简介：摘要如今，随着人类生活水平的不断提升，人类对身体健康给予了高度的重视,而口腔问题一直是人们比较关心的重点问题，这样一来口腔健康教育就成为社会普遍关注的话题，儿童口腔问题是临床上比较常见的问题，在对儿童口腔保健过程中为他们实施系统性的口腔健康教育，不仅可以使他们更好的了解和掌握口腔保健知识，而且还能够纠正错误的口腔保健习惯,有效的改善儿童口腔卫生状况,确保儿童的健康成长。

简介：摘要目的探讨强化措施对预防小学生血吸虫感染的效果。方法选择血吸虫重度流行区的一所小学2-4年级学生为研究对象，共计432例，给予强化措施，持续三年，所有学生在观察过程中均无失访。干预前后均对学生进行调查问卷，观察干预前及干预后学生对血吸虫病防治知识的掌握情况及健康行为发生率，同时统计干预前后学生接触疫水情况、血吸虫感染率。结果干预后学生对血吸虫防治知识评分、健康行为发生率均明显优于干预前，P<0.01；强化措施干预前，学生疫水接触率为34.0%，干预后疫水接触率降为15.5%，与干预前比较有显著差异，P<0.01，其中娱乐型降为8.1%，下降最为明显；干预前学生血吸虫感染率为12.5%，干预1年后感染率下降为6.0%，干预2年后为5.1%，干预三年为5.3%，差异具有统计学意义，P<0.05。结论对血吸虫重度感染区小学生给予强化措施，能有效提高学生对健康知识的掌握率，降低血吸虫感染率，是一种效果好、操作简便的教育模式，值得在小学推广。

简介：摘要目的关于小学生多发疾病的发病规律，以及有效的预防手段的研究分析。方法选取2年间，本地一所小学的1000例学生，进行研究，疾控中心的工作人员按照常见疾病的标准，对学生的身体情况，进行详细的检查。根据结果总结学生患病的规律，以及对策。结果龋齿的患病率较多，女生和高年级学生的患病人数，明显的高于男生，以及低年级的学生。同时学生经过疾病预防控制手段干预之后，在2015年，几种多发病的人数大大的下降。结论在小学生群体中，其常常会患有龋齿、近视、感冒等疾病，这主要是由于家长和学校对于学生患有的常见病，缺乏正确的认识与预防，使得患病人数较多。针对该情况，当地的疾控中心需要对学校和学生、家长，三方进行常见病预防与控制手段的健康教育，使其能够重视疾病的发生，并且积极带学生进行身体检查，加强体育锻炼，以此促进学生身体免疫力的提高，促进身体素质的改善，降低疾病的发病率。

简介：目的了解维持性血液透析患者主要照顾者的照顾负担现状,分析其影响因素。方法采取方便抽样,对95例接受维持性血液透析治疗的患者及其主要照顾者进行问卷调查,用Zarit照顾者负担量表评估照顾者的照顾负担。结果74.7%（71例）的照顾者存在不同程度的照顾负担,以轻度负担（56例,占58.9%）为主;多因素分析结果显示,患者的活动能力（β=-6.575,P〈0.001）、照顾者的居住状况（β=13.883,P=0.017）和照顾者的健康状况（β=9.636,P〈0.001）是维持性血液透析患者主要照顾者照顾负担的影响因素。结论大部分维持性血液透析患者的主要照顾者面临不同程度的照顾负担。不同活动情况的患者及不同居住和健康状况的照顾者,照顾负担有显著性差异。应注重照顾者照顾负担的动态评估,采取针对性的措施缓解照顾者的照顾负担。

简介：摘要：目的 分析我国 2015年伤害死亡所致疾病负担和 城乡差异，为政府制定伤害预防策略和措施提供可靠依据。方法 采用全球疾病负担的研究方法，计算死亡损失生命年 (years of life lost， YLLs)和间接经济负担。结果 2015年我国伤害死亡所致疾病负担强度为 7.65YLLs/1000。疾病负担顺位前五位的伤害为：机动车辆交通事故、意外跌落、自杀、溺水和意外中毒。伤害死亡所致间接经济负担为 2871.76亿元。结论 伤害给我国居民健康和社会经济带来了巨大损失，由于我国人口众多，城乡差异较大，伤害造成的疾病负担在地区和性别间存在差异。 应根据具体情况采取有针对性的策略和措施，以降低各类伤害所造成的疾病负担。

简介：摘要目的本研究旨在了解住院冠心病患者家属照顾者的护理负担的状况，明确照顾者护理负担的影响因素，为制定有效的个体化干预措施，提供科学指导依据。方法本研究采用横断面设计，以方便抽样的方法，在本溪市中心医院的心内科住院患者中，以冠心病患者家属照顾者为研究对象，共379名进行测量。结果本研究得出冠心病患者照顾者的护理负担程度较重；护理负担与时间打扰、经济影响、健康影响、持续照顾时间呈显著的正相关关系；而护理负担与自尊呈显著的负相关关系；多元回归分析结果显示，患者的生活自理能力及照顾者自尊是照顾者护理负担的影响因素。结论1、住院冠心病患者照顾者的护理负担程度较重。2、主观照料负担对护理负担有显著影响，患者的生活自理能力和照顾者的自尊是照顾者护理负担的有效影响因素，而自尊是护理负担的保护性因素。应针对患者的生活自理能力开展分级管理以及增强照顾者的自尊来缓解住院冠心病患者家属照顾者护理负担的发生。

简介：

简介：摘要目的探讨噪声作业职业健康检查相关问题。方法选取隧道开挖新入职的840名一线员工进行随机分组，实验组420名上岗时佩戴噪声防护耳塞，对照组420名上岗时没有任何佩戴噪声防护耳塞，上岗之前全部在甘孜州疾控中心预防医学门诊部进行疑似职业噪声聋、职业禁忌证、听力损失、异常心电图、类神经症状、耳部症状、心血管系统症状、高血压及其他它疾患体检，上岗10周后，两组人员均到甘孜州疾控中心预防医学门诊部进行相关项体检的检测，并对比两组人员在上述相关项检查中的人数和占比。结果实验组420名员工在疑似职业噪声聋、职业禁忌证、听力损失、异常心电图、类神经症状、耳部症状、心血管系统症状、高血压及其它疾患上的检出率明显低于对照组的420名员工相关症状的检出率，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论噪声作业会对接噪（接触噪声）员工的职业健康产生危害，呼吁生产企业能为接触噪声作业岗位劳动者提供必备的噪声作业防护措施。

简介：摘要随着社会经济的发展，现代社会的污染源越来越多，各种化学污染、光污染、生物污染的例子屡见不鲜，近年来的研究表明，越来越多的人群处于噪声污染当中，尤其是常年处于噪声作业中的工作人员。资料显示，长期处于噪声作业的工作人员在体检时会出现耳鸣、听力下降甚至听力丧失的情况，还可导致高血压、心脏病等一系列的问题，甚至出现神经系统的损害。因此，应大力加强对于处于噪声作业人群的健康管理，制定有效措施防止噪声对处于噪声中的工作人员的危害。

简介：摘要目的作业疗法联合头穴丛刺对脑卒中上肢偏瘫患者的康复效果。方法选取符合纳入标准脑卒中患者共80例，随机分为治疗组和对照组，对照组进行常规治疗和常规康复作业疗法，治疗组在对照组基础上进行头穴丛刺治疗，2个月后采用Fugl-Meyer上肢评定做综合评价。根据改良Barthel指数对患者日常生活能力进行评估。结果治疗前两组Fugl-Meyer上肢评分无明显差异（p>0.05）,治疗后两组各项评定指标较治疗前均有改善（p<0.05），且治疗组优于对照组（p<0.05）。结论作业疗法联合头穴丛刺对脑卒中上肢偏瘫患者有较好的康复效果，优于单独的作业治疗。

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简介：摘要： 当前，护理学专业的发展十分迅速，护理专业毕业生在选择就业的时候，也有很多方向可以进行选择。目前有部分学生在选择就业的时候，会选择到社区中就业。本文将通过问卷调查的方法，来对护理学专业毕业的学生进行调查，主要调查社区就业的意愿和目的，并对相关的影响因素进行分析。

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简介：摘要目的探析中学生应用综合护理干预措施对预防近视的效果。方法2014年3月~2015年3月，选取我市两所中学一年级学生各为观察组436名和对照组454名，观察组实施综合护理干预，对照组不进行护理干预，对比两组学生的效果。结果观察组护理后的近视发生率52.5%低于对照组69.4%，且观察组护理后的用眼情况与近视认知情况均优于对照组，差异具备统计学意义（P<0.05）。结论对中学生实施有效的综合护理干预效果显著，可降低近视发生率，增加对用眼和近视认知等情况的了解，养成良好的用眼习惯，值得推广。

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简介：摘要目的对校医务室流感学生的临床护理措施和效果进行进一步的分析。方法选取于2016年1月-2017年1月期间在校医务室接受治疗的流感学生患者400例，并11随机分为参照组和实验组各200例，对常规护理和综合护理的分别应用效果进行对照研究。结果就并发症发生率而言，实验组患者明显低于参照组4%vs.16%；就护理总满意度而言，实验组患者明显高于参照组97.0%vs.79.5%，组间差异经t和χ2检验，有统计学意义（P<0.05）。结论综合护理应用于校医务室流感学生中的效果十分理想，值得大力推广。

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简介：摘要就如何提高留学生生理实验教学质量，从实验前准备、实验课的实施和实验教学体会三个方面进行了分析和总结，为今后留学生生理实验教学实践提供参考。

简介：摘要：大学生受社会多方面因素的影响，在繁重的课业学习过程中，身心压力较大，大学生往往会出现各种保健工作不合理的现象。大学生保健工作需要得到社会的高度重视，明确大学生保健的重点和制度管理流程，对多渠道相关学生的医疗经费和标准进行改善，提升大学生保健工作的建设水平，大力提升大学生保健工作的规范性管理，以良好的大学生保健目标进行规范。明确大学生医疗保健实际过程中可能存在的各种问题，根据实际情况具体分析，确定大学生保健发展过程中，可以有效提升大学生医疗保健对策的标准建议，确保大学生可以适应现阶段的学习工作发展需求。

简介：摘要目的调查医学生对医院暴力的认知情况及探究出缓解医患关系的方法。方法采用自制调查表对湖南地区五所医学院校2000名医学生进行调查。结果78%的医学生认为医院暴力目前较严重。60%的医学生认为产生暴力的主要原因是国家政策的不完善。63%的医学生认为医生遭受的主要暴力形式大多为语言攻击。80%的医学生知晓医院暴力通过新闻媒体。82%的医学生表示对于医院暴力感到压力很大，但仍会坚持学医。结论医院暴力在一定程度上对医学生的心理及行为上造成了影响，帮助医学生正确看待医院暴力及探究出缓解医患关系的措施显得十分重要。