简介：摘要：针对医院建设电生理检查网络涉及领域广、技术复杂等难题，从网络建设、电生理检查设备选择、网络模式应用、存储格式及安全防护体系等主要方面进行了研究探讨，达到建设科学合理的电生理检查网络平台的目标。

简介：

简介：摘要医院在发展的过程当中如果应用网络信息系统，能够促进信息化管理水平的提升，这也是医院信息化建设的一大亮点以及重大趋势，本文主要是分析网络信息系统的重大价值，以及分析网络信息系统在医院信息化管理中的应用，以供相关人员参考。

简介：【 摘要 】基层卫计与公 安联合执法 是一项 降低执法成本与执法风险 的 创新 工作，是 完善“执法联动 、数据共享、信息互通”机制、 建立健全综合监管制度 的有效举措 。本文就 基层卫计与公安联合执法 进行探讨，旨在更好地为加强基层卫生监督执法强度、提升执法效能、保障辖区人民群众的健康作出新贡献。

简介：摘要随着社会的不断进步，计算机网络得到了良好发展，在我们日常生活当中都能够看到计算机的影子，但因为计算机网络本身存在的特点在实际推动社会进步的同时，往往也会出现较为严重的运行缺陷，这种情况对计算机网络管理与维护有很大影响，因此本文就针对计算机网络管理方法和维护对策进行分析，旨在保证计算机安全，希望可以给相关人士提供帮助。

简介：摘要随着科技的发展，信息网络建设逐渐成为医院建设发展的重要内容。通过信息网络的建设，医疗服务体系的整体绩效得到了有效提升。本文通过对国内外医院信息网络建设的现状以及国内医院信息网络建设的不足的分析，提出了在医院信息网络建设过程中的改进措施，包括重视整体规划、强化信息共享、完善法律法规体系以及加强信息化人才的建设等方面。

简介：摘要病案统计管理是医院现代化管理中一项重要工作，而且此项工作十分繁琐，信息量庞大而且涉及多个科室部门，通过深度挖掘，才能实现该工作的最大作用。信息化技术在近些年得到了全面发展，将其引入病案统计管理也是发展的必然趋势。本文主要针对病案管理工作中存在的问题以及主流趋势进行研究，并分析网络大数据在病案统计管理中的作用。

简介：摘要本文首先探讨了在药理学教学的过程中，应用网络技术的作用。其次，分析了传统药理学教学模式中存在的问题。如以教师为中心、忽略学生主动性与个性的发展，未能培养出学生的个人能力与经验等。进而提出了相应的解决措施。如合理的改革传统药理教学模式等，通过网络教学不仅要发挥出教师的指导性地位，也可以培养出学生的主动学习能力，以期为培养学生的药理知识，提供有利的条件。

简介：摘要目的探讨网络互动平台在内科学教学中的联合应用。方法将我校2013级本科学生随机分为网络互动平台班（观察组）和普通班（对照组），对照组采用传统教学方法，观察组采用微信、“Hi现场”、“问卷星”等预习、上课及答题。教学结束后通过问卷调查学生学习情况。结果观察组期末考试成绩、随堂测验成绩均明显高于对照组（p＞0.05）；观察组教学方式满意度为97.3%，明显高于对照组80.0%，对比差异显著（P＜0.05）。结论网络互动平台在内科学教学中的联合应用效果显著，值得推广。

简介：摘要目的在现有条件之下，建立社区口腔诊所联盟，对医疗资源进行优化配置，并实现系统性解决医疗体系问题的突破。方法除自上而下的医疗改革外，互联网的深度介入或许能为我们提供另一种解决分级诊疗思路。结果网络连锁口腔诊所联盟的成立，是为中国医生未来新的模式做一些探索。结论口腔诊所联盟在中国出现的时间非常短，所以到目前为止，还没有一个固定的联盟模式。

简介：摘要现阶段，在医院的有效运营中出现了新的管理方法，这种新的管理方法主要以互联网+为主的信息化网络系统为依托。那么，在互联网+背景下，医院信息化网络建设是关乎国计民生的大事，要想有效建立全面的、健康的医院信息化网络建设，必须按照政府主导的，以及法律法规规定范围内的，以模范的信息化网络建设试点为样本，逐步在医院系统进行全面推广，最终建立完善的、与国际接轨的、先进的信息化网络体系，以提高医院医疗服务的质量和患者就诊的满意程度。

简介：摘要介绍了在“病理解剖学”课程教学改革中开发网络教学资源平台的具体做法。认为网络课程建设要坚持方便操作的原则、内容系统性原则以及模块相对稳定与开发发展相结合的原则，要注意素材的知识性、趣味性和新颖性，克服重复建设，避免资源浪费。

简介：摘要当前高校把思想政治教育工作放在一个关键的位置当中，然而在新时代的背景之下，如何从网络的背景环境当中进行思考，发挥网络的育人功能是高校需要思考的问题。本文主要从新时代的角度对高校的思想政治教育网络育人工作进行思考，以此为工作的开展提供理论方面的参考。

简介：摘要本文简要地介绍了计算机网络技术的在医院门诊部管理的构成及计算机网络应用在医院信息化建设的作用和注意的要点，目的是希望能够利用计算机网络技术解决各个医院门诊部工作所遇到的问题，为我国医院门诊部的信息化建设引入新的计算机网络管理技术，促进我国的医院信息化建设能够日渐完善。

简介：摘要目的了解在校大学生基于微信的网络自主学习现状。方法对本校2013级护理学专业本科生进行问卷调查。结果61.17%的大学生会使用微信获取学习资源，45.15%的同学关注了考试类相关信息，38.35%关注了外语学习类资源，30.10%的大学生关注了专业知识类的微信公众号获取学习信息。但由于微信资源存在内容简单、碎片化、广告植入等问题干扰大学生自主学习。56.80%的大学生认为需要微信专业知识类的学习资源，利用碎片化时间更容易获取权威知识。结论使用微信进行网络自主学习已在大学生中普及，大学生对网络自主学习资源有较高的要求，对于专业人士通过公众微信号传播学习资源促进大学生自主学习有广阔的发展空间。

简介：摘要目的探讨社区护理教学中采用网络空间教学的空间建设方式与教学效果。方法根据教学需要及大纲要求，进行空间教学设计，在网络空间实现课堂再现、情景布置、提出问题、自我学习、在线互助、学习讨论、在线测评、知识回顾等。结果对860名护生进行问卷调查，采集数据，然后对空间教学效果进行评价。结论空间里知识全面、信息量大、互动气氛良好，有利于学生学习社区护理这门实践性很强的学科。

简介：摘要目的探讨男男性行为人群艾滋病防治网络干预效果。方法选取我市当地2017年期间某网络平台注册的在过去1年发生过包括手淫、肛交、口交在内的男男性行为者共计368人作为研究对象，采取网络干预模式在2017年期间对368人进行1793人次的艾滋病防治干预，共通过网络发放艾滋病防治宣传教育资料1820份，发放安全套22000只。并采取网络调查问卷的方式对MSM人群网络干预前后的艾滋病防治知识、态度、行为情况进行调查，同时采取网络邀约的方式对282人进行了HIV检测。结果网络干预后MSM人群的各项艾滋病知识掌握，较网络干预前有显著提高，前后比较差异具有统计学意义P<0.05。采取网络邀约的方式邀约到282人实施了HIV检测，共检出阳性5人，阳性率为1.77%。结论对MSM人群实施艾滋病防治网络干预，能够显著提高其艾滋病疾病知识掌握率，提高自我保护意识，从而降低艾滋病感染率。

简介：摘要目的探讨网络教学平台实施诊断学翻转课堂教学模式的应用效果。选取我校2016年3月~2017年3月123名临床医学学生，采取随机分组方式将其分为对照组（62名）和实验组（61名），采取传统教学法对对照组学生进行教学，采取翻转课堂教学模式对实验组学生进行教学，观察两组患者教学认可度及能力考核情况。结果实验组教学认可度及能力考核情况明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在网络教学平台实施诊断学翻转课堂教学模式有助于提升教学质量，提高学生成绩，值得推广普及。

简介：摘要目的探讨校正改良早期预警评分系统（MEWS）在急诊院前急救的应用。方法采用校正MEWS评分系统对急诊院前急救患者进行评分，根据评分分值比较患者门诊治疗、专科住院治疗、ICU及院外抢救治疗的分诊情况，以及病死率。结果患者门诊治疗、专科住院治疗、ICU及院前抢救治疗三组评分值两两对比，各组间均有显著统计学差异（P<0.01）；随着校正MEWS评分值的逐渐升高，病死率也随之升高，死亡组高于生存组，两者差异具有显著统计学意义（P<0.01）。结论采用校正MEWS评分系统对急诊院前急救患者评估，能够判断病情，指导急诊分诊分流，估计预后，而且简便、快捷，适合急诊院前急救应用。

简介：摘要叶酸靶向纳米递药系统既具有叶酸-叶酸受体的主动靶向又具有纳米递药系统的被动靶向的优势，可实现化疗药物对肿瘤组织的靶向递送，有效地提高药物疗效，减少毒副作用。本文就近年来研究较多的叶酸脂质体、叶酸树突状纳米粒子、叶酸纳米胶束、叶酸纳米球等靶向递药系统进行综述。