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简介：［摘要］新冠肺炎疫情的出现对我国社会生产生活造成了巨大影响，也在短期内深刻的改变了教育的形式，利用网络平台教学成为了主要的教学方式。临床医学作为研究疾病产生、诊断和治疗一门医学，属于抗击疫情的排头兵，对于疫情的防治起着关键的作用。在临床医学的教学中，也要扛起应有的社会责任和医护精神，顺应当前的现状，改革临床医学教学内容，这对于在网络教学模式下保持临床医学教学的有效性和培养学生对于突发疫情的掌握能力具有重要意义。由此来看，基于后疫情时代临床医学教育的应对策略研究是不错的选题。通过临床医学教学有效策略分析，可以让临床医学的教育得到提升，也可以让临床医学的教育更加具有现实性和针对性，传授防治新冠的相关知识，可以促进学生对流行传染病的研究兴趣，也有助于为社会培养未来在传染病学有造诣的高级人才。

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简介：【摘要】目的：通过护理干预促进烧伤后手功能的康复。方法：研究 45例手深度烧伤的病人，对其采取抗瘢痕药物联合加压疗法，功能锻炼，借助支具、作业疗法，心理疗法等方法。结果： 45例病人，共 68只手。优： 50只手（ 73.53%）；良： 13只手（ 19.12%）；差： 5只手（ 7.35%）。结论：手烧伤后对病人采取护理干预，对病人手功能的恢复有良好的效果。

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简介：　【摘要】目的：研究与观察优质护理应用于鼻咽癌放射治疗患者中的可行性。方法：从本院 2012年 1月至 2016年 1月接受的鼻咽癌放射治疗患者中，抽取 100例，将 2014年 1月之前分为对照组， 2014年之后分为观察组，均 50例。对照组实施常规护理，观察组实施优质护理，观察两组患者张口困难情况。结果：观察组患者张口困难 I级和 II级情况与对照组相比得到了显著提高，而 III级和 IV级得到了显著降低（ P<0.05）。结论：应用优质护理措施能够有效降低鼻咽癌放射治疗患者治疗后张口困难等级，减少患者张口困难严重程度。 　　【关键词】优质护理 ;鼻咽癌 ;放射治疗 ;张口困难 ; 　

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