提高。

简介：【摘要】目的：探究以护士为主导的多学科管理在老年糖尿病患者自我管理中的应用价值。方法 :100例糖尿病患者分观察组和对照组各50例。对照组实施常规护理，观察组在其基础上实施以护士为主导的多学科管理。结果：干预后，两组患者相关指标改善明显，观察组更显著（P