简介:摘要:本文通过心理问卷的研究方法对少数民族地区某中学的学生进行心理健康现状描述,并试图探索性别、民族、生活事件对中学生心理健康水平的影响。方法:采用整群抽样的方式对少数名族地区某中学高一、高二共1395名学生进行心理状况评定(采用《心理健康诊断量表》、《青少年生活事件量表》),使用SPSS19.0对收集数据进行描述性统计,独立样本 t 检验,相关性分析。结果:1.中学生心理健康状况整体良好,检出率3.4%;2. 不同性别的学生在总分得分上差异显著,女生在总分及孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向三个分因子得分显著高于男生(P<0.05);3.白族学生、汉族学生在各项得分差异上无统计学意义;4.生活事件与中学生心理健康状况无明显相关。
简介:【摘要】本文作者金土皓博士从小体弱多病,过去的他,总是吃药、经常住院、长年养生,积累了很多治病与康复的经验教训。若能全面推广并落实金土皓博士创立的自然系统养生法,必定可以增强中华民族免疫力,助力国家长治久安和中华民族伟大复兴。
简介:摘 要:“蒙药学野外识药实践”是“蒙药学”、“药用植物学”、“蒙药鉴定学”等基础学科理论与实际相结合的重要过程。本论文以内蒙古民族大学蒙医药学院“蒙药学野外识药实践”教学为例,从实践基地建设,实践组织与实施,实践过程,总结与展望等方面进行了介绍。
简介:【摘要】目的 对少数民族地区结核病健康教育措施及效果进行分析探讨。方法 在开展健康教育前首先进行问卷调查,对少数民族地区结核病知识知晓程度进行摸底,依据调查结果将结核病的防治知识编入到少数民族歌谣并通过光盘等媒介进行传播,同时发放宣传资料、张贴宣传海报,定期公益宣讲等,开展多种形式健康教育。干预后进行再次问卷调查,对结核病防治知识宣传效果进行评价。结果 健康教育干预后,调查对象对结核病防治知识的知晓率较干预前发生显著提高(P<0.05)。结论 以少数民族地区文化传承为特点,将结核病防治知识融入其中,容易被民族地区群众接受,可以提高健康教育效果。
简介:【摘要】目的:了解芦山地震5年后雅安市不同民族的社会支持情况及影响因素。方法:采用分层多阶段整群配比随机抽样的方法,使用地震后自编调查问卷,社会支持评定量表(SSRS),入户调查8869名受灾群众。结果:汉族与藏族及彝族的社会支持差异有统计学意义(P<0.01),藏族和彝族的社会支持各维度均高于汉族。社会支持得分受到性别、民族、婚姻状况、社会救助、文化程度、工作状况、居住方式、受灾程度、年收入和年龄的影响。结论:藏族及彝族社会支持优于汉族,婚姻状况对社会支持的影响较大,不同民族的社会支持受到多方面的影响。
简介:摘要:作为人体预防性生物制剂,疫苗的接种对传染病出现和发展具有预防和控制作用。疫苗主要分为两种,一种是国家向公民免费供应的疫苗,比如国家免疫规划疫苗,公民应当严格遵守国家规定受种疫苗的相关规定,及时参与疫苗的预防接种。另外一种是公民为了预防和控制某类传染病自费受种的疫苗,比如非免疫规划疫苗,前者主要由国家出钱,后者由接种公民的监护人出钱。随着我国医疗条件和医疗水平的不断提升,越来越多的人更加关注自身的健康,对于疫苗的预防接种更加重视。本文对我国疫苗发展过程进行简单阐述,分析了非免疫规划疫苗的应用进程以及接种现状,并对影响非免疫规划疫苗接种的影响因素进行了探讨。
简介:摘要:目的:探索防龋新模式下儿童乳磨牙龋病的防治效果,为泸州市小学健康教育教学理论研究内容提供新的板块及医学理论依据。方法:在泸州市某小学选择二年级四个班的学生分组后分别进行防龋实验,采集对象乳磨牙的患龋牙面数据。结果:对照组患龋率从74.80%增长到86.50%,龋均由2.74±2.33增长到3.87±2.46,而实验组患龋率由70.00%增长到70.5.%。结论:泸州市儿童乳磨牙患龋率较高,新防龋模式对泸州市小学儿童龋病防治切实有效,是一种高效、规范、实用的儿童防龋新模式。
简介:摘要: