简介:摘要:目的:本研究围绕学龄前儿童血液中的微量元素普遍情况展开调查分析,进而根据分析结果提出相应的营养指导策略。方法:选取2019年1月至2019年6月在我院进行健康体检以及营养咨询的1922例学龄前儿童作为研究对象,根据各年龄段将其分为婴儿组(0至2岁)1130例,幼儿组(2至4岁)576例以及学前组(4岁以上)216例,采用山东济南齐力医疗器械有限公司的QL8000全自动微量元素分析仪对全体对象的全血样本进行测定,并且对铁、锌、钙、镁、铜等元素的检验结果进行比较与分析。结果:1922例学龄前儿童的铁、锌、钙、镁、铜元素的异常发生率为14.5%、29.7%、20.7%、0.8%、4.7%。不同年龄组儿童的微量元素检测结果具有统计学意义。大部分儿童以缺锌与缺钙的表现形式为主。结论:由于儿童成长过程中需要依靠各类微量元素的支持,同时在快速成长期间会造成微量元素失衡的现象,因此需要针对儿童开展科学合理的营养管理,为儿童的健康成长提供充足的营养保障。
简介:摘要总结探讨成批量化学性烟雾吸入致中毒及急性气道损伤患者的管理方法及护理经验.方法按照组织管理流程启动应急预案,成立各级应急小组,合理分工,科学管理,对患者进行病情观察、气道护理、药物观察、心理护理等.结果14例患者康复出院,未出现并发症,1例患者广泛肺损失死亡.结论健全、高质有效的护理组织管理是救治批量伤患者的有力保障.关键词化学性烟雾吸入;中毒;急性气道损伤;护理管理StudyonthenursingmanagementofpatientswithacuteairwayinjurycausedbychemicalsmokeinhalationDepartmentofrespiration,GeneralHospitalofPLAWuJieFengLiyan(100853),AbstractTosumupthemanagementmethodsandnursingexperienceofthepatientswithchemicalsmokeinhalationandacuteairwayinjury.MethodacGcordingtotheorganizationandmanagementprocesstostartemergencyplans,setupemergencyteamsatalllevels,reasonabledivisionoflabor,scientificmanGagement,thepatient'sconditionobservation,airwaycare,drugobservation,psychologicalcare,etc..Results14patientsrecoveredanddischarged,withoutcomGplications,1patientsdiedofextensivelungdamage.AsoundandhighqualityandeffectivenursingmanagementisapowerfulguaranteeforthetreatmentofmassinjuryKpeaytiewnotrsd.sChemicalsmokeinhalationpoisoningacuteairwayinjurynursingmanagement中图分类号R473.6文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0522-01
简介:摘要目的调查并研究儿童微量元素的缺乏情况,为儿童微量元素的补充提供有效的参考依据。方法选择过去两年间在我院接受微量元素检验的儿童共367名,作为本次的研究对象,结合儿童的临床资料加以统计与分析。结果儿童微量元素的缺乏,以铁、锌、钙居多,且随着儿童的生长铁、锌、钙这三种元素的缺乏率会不断降低,而铜、镁的缺乏率无明显变化。结论加强对儿童饮食营养的干预与指导,确保儿童摄入营养的均衡,避免儿童体内微量元素的缺乏,对于儿童正常生长发育及提高儿童免疫力具有重要影响意义。
简介:摘要目的评价综合干预在早产儿早期微量间断喂养价值,总结护理经验。方法以2013年2月~2015年7月,医院新生儿科收治的早产儿作为研究对象,入组对象144例,据入院顺序,随机对照分组,观察组、对照组各72例,两组新生儿均采用综合营养支持,采用配方奶粉进行胃肠内营养支持,观察组给予综合护理干预,包括口腔按摩、抚触、做好室温管理、控制噪音等。结果观察组奶量摄入量、体重增长速度、大便次数高于对照组,恢复出生体重日龄、肠外营养支持时间、住院时间低于对照组,观察组喂养不耐受8.3%,黄疸36.1%,低于对照组25.0%、50.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对早期微量间断喂养早产儿进行综合护理干预,可提高喂养的效果,降低并发症发生风险。
简介:[摘要 ] 目的:探讨锌及微量营养素与儿童认知发展的相关性。方法:选择 200 例受试儿童随机分为两组,观察组 105 例,补充锌及微量营养素 ; 对照组 95 例,未补充锌和微量营养素。比较两组儿童受试前、后认知功能、智商以及膝高 3 项指标变化差异。结果:两组儿童受试后认知功能、智商均强于受试前,膝高也比受试前有所增加,但观察组认知功能、智商以及膝高的变化幅度大于对照组,两组变化幅度比较差异有统计学意义 ( P < 0. 05) 。结论:锌和微量营养素对儿童智能和生长发育有着十分重要的作用,在儿童生长发育过程中,应适当的对儿童补充锌和微量营养素,以促进儿童茁壮成长。