简介：摘要：通过对四川护理职业学院与成都地区医院共建护理专业校内、校外实训基地的实践研究，探索创新校企合作共建校内、校外实训基地的形式与途径,初步成融“教学、研发、技能培训与鉴定、社会服务”四位一体的高职护理综合型实训基地。

简介：【摘要】目的：研究护理专业学生实施岗位工作任务下护理专业综合实训的运用效果。方法：择取 72名 我院的护理专业学生， 2019年 4月至 2020年 4月作为本研究的时间范围，利用奇偶 法对分为实验组与参照组，其中分为 36名 。参照组采用 常规实训，实验组予行岗位工作任务下护理专业综合实训，讨论实训前后成绩及实训 情况。结果：（ 1）护理专业学生实训前成绩具有一致性， P＞ 0.05，实验组实训后成绩高于参照组，组间具有明显差异， P＜ 0.05。（ 2）实验组贴近临床、系统性、课程间联系、知识应用能力、临床理解能力、责任心比例高于参照组，组间具有明显差异， P＜ 0.05。结论：岗位工作任务下护理专业综合实训效果显著，可有效提升护理专业学生成绩，并提升学生能力水平。

简介：摘要：目的：研究基础护理技术实训教育中的情境模拟教学应用效果，培养护理专业学生职业能力。 方法：2014年9月至2015年6月，对眉山卫生职业学校的100名护理专业学生进行随机分组，划分为试验组与对照组两组。其中试验组应用情境模拟，对照组使用传统教学，对比两组学生的学习效果。 结果：试验组能力比对照组能力强非常多（P＜0.001）。 结论：情境模拟教学的运用能够有效提高护理专业学生职业能力，提高学生素质水平。

简介：【摘要】目的：探究在手术室护理实训教学中，情境模拟手术流程的实施价值。方法：本次研究于2015年10月-2020年10月内，在到我院实习的护生群体内，随机抽选100例接受手术室护理实训者纳为研究对象。根据教学手段差异，对护生进行数字编号后分组，其中以常规手段进行教学者编号为1-50，纳为对照组，以情境模拟手术流程进行教学者编号为51-100，纳为研究组。观察指标（理论及技能实习成绩、实训教学满意度）以统计学手段进行比较，以评价教学效果。结果：研究组护生理论及技能实习成绩均高于对照组（P＜0.05）；研究组护生满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在手术室护理实训教学工作中，实施情境模拟手术流程有着较高的价值，可促进护生综合能力的进一步提高，因此可应用及推广。

简介：【摘要】目的 周目标教学管理在护理管理临床实习中的应用效果观察。方法 用2018年3月-2019年3月来院实习的24名护理人员随机均分两组，12名参照组按传统方式管理，12名观察组用周目标教学管理，对比学习情况、教学满意度。结果 管理后，观察组的学习情况好于参照组；观察组教学满意度高于参照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论 周目标教学管理让护理管理临床实习目标更明确，学习情况和教学满意率均较好，应用价值高。

简介：

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简介：【摘要】目的：观察分析在鉴别诊断肺部实性结节良恶性中增强CT与DWI的价值差异。方法：将2018年6月至2020年6月我院接收的56肺部实性结节良恶性肿瘤病人进行研究，根据诊断方法的不同将其分为增强CT组和DWI组，。首先对所有病人选择常规增强计算机断层成像（Computed tomography，CT）辅助其他诊断，然后再进行弥散加权成像（Diffusion weighted imaging，DWI）辅助其他诊断，比较两种诊断方法的特异性与灵敏度。结果：DWI组病人诊断的特异性与灵敏度也优于增强CT组,差异较大（P＜0.05）。结论：值得临床推广。

简介：摘要：目的：探究分析护理标识在护理风险管理中的应用与降低护理风险的效果。方法：本次研究观察对象设定为70名，于研究期内（2019年1月-2020年1月）间从我院收治的住院患者中筛取，按照等量随机分组原则对70名患者进行分组，组别命名分别为观察组与对照组，对照组常规护理管理，观察组患者在常规护理的基础上联用护理标识管理，对比两组患者的护理满意度及护理过程中风险事件的发生率。结果：观察组患者与对照组患者对护理的总满意人数及满意度对比结果：34（97.14%）：29（82.86%），组间对比具有统计学差异（p＜0.05）；观察组患者与对照组患者护理过程中风险事件的发生率对比结果：0：11.43%，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：将护理标识融入日常临床护理风险管理中有助于预防护理风险事件的发生，提高患者的护理服务满意度，值得应用。

简介：【摘要】目的：小儿静脉输液护理中采取舒适护理的临床价值与效果。方法：将我院2019年6月-2020年6月期间接受治疗的160例输液患儿作为研究对象，分为常规组与观察组，常规组患儿实施常规组护理，观察组患儿接受舒适护理，比较两组患儿护理质量、患儿哭闹率、一次性穿刺成功率、患儿配合率、护理满意度。结果：观察组患儿护理质量高于常规组患儿，P

简介：摘要：目的：研究分析优化护理在核医学门诊护理中的效果及护理质量。方法：选取护理优化前核医学门诊患者31例及护理优化后患者31例，对比护理优化前后患者护理效果及护理质量。结果：（1）护理优化前患者发生不良事件6例，占比19.35%（6/31），护理优化后患者发生不良事件2例，占比6.45%（2/31），P

简介：【摘 要】目的：分析疼痛护理模式与循证护理模式在肾结石患者护理中的应用价值。方法：选取2019年3月-2020年4月期间在我院诊疗的50例肾结石患者作为本次调查的研究样本，依据随机原则将其划分研究和参照2组，患者各25例。对参照组肾结石患者开展常规护理，对研究组肾结石患者开展疼痛护理模式与循证护理模式，对比实施效果。结果：研究组并发症发生率（4.00%）显著低于参照组（28.00%），P＜0.05。研究组手术用时和住院天数短于参照组，P＜0.05。结论：在肾结石患者护理中开展疼痛护理模式与循证护理模式可使对患者的创伤明显减少，住院时间和手术用时明显缩短，并发症发生率也会明显降低，具有较高的可行性。

简介：【摘要】目的：研究舒适护理用于老年哮喘中的价值。方法：随机均分 2018年 6月 -2020年 2月本院接诊的老年哮喘病患 80例。试验组采取舒适护理法，对照组实施常规护理。对比住院时间等指标。结果：试验组住院时间（ 10.28±3.16） d，比对照组（ 16.27±3.91） d短， P＜ 0.05。试验组护理总有效率 97.5%，比对照组 82.5%高， P＜ 0.05。结论：选择舒适护理方案对老年哮喘病患进行干预，能够提高其护理效果，促进康复进程，建议推广。

简介：摘要：目的  文章主要针对 舒适护理在神经内科护理中的临床应用效果 进行分析研究 。方法 本次实验中共有 66 例患者参与实验，其中所有患者均为我院神经内科在 201 9 年 4 月～ 20 20 年 4 月收治的患者，将患者随机分为观察组和对照组，其中对照组患者使用常规神经内科标准护理，观察组患者使用舒适护理，在护理结束后对患者的护理满意度、住院时间和自我管理能力改善情况进行对比分析。结果 观察组患者的护理总满意度为 96.97% ，对照组患者的护理总满意度为 78.79% ，观察组明显优于对照组；在护理后观察组患者的 Barthel 指数明显优于对照组（ P ＜ 0.05 ）；观察组患者的住院时间也明显低于对照组，差异均具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论 对神经内科患者使用舒适护理可以有效的提高患者的护理满意度，改善患者的自我管理能力，同时可以有效的降低患者的住院时间，值得在临床中大力推广使用。

简介：摘要：目的研究舒适护理在晚期恶性肿瘤患者中的应用效果。方法选取 2014 年 3 月至 2015 年 3 月收治并已经得到确诊的晚期恶性肿瘤患者共 100 例，根据所有患者入院的编号进行平均分组，其中单号为对照组，双号为观察组，各 50 例。对照组给予常规化疗的护理方式，观察组给予患者舒适关怀护理，对两组心理状况、护理满意度等进行观察与分析。结果观察组抑郁率为 4.0% ，焦虑率为 2.0% ，护理满意度为 98.0% ；对照组抑郁率为 18.0% ，焦虑率为 26.0% ，护理满意度为 82.0% 。观察组抑郁率、焦虑率均低于对照组，观察组的护理效果明显优于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05 ），结论对晚期恶性肿瘤患者进行舒适护理能够改善患者的心理状态，提高患者的生命质量以及满意度，值得在临床护理上进行推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨临床护理路径的实施，对提高输液患儿护理效果的作用。方法：使用随机计算机表法，将我院2019年10月~2020年10月收治90例输液患儿，分为了A组、B组2组，每组均各45例。A组施行临床护理路径，B组施行常规护理，对比两组的护理效果。结果：①A组的不良反应发生率，与B组比较统计学的意义存在，P＜0.05。②A组的患儿家长护理满意度，与B组比较存在统计学意义，

简介：

简介：摘要： 目的： 探析护理安全管理在眼科护理管理中的应用价值。 方法 : 本研究开始时间为 2019 年 6 月，结束时间为 2020 年 6 月，研究期间选取在我院眼科接受治疗的患者共计 74 例作为主要分析对象，为了明确护理安全的效果，本研究采用对比的方式，故将患者按照 1:1 的比例分为两组，一组是对照组有 37 例患者，另一组是观察组有 37 例患者，所有患者均接受眼科护理管理，但方法不同，分别是常规护理及管理、护理安全管理，两组接受不同方法后对患者的情况进行观察和分析，并记录管理中的各项数据，主要包括：护理满意度、护理效果等数据，同时将两组记录后的数据进行比较。 结果： 根据数据分析得知，观察组无论是护理文书书写合格率、基础护理合格还是护理技能操作、护理差错率与对照组相比，均存在一定的优势，存在明显区别，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；比较两组满意度时发现，观察组满意度为 94.59% （ 35/37 ）相对于对照组 78.38% （ 29/37 ）较高，数据相比有明显的差异，有统计学意义，以（ P ＜ 0.05 ）表示。 结论 ：使用眼科护理安全管理的方法进行科室护理管理工作，能够有效的提高护理效果和患者的满意度，临床应用和推广价值较高。

简介：摘要：目的分析探讨在眼科护理中心理护理的应用价值。方法：选取 2018 年 8月份 -2019年 8月份这期间在我院确诊收治的眼科病患 80例作为研究对象，使用数字随机分配法，将 80例患者分为两个组，研究组和对照组，其中每组各 40例患者。对研究组患者实行常规的眼科护理模式，对照组在用常规护理的基础上在采用心理护理进行护理，对比两组的护理疗效。结果：经过试验对比，研究组经过心理护理模式后。患者的治愈率、焦虑值及住院时间都明显优于研究组（ P＜ 0.05）。结论：心理护在眼科护理中起到了良好的临床价值，因此值得临床上推广应用。

简介：摘要：目的 探究并分析对呼吸内科重症患者采取应急护理干预的临床效果。方法 随机选取 2019 年 3 月 -2020 年 3 月期间我院呼吸内科收治的 76 例重症患者当作研究对象，对以上所有患者的临床资料展开回顾与分析。将采取常规护理干预的 38 例患者作为常规组，将采取应急护理干预的 38 例患者作为实验组，观察并分析两组患者血气分析指标以及预后情况。结果 实验组患者的血气分析指标明显优于常规组，（ P ＜ 0.05 ）；实验组患者的预后情况明显优于常规组，（ P ＜ 0.05 ）。结论 对呼吸内科重症患者采取应急护理干预，除了能够有效改善患者血气分析指标之外，同时也能够明显优化患者的预后情况，具有十分积极的应用效果，值得临床上的广泛应用。