简介:摘要:目的:针对心电图诊断高钾血症的临床价值及准确性展开分析。方法:研究期:2019年1月-2021年1月,纳入60名观察对象展开研究,观察对象均为高钾血症患者,对所有患者均进行心电图诊断,结合诊断结果与患者的血钾浓度,对患者病情进行综合评估。结果:在心电图诊断高钾血症结果中,符合率66.67%(40/60),所有患者心电图表现为直立高耸T波,在40例高钾血症确诊患者中,血钾浓度5.6-7.2mmol/L患者22例,血钾浓度7.3-8.5mmol/L患者7例,血钾浓度8.6-9.8mmol/L患者6例,血钾浓度>9.8mmol/L患者5例。。结论:高钾血症患者的心电图表现与血钾浓度存在联系,当血钾浓度升高时,患者的心电图表现异常几率也越高,因此可借助心电图表现对高钾血症患者进行诊断评估。
简介:摘要:目的 就心电图QRS波振幅变化在冠心病急性左心衰疾病诊断中发挥的价值进行探究。
简介:摘要:目的 就心电图QRS波振幅变化在冠心病急性左心衰疾病诊断中发挥的价值进行探究。
简介:摘要:目的 探讨病例引导下的项目化教学法在心电图教学中的应用价值。方法 挑选校内2019年-2021年级学生100位作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各50例。研究组应用病例引导下的项目化教学,参照组则运用课堂讲解为主的常规教学法,观察对比两组心电图考试成绩。结果 研究组心电图考试成绩显著优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 病例引导下的项目化教学可以提升心电图教育成效,加强学生的专业能力,值得临床广泛运用与推广。