简介：
简介：【摘要】医学教育中，教学模式及教学理念不断发生变化，通过医学理论教学及实践教学，培养高素质的复合型人才。过往单一教学模式往往无法满足教学要求，在课程改革及教学方法改革背景下，采取新型教学模式具有重要意义。本研究中探究任务驱动教学法在内科学教学中的应用，自内科学教学要求角度入手，分析现阶段的西医内科学教学现状，自线上及线下两个方面完成任务驱动教学，达到理想的教学目标。
简介：摘要:目的 观察将心理护理用于糖尿病肾病的有效性和护理满意度。方法 随机将100例糖尿病肾病患者分成两组，50例对照组和50例研究组。给予对照组普通护理，给予研究组心理护理，对比两组的心理状态、护理满意度和并发症率。
要想预防心血管病,科学饮食、锻炼是关键
任务驱动教学法在内科学教学中的应用研究
糖尿病肾病护理中渗透心理护理的有效性探究及满意度影响
