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  • 简介:【摘要】目的:本文主要对磁共振检查应用在女性盆腔脓肿诊断对检查准确率产生的影响。方法:参与者=100例本院进行磁共振检查的女性盆腔脓肿患者,患者接受两种方式检查,其中CT检查为对照组,MRI检查为观察组,按照检查结果给予其腹腔镜手术进行治疗,对两种检查的准确率展开比对。结果:进行2组检查准确率比对,实验组检查后确定无卵巢巧囊,4例患者为畸胎瘤,87例患者为细菌性脓肿,其余9例为结核性脓肿;对照组认为11例卵巢巧囊,7例患者为畸胎瘤,75例患者为细菌性脓肿,其余7例为结核性脓肿,结果显示观察组、对照组数据有差异,(P值范围

  • 标签: 磁共振检查 检查准确率 盆腔脓肿 CT 女性
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  • 简介:【摘要】目的:探讨经会阴超声联合磁共振在女性尿道病变诊断中的临床价值。方法经会阴超声观察127例女性在静息状态及Valsava动作下尿道及尿道周围组织,对非正常尿道及其周围超声表现者加做磁共振,比较两种诊断方法的准确率。结果:超声联合磁共振可清晰显示女性尿道及其周围病变。结论:经会阴超声及磁共振均可对女性尿道及病变进行准确的诊断,但两种方法联合可减少漏诊的发生。

  • 标签: 磁共振 超声 尿道疾病 女性
  • 简介:【摘要】目的 分析女性留置导尿术双腔导尿管插入长度的临床观察。方法 将60例无法自行排尿女性患者作为本次研究对象,均来源于我院2020年4月—2021年5月期间,按随机数字表法将其归纳为观察组、对照组,各30例,对照组尿管插入长度为4—6cm,尿再进1-2cm,观察组长度为5—7cm,见尿再进1-2cm,分析2组不同长度的效果。结果 观察组通畅率为93.33%,明显高于对照组的66.67%(P

  • 标签: 女性 留置导尿术 双腔导尿管 长度
  • 简介:摘要:目的:探究情绪训练对手术室护理人员情绪状态和职业压力及职业倦怠的影响。方法:本次研究起止时间分别设为2018年1月与2019年12月,将60名手术室护理人员纳入研究,根据随机分组法将所有护理人员分为两组,一组为对照组,接受常规培训,一组为观察组,在常规培训的基础上增加情绪训练,对比两组培训前后情绪状态以及职业倦怠程度的变化情况。结果:经过情绪训练培训,两组护理人员的情绪状态以及职业倦怠程度较培训前均有明显改善,且观察组护理人员改善幅度明显高于对照组护理人员,组间对比具有统计学差异(p<0.05)。结论:情绪训练培训有助于改善手术室护理人员的情绪状态与职业压力,减轻手术室护理人员的职业倦怠程度,值得推广。

  • 标签: 情绪训练 手术室 护理人员 情绪状态 职业压力 职业倦怠
  • 简介:【摘要】目的:探讨女性压力性尿失禁患者的生活质量状况。方法:根据临床症状程度及尿垫实验将压力性尿失禁患者进行分度,随机选取2019年至2020年我院接诊并收入院进一步治疗的女性压力性尿失禁轻到中度患者60例,对所选病例患者进行基础资料调查,同时采用尿失禁生活质量量表(I-QOL)进行生活质量调查,失禁生活质量量表( I-QOL) 评价内容包括限制性行为、心理影响、社会活动受限 3 个领域,共 22 个问题,得分越高,表明生活质量相对较高。结果:62%的患者存在中到重度睡眠障碍,73%的患者认为如果今后生活始终伴有现在的失禁症状,生活将不太满意,乃至十分苦恼或糟糕;60例患者生活质量平均分为85.32分;行为限制维度平均分为30.67分;心理影响维度平均分为36.03分,;社会功能维度平均分为18.62分。结论:尿失禁对患者生活质量,心理状况均影响明显,压力性尿失禁

  • 标签: 压力性尿失禁 生活质量 行为限制 社会功能障碍
  • 简介:摘要:药品服务与管理专业作为现代医院工作的重要内容,是医疗质量的重要保障,也是确保患者合理用药、安全用药的重要前提。随着我国社会的不断发展,当今药品的种类和药理等也在不断增多,因此在如此激烈的市场经济竞争的背景下,药品服务与管理人员要提高自己的认识,增强社会责任感,对药品进行严格的监督与管理。

  • 标签: 药品服务与管理 职业 发展
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  • 简介:摘要:目的:分析南充地区女性对痛经认知度的调查。方法:选取南充地区各年龄段女性247例,采用调查问卷的方式了解本地区女性对痛经危害的认知度。结果:南充地区调查女性中约半数有痛经史,其中对痛经认知度最高的为青少年期女性,其次为中青年女性。了解痛经危害及引发痛经原因的女性占少数,大多数女性对痛经存在误区。只有少数女性经过系统治疗,极少数女性有接触过痛经相关知识的宣传。结论:南充地区女性对痛经认知度不高,出现痛经情况就医率低,应积极宣传痛经危害,引导女性正确对待痛经问题及关注女性自身健康。

  • 标签: 痛经 认知度 女性健康
  • 简介:【摘要】本调查应用职业心理紧张调查表和职业紧张影响因素调查表,对驻新疆博乐市某部250名军人进行调查。调查结果显示军官的职业心理紧张程度高于战士;认知方式与职业心理紧张程度密切相关,消极、被动的认知方式组的职业心理紧张程度较高;不被重视、不胜任工作、工作不满意、人际关系不良是军人的重要心理紧张源;立即处理、寻求社会支持、转移注意力、重新调整是军人应对紧张的有效方法。

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