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57 个结果
  • 简介:摘要目的研究分析肝胆外科T管引流并发症的原因,并采取相应的护理措施。方法收集我院肝胆外科2013年8月至2017年8月期间实行胆道T管引流的患者1200例临床资料。统计分析T管引流引发的并发症情况,确定T管引流并发症,并提供护理措施。结果手术后,T管引流时间为2周至12个月,平均时间为(26.9±8.9)d;所有肝胆外科T管引流的患者,15例出现并发症,其中T管脱落7例,T管堵塞4例,胆道感染2例,胆漏与胆管十二指肠瘘各1例;经有效治疗与护理后,所有患者均好转。结论T管引流在肝胆外科中应用非常广泛,有利于促进患者术后康复,但也存在多种并发症,通过有效的护理措施,可预防并发症的产生,提高临床治疗水平。

  • 标签: 肝胆外科 T管引流 护理
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  • 简介:摘要在日益发展的新媒体环境下,微信使用的快速发展,使其也慢慢的出现于教育各个领域,在医学教育领域中也崭露头角,发挥其作用,在一定程度上激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率。本文从微信的功能出发,结合输血医学教学特点等方面,阐述其在输血医学教学的优势和可行性,探讨微信课堂教学创新,从而充分利用微信有效地促进输血医学实验教学的发展,逐步形成多样化的新型课堂教学方法。

  • 标签: 微信 输血医学教学 公众平台
  • 简介:随着世界大变革和我国社会经济现代化的快速发展,竞争日益激烈.人们在伦理道德、价值观念、行为方式、人际关系、就业求职等方面出现了强烈的冲突与压力,心理受挫机率明显增高.当人们无法应对他遭遇的事或境况时,将可能导致其认知、情感和行为等功能失调--即心理危机已经产生.

  • 标签: 危机干预 精神医学 教学
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  • 简介:摘要随着我们国家持续不断的对现有教育体制的改革,生理学也渐渐的作为一门基础性的学科被大家所熟知,想要学好生理学,就必须要将理论与实践想结合。最近几年我们国家的医学科学方面也取得了重大的突破,这就使得生理学教学的重要性更佳突出。而生命文化教育作为一个人一生的教育,重要性就更不用多说了,那么如何使生命文化教育在生理学教学中多角度的延伸,使两者完美的融合到一起,这就成为了所有教育工作者所要实现的最大目标,本文就如何生命文化教育融入进生理学教学中的方法展开论述,旨在两者融合为有机整体,从而促进我国医学行业的健康稳定发展。

  • 标签: 生理学教学 生命文化 融合
  • 简介:摘要输血医学被列为二级学科以来,实验教学的质量直接关系到合格的输血人才的培养,先进的教学方法是提高输血医学教学质量的保证。近年来,微信打卡也开始应用于各种教学活动中,这顺应了输血医学教育改革的趋势,符合实验课的教学特点,对提高该教学质量具有促进作用。

  • 标签: 微信打卡 输血医学 实验教学
  • 简介:摘要:超声诊断学是一项注重理论研究和实际应用的新兴领域,它对于评价心脏运动状况和特性以及血流动力学等领域,都有着无法替代的优势,这就要求超声医师除了要掌握完整的专业技能、对解剖知识的深刻理解以及扎实的临床知识以外,还应具备正确的临床思维。

  • 标签: 超声医学 临床诊断 实用性
  • 简介:摘要目的观察人文素质教育渗透于妇产科临床模拟教学中的效果。方法以本院实施“人文素质教育”期间的护生25例作为观察组,以本院未实施“人文素质教育”期间的护生25例作为对照组,对比教学效果。结果观察组护理态度、沟通能力、服务意识及应变能力评分,分别(93.54±2.05)分、(94.18±1.52)分、(96.52±1.00)分及(94.78±4.20)分、满意度96%。对照组护理态度、沟通能力、服务意识及应变能力评分,分别(80.49±5.62)分、(85.61±1.59)分、(87.41±1.63)分及(82.59±3.72)分、满意度64%。两组数据对比,差异显著(P<0.05)。结论人文素质教育渗透于妇产科临床模拟教学中,可有效提高护理的人性化水平,提高护生的教学满意度。

  • 标签: 人文素质教育 妇产科 临床模拟教学
  • 简介:摘要随着社会的不断进步,科技水平的显著提高,促使现代医疗技术突飞猛进。医学检验为临床医生对患者的确诊提供了可靠而科学的参考依据,医学检验专业也就成了不少学子们的一种就业选择。因此从学校的理论学习过渡到岗位实际操作,实习阶段就显得尤为关键。如何在实习工作中将理论与实践相结合便成为了重中之重。

  • 标签: 医学检验 理论 实践 结合
  • 简介:摘要:近些年,国家对于教育创新改革的步伐从未停止,要求学校在对学生知识、专业技能进行培养强化的同时,要对学生的思想、品质等进行培养,促进学生综合素养的提升。在中职解剖学教学中,融入思政元素,能够提升学生专业知识、能力的同时,建立良好的德育品质。基于此,本文对思政元素融入中职解剖学教学的相关内容进行探讨研究。

  • 标签: 思政元素 中职解剖学 教学
  • 简介:摘要:医学是研究疾病和健康的学科,加强课程思政是医学院校提升医学生人文素养,培养具备良好医德医风的医务工作者的必然路径。组织学实验是基础医学的一门重要实践课程,同样肩负着思政教育的使命和重任。本文就发挥实验教学的优势,思政内容融入组织学实验教学做出了初步探讨研究。

  • 标签: 课程思政 组织学 实验教学
  • 简介:【摘要】目的: 探讨护理管理运用于医院感染控制中的效果。方法: 选取 2017年 12月至 2019年 12月于本院住院的患者 70例,按照随机数字表法分组,每组各 35例,对照组运用常规护理管理,实验组运用系统护理管理,对比两组医院感染发生率与护理满意度。 结果: 实验组医院感染发生率明显低于对照组,而护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。 结论: 护理管理运用于医院感染控制中有良好的效果,能有效降低医院感染发生率,尽量提高医院整体护理质量。

  • 标签: 护理管理 医院感染 控制效果
  • 简介:【摘要】饮食对于慢性病的预防和治疗具有重要意义。然而,饮食筛查和管理还没有被纳入到标准临床诊断和护理中。饮食与心血管疾病之间的联系早在上世纪60年代就被国际医疗学者认识到,但在常规临床诊断和护理中还没有应用。现在是时候饮食筛查纳入常规临床和护理中的时候了。

  • 标签: 饮食 慢性病 临床 护理 饮食筛查工具
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  • 简介:【摘要】目的:分析PBL模式在手术室护理教学中的应用价值。方法:选取本院护士96例实习护生为本次研究对象,根据实习时间不同分为两种教学模式,2022年实习护生为传统组(传统课堂教学/48例),2023年实习护生命名为观察组(PBL模式教学/48例)。结果:观察组实习护生批判性思维能力得到了较好的培养,对带教老师教学满意度均明显高于传统组,差异可比,P<0.05。结论:PBL教学模式应用于手术室护理,可有效提高实习护生临床实践能力和工作积极性。

  • 标签: PBL模式 手术室护理 教学效果 应用价值
  • 简介:  【摘 要】目的:分析产房助产护理中应用舒适护理的临床疗效。方法:研究时间选取为2019年4月到2020年4月,研究部样本选择为本院于此期间接受的88例产妇,依据随机分组法将其分为对照组44例,在产房助产护理中应用常规护理,干预组44例,在产房助产护理中应用舒适护理,对比两组产妇临床护理效果。结果:在护理满意度方面,对照组产妇在护理满意评分方面低于干预组产妇(P

  • 标签:   产房助产护理 应用舒适护理 临床疗效 
  • 简介:摘要目的探讨人文关怀融入急诊护理工作中的措施和效果。方法总结当前本院急诊护理工作中人文关怀护理的应用问题,分析相应的改进措施。结果人文关怀护理应该从深化“人文意识”、树立良好职业形象、提高人文修养、营造人文气氛等方面入手,逐步改进当前存在的问题,提高急诊护理工作的质量。结论人文关怀护理可有效提高急诊护理工作的质量和效率,值得推广和应用。

  • 标签: 人文关怀 急诊护理 存在问题 解决对策