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简介：摘要

简介：摘要:本文全面分析了医疗纠纷中患者权益的法律保障问题。在医疗纠纷频发的背景下，患者权益的保护显得尤为重要。本文首先揭示了当前医疗纠纷的严峻现状和存在的关键问题，如信息不透明、责任不明确等。随后，针对这些问题，本文提出了一系列具有针对性的法律保障措施，旨在加强医疗纠纷的预防和解决，确保患者权益得到充分尊重和有效保障。这些措施的实施，将对构建和谐的医患关系、提升医疗服务质量产生积极而深远的影响。

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简介：【摘要】目的：建立玻璃酸钠滴眼液（5ml：5mg）的无菌检查方法，确保无菌检验结果准确可靠。方法：试验方法采用薄膜过滤法。结果：供试品组的阳性对照、试验组与对照组可在5天内生长良好，供试品组与阴性对照组均无菌生长，说明供试品在该检验量和该检验条件下无抑菌作用或抑菌作用可以忽略不计，上述检查方法可行。结论：通过璃酸钠滴眼液（5ml：5mg）三个批次的薄膜过滤法的验证，试验结果表明该产品按薄膜过滤法进行无菌检查。

简介：【摘要】目的：建立玻璃酸钠滴眼液（5ml：5mg）的无菌检查方法，确保无菌检验结果准确可靠。方法：试验方法采用薄膜过滤法。结果：供试品组的阳性对照、试验组与对照组可在5天内生长良好，供试品组与阴性对照组均无菌生长，说明供试品在该检验量和该检验条件下无抑菌作用或抑菌作用可以忽略不计，上述检查方法可行。结论：通过璃酸钠滴眼液（5ml：5mg）三个批次的薄膜过滤法的验证，试验结果表明该产品按薄膜过滤法进行无菌检查。

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简介：【摘要】目的：讨论揭示及时教学法联合同伴教学法在肝胆外科护理教学进程中的运用价值。方法：2022年6月-2024年1月，将168名参与肝胆外科实习教学的护理专业学生分两组，各84名，参照组运用常规教学法，研究组运用及时教学法联合同伴教学法，测算对比两组的学习效果满意度、SF-36评分指标，以及SCL-90评分指标。结果：研究组的学习效果满意度高于参照组（P＜0.05）。研究组的生理功能评分指标、生理职能评分指标、躯体疼痛评分指标、基础健康评分指标、生命活力评分指标、社交功能评分指标、情感职能评分指标，以及精神健康评分指标均优于参照组（P＜0.05）。研究组的躯体化症状表现评分指标、人际关系敏感程度评分指标、强迫症状表现评分指标、抑郁情绪表现评分指标、焦虑情绪表现评分指标、恐怖情绪表现评分指标、敌对行为倾向评分指标、偏执行为表现评分指标，以及精神病性行为倾向评分指标均优于参照组（P＜0.05）。结论：指向参与肝胆外科实习教学的护理专业学生运用及时教学法联合同伴教学法，效果优质，值得推广。

简介：摘要 目的：分析脑出血患者采用呼吸机结合同质化气道护理的效果。方法：选择2023年1月-2024年1月的50例脑出血患者分两组，研究组接受呼吸机结合同质化气道护理，而对照组将接受常规的呼吸机支持和传统气道护理。结果：研究组患者呼吸机使用、ICU、住院的时间指标均优于对照组，p＜0.05；研究组并发症发生率和满意度优于对照组，P< 0.05；研究组APACHEⅡ评分低于对照组，p＜0.05。结论：脑出血患者在呼吸机治疗期间，实施同质化气道护理模式可降低并发症发生率，加速恢复。

简介：摘要：新时期背景下，医疗事业呈迅猛发展趋势，人才需求量明显增大，这就提高了合同制员工占比。医院开展人力资源管理时，合同制员工管理就是关键环节之一，但受各种因素干扰，合同制员工管理往往存在一些亟需解决的问题，不利于人力资源管理水平的提高，也影响了医院的稳定运转。本文主要探讨、分析了医院人力资源管理中合同制员工管理存在的一些问题，并结合实际情况提出了有效的解决方法，以供参考。

简介：摘要：本研究探讨了药品和医疗器械不良反应监测的法律法规与政策现状。通过文献分析与比较研究方法，梳理国内外相关法规政策，揭示其发展历程和特点。研究发现，完善的不良反应监测体系对保障公共健康至关重要，但目前我国在立法与政策执行方面仍存在诸多挑战。研究提出了建立健全监测法规、加强执法力度及国际合作的建议，以期提升我国药品和医疗器械安全监管水平。研究结果为相关法律法规的进一步完善提供了理论支持。

简介：摘要：目的:分析不同干预措施对糖尿病肾病患者相关指标产生的影响。方法：随机选定我院收治的100例糖尿病肾病患者，并设置成两组，分别给予不同干预手段。对两组患者相关评价指标变化情况进行观察和比较。结果：经临床干预后，观察组患者的自我管理能力和希望水平、幸福感较对照组存在显著优势，（P＜0.05）。结论：在糖尿病肾病患者护理中介入反馈式健康教育联合同伴互动支持干预措施，有助于提升患者的自我管理能力和希望水平以及幸福感。