简介:摘要:本研究以湖南省长沙市宁乡市某镇老年人为研究对象,探究该地区农村社会养老服务情况。望本研究对于其他地区农村社会养老服务的发展提供一定的帮助。
简介:【摘要】:目的:调查现代学徒制护理学生临床培养期间对儿科护理岗位胜任力的培养情况。方法:采用问卷调查法。基于文献研究、专家咨询,由课题组成员讨论并编制此次的调查工具《现代学徒制临床学习儿科护理岗位胜任力情况(理论知识与技能操作能力)调查问卷》,调查问卷共包含三部分内容:一般资料、儿科护理理论知识、儿科护理技能操作能力。结果:关于现代学徒制学生儿科护理理论知识情况,儿童各系统常见疾病知识掌握最好,掌握较好情况占比68.29%,掌握较差情况仅占比7.31%。儿童保健知识掌握较差,其中掌握较好情况占比仅12.20%,而掌握较差情况占比高达51.22%。关于现代学徒制学生儿科护理技能操作能力情况,生长发育检测,生命体征检测及急救技能掌握较好分别占比85.37%、82.93%、60.98%;侵入性操作掌握较好情况占比仅有7.31%,掌握较差情况占比高达56.10%。
简介:【摘要】:目的:探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足,并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法:采用方便取样,选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果:关于现代学徒制学生团队合作能力情况,合作能力较好,占比高达68.29%;责任意识较好情况占比仅12.20%;而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况,其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。
简介:摘要:众所周知消毒供应中心是医院的“心脏”,它担负着全院所有医疗器械回收、清洗、消毒、灭菌、包装、发放的重要任务。因此,国家卫生局于2016年重新颁布了《医院消毒供应中心管理规范》《医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌技术操作规范》《医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌效果监测标准》3项强制性卫生行业标准,对消毒供应工作提出了更高的要求。其中规范中提出消毒供应中心必须有完善的信息化追溯系统,目的是更好的开展消毒供应工作,提高消毒供应中心工作质量,工作效率,更好的为临床一线服务。现将消毒供应中心信息化系统使用情况作出阐述。
简介:摘要:目的:对妇产科护理中人性化护理的应用效果进行研究。方法:本次实验对象为妇产科患者,在2019年4月开展本次实验,在2020年8月结束本次实验,共计70例患者参与其中。对所选患者进行随机编号,对照组患者编号均为奇数,实验组患者编号均为偶数。利用基础护理模式护理对照组患者,利用人性化护理模式护理实验组患者,分析和对比两组患者住院时间、护理认可情况。结果:对本次实验所选患者住院时间进行系统的分析,实验组患者相关数据缩减幅度相比对照组患者较大,分别为(6.2±2.1)天与(9.1±3.3)天,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05);对本次实验所选患者护理认可度进行全面的分析,实验组患者相关数据下降幅度相比对照组患者较大,分别为94.29%与82.86%,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05)。结论:在妇产科护理中人性化护理的应用效果显著优于基础护理模式,人性化护理模式在缩短患者住院时间、提高患者护理认可度方面作用较为突出。