简介：摘要 目的：通过在我院选取收治于 ICU的患者，以这些患者为研究对象来探究分级护理管理在提高 ICU患者护理质量中的影响以及它所产生的效果。方法：研究对象来源于我院 ICU 收治的 60例患者，另外一组即为观察组，通过对护士层级管理的比较，改变了医院护理质量和患者对医护人员护理工作的满意度。结果：护士分级管理后，我院的基础管理、护理措施落实、病区管理、护理文书书写的质量评分明显高于管理前，差异有统计学意义（Ｐ＜ 0.05）；患者的满意度高于管理前，差异有统计学意义（Ｐ＜ 0.05）。结论：护士的这种管理方法提高 ICU患者基础护理和病区管理等的护理质量，提高患者的满意度。

简介：摘要分级护理制度是临床护理工作制度之一，也是护士实施临床护理的重要依据。我国分级护理工作模式始于1956年，由张开秀等前辈倡导而成，成为我国护理质量环节质控的内容和医院评审的项目指标之一。分为特级护理、一级护理、二级护理、三级护理等四个等级1。于2010年卫生部修订了新的分级护理标准。笔者从事临床护理管理10余年，在认真执行分级护理制度，不断提高分级护理质量的同时，感受到实施这项工作的艰难。

简介：

简介：摘要目的研究分级护理管理在提高重症监护室（ICU）患者护理质量中的应用效果。方法2017年7月—2018年8月，将90例ICU患者作为本次研究的目标，依据随机数字表法分为对照组和观察组患者各45例，分别采用传统形式的护理管理以及分级护理管理，对比2组患者的护理效果。结果对照组患者护理满意度为73.33%，明显低于观察组93.33%（P＜0.05）。结论通过将分级护理管理应用于重症监护室护理管理中，能够显著提高护理质量，提升满意度，具有良好的临床效果及推广应用。

简介：【摘要】目的：研究分级护理管理在提高重症监护室（ ICU）患者护理质量中的应用效果。方法： 2017年 7月— 2018年 8月，将 90例 ICU患者作为本次研究的目标，依据随机数字表法分为对照组和观察组患者各 45例，分别采用传统形式的护理管理以及分级护理管理，对比 2组患者的护理效果。结果：对照组患者护理满意度为 73.33%，明显低于观察组 93.33%（ P＜ 0.05）。结论：通过将分级护理管理应用于重症监护室护理管理中，能够显著提高护理质量，提升满意度，具有良好的临床效果及推广应用。

简介：摘要目的研究《护理分级》新标准在护理质量改进中的实践及成效。方法调查分析2014年4月至2016年6月科室共接诊的600例患者展开研究，根据患者是否接受护理分级管理分为观察组和对照组。比较分析两组患者的对护理级别定级的合格率，并对两组的护理质量进行评估分析。结果观察组对患者护理级别定级的合格率（92.67%）明显高于对照组（80.33%），两组比较有统计学意义（χ2=19.5390，P=0.0000）。结论《护理分级》新标准在护理质量改进中的实践及成效良好，可显著提升医护人员对护理级别定级的合格率，值得广泛推广应用。

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简介：摘要目的探讨耳源性眩晕病人眩晕分级护理方法及其干预效果。方法选取120例耳源性眩晕病人随机分为对照组和试验组各60例,对照组病人给予常规眩晕护理,试验组病人给予眩晕分级护理,病人出院时比较护士及病人对分级护理的满意度、干预期间病人对防跌倒护理措施的依从情况和病人跌倒的发生情况以及病人入院时和干预1周后眩晕残障评定量表(DHI)的情绪性得分(DHIE)。结果出院时试验组护士及病人满意度高于对照组,对防跌倒护理措施的依从率(91.7%)高于对照组(68.3%),病人跌倒发生率(0.0%)低于对照组(10.0%),干预1周后DHIE得分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论眩晕分级护理有助于对耳源性眩晕病人实施精准护理,降低病人跌倒发生率。

简介：摘要：急性肺栓塞（acute PE）是静脉血栓栓塞症最严重的表现。分级护理管理是一种改进的护理选择，但没有研究表明分级护理管理对急性PE患者的影响。本研究旨在探讨分层护理管理对急性肺栓塞患者护理质量及预后的影响。方法从2021年1月至2023年1月，选择80例急性肺栓塞患者，分为研究组和对照组。观察组采用分级护理，对照组采用常规护理。收集并比较两组护理工作满意度、生活质量评分（QL⁃Index）等数据。结果观察组的护理满意度水平、入院15日生活质量评分明显高于对照组。结论对于急性肺栓塞患者，采用分级护理管理，可提高护理满意度和生活质量。

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简介：摘要目的了解护士参与决策护理分级的现状，进行原因分析，并探讨对策。方法对江油市某三级乙等综合医院住院病人（七个病区共计３００个病例）的等级护理护士参与决策现状进行调查，同时对参与调查的医护人员进行访谈。结果护理人员决策护理分级占6.65%，护理人员参与决策护理分级占23.36%，医生决策护理分级占70.08%讨论医护共同评定护理等级的优越性及必要性，但医护人员对护理分级评定标准欠掌握，流程欠完善；需改变观念，加强医护人员培训，完善护理分级评定制度，保障患者安全，提高护理质量。

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简介：摘要目的探讨分级护理管理对ICU重症患者的护理效果。方法我院选取了2013年12月至2014年12月期间来治疗的60例ICU重症患者作为研究对象，利用计算机软件把60例患者随机分成两组，观察组和对照组，每组分别30例患者。给予对照组常规护理管理，观察组分级护理管理，比较观察两组护理效果。结果观察组治疗有效率为，对照组治疗有效率为，观察组明显优于对照组。两组差异（P<0.05），存在统计学意义。结论对ICU重症患者实施分级护理管理可促进患者将患者生命质量有效提高，对构建和谐的医患关系有重要意义。关键词分级护理管理；ICU重症患者；效果分析

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简介：【摘要】目的：探究脑卒中患者渐进式分级康复护理的价值。方法：选取2022.1-2022.12期间我院收治的脑卒中患者100例，随机分组为对照组（50例，进行常规护理干预）和观察组（50例，进行渐进式分级康复护理干预）。对比两组护理干预后的神经功能和日常生活能力。结果：观察组的神经功能明显强于对照组，日常生活能力也优于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：脑卒中患者使用渐进式分级康复护理有显著效果，能够有效地改善患者的神经功能和日常生活能力，有较高的应用价值，值得临床推广应用。

简介：目的探讨在分级护理中的教学模式以及责任制整体护理下的应用效果。方法将所调查的160名大专生按照所要求的进行分组处理，一边是对照组，一边是实验组，这两组的人员平均分配，每个小组大约有80名。对于两个小组来说，所要完成的任务也是不同的。实验组主要是通过动手实践来进行的，主要是由老师带领在不同的环境下完成不同级别的患者护理，而对照组则是按照实验要求，也是由专门的老师带领进行临床实习。一般来说，按照我国实习护理的要求，大约两个多月就可以完成实习，然后对实习进行一个总体的评价。结果显示对照组无论是在急流知识方面还是在患者满意度方面以及在操作等方面都是略逊于实验组，在最后的考核中实验组的成绩也是高于对照组的。（P＜0．05，P＜0．01）。结论从这个对比中，我们就可以得出，在责任制整体护理环境下，分级护理带教模式在一定程度上提高了学生的综合素质，使得患者更加满意。

简介：摘要： 目的： 研究肝胆外科护理当中应用分级护理管理模式的效果。 方法： 选取我院 2017 年 12 月 -2018 年 12 月收治的肝胆外科患者 100 例作为研究对象，根据不同护理方式均分为观察组与对照组，各 50 例，其中对照组利用常规护理，观察组利用分级护理管理模式，对比两组护理满意度与不良反应出现率。 结果：观察组的患者护理满意度显著高于对照组（ P ＜ 0.05 ） ； 观察组的不良反应出现率低于对照组（ P ＜ 0.05 ） 。 结论： 肝胆外科护理当中利用分级护理管理模式的效果良好，提高患者护理满意度的同时，降低了患者不良反应出现率，临床上应用效果理想。

简介：【摘要】目的：研讨甲亢住院患者对其采取分级护理对直接护理时间的影响。方法：研究纳入了在2022年1月至2023年1月时间段内，自行前往我院的甲亢住院患者，共计有66例，分组方式为随机数字表法，各33例，对比组实行常规护理，干预组实行分级护理，干预组与对比组的直接护理时间、、护理满意度情况实施组间对照。结果：（1）干预组甲亢住院患者直接护理时间短于对比组患者，P＜0.05，有差异。（2）干预组（93.94%）的甲亢住院患者护理满意度高于对比组（72.73%）的患者，P＜0.05，有差异。结论：甲亢住院患者对其采取分级护理效果明显。

简介：摘要：目的：分析分级护理带教模式在责任制整体护理环境下的应用效果。方法：以实习护士为例，选取与2022年11月-2023年11月，平均分为两组，共计40例即分为（分级护理带教模式）的研究组（n=20）和常规带教模式的参照组（n=20），统计结果并比较。结果：统计两组知识掌握率、综合能力评分和满意度后发现，较高的小组为研究组，参照组较低（P＜0.05）。结论：在责任制整体护理环境下落实分级护理带教模式能够获得良好的效果，可促进护理实习生整体水平的提高。

简介：摘要：目的：分析在肝胆外科护理中应用分级护理管理模式的临床效果。方法：研究对象为我院肝胆外科2016年-2018年收治的70例患者，采取抽签法将其分为观察组（n=35）和对照组（n=35）。将行常规护理管理的患者作为对照组，将在对照组基础上行分级护理管理模式的患者作为观察组，比较两组患者对护理的满意度评分、并发症发生率。结果：相比对照组，观察组对护理的满意度评分较高，观察组并发症发生率较低，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在肝胆外科护理中应用分级护理管理模式可有效降低患者发生并发症的概率，提升护理满意度。