简介：摘要慢性肺心病在急性加重期多因感染、缺氧出现心力衰竭,它使机体的血液动力学和神经内分泌等首先发生变化,继而导致全身其他器官和系统的生理功能障碍,肾功能受损常常出现。本研究选择我院诊治的心衰合并肾功能损害80例患者的临床资料做回顾性分析。

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简介：摘要目的探究并分析药物对肝脏损害的临床特征及预后的分析。方法采用随机数字表法随即抽取124例药物性肝损害的患者并分成两组，试验组采用对患者进行停药及适当保肝药物进行治疗，对照组不采用任何治疗方法，观察在治疗一周后患者预后情况，并对采用的3种药物得到的结果进行分析。结果试验组采用停药及保肝药物治疗的患者一周后与对照组患者相比肝功能得到良好的恢复，P<0.05,具有统计学意义。所采用的葡醛内酯、硫普罗宁、谷胱甘肽三种药物均对恢复肝功能有良好疗效，P>0.05，差异没有统计学意义。结论对药物性肝损害的患者进行停药和保肝药物治疗的方法可很大程度的恢复患者肝功能，值得在临床上推广。

简介：摘要目的分析老年高血压和靶器官损害的关系，在此基础上，针对不同老年人的病情，给予合理用药。方法对我院2012年2月-2013年2月收治的50例老年高血压患者进行24小时动态血压检测，比较分析患者的血压水平、血压节律和靶器官损害的关系。结果3级高血压组患者的心脏、脑、肾损害例数最多。和1级高血压组、2级高血压组相比，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。非杓型高血压组的心脏、脑损害的患者较多，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05），但两组肾损害例数没有明显差异。结论在治疗老年高血压的过程中，定期检测患者血压，应注重控制血压，纠正不规律的血压昼夜节律；规范治疗，合理用药，采用药物和非药物两种方法结合治疗，坚持长期治疗，从而取得良好的预防及治疗效果。

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简介：WHO在《21世纪的挑战》报告中指出：＂21世纪的医学,不应该继续以疾病为主要研究领域,应当以人的健康作为医学的主要发展方向。＂近期由中国科学技术协会主编的《生物医学工程学科进展报告》提出：“与21世纪医学的变革相适应，生物医学工程转向人类健康工程是时代的需求，因而是历史的必然。”并且特别指出：＂人类健康工程，本质上是以人（个体化）为中心，以维持、提高人体系统稳态水平为目标的系统工程。”

简介：目的探讨血清胱抑素C（CysC）、β2-微球蛋白（β2-MG）、清蛋白（ALB）、尿素（BUN）、肌酐（CRE）及尿α1-微球蛋白（α1-MG）、转铁蛋白（TRF）、免疫球蛋白（IgG）、微量清蛋白（MA）等检测肾功能损害指标的敏感度及对2型糖尿病患者肾脏早期损害的诊断价值。方法用全自动生化分析仪、特种蛋白分析仪等仪器对96例2型糖尿病患者的上述指标进行检测,并对结果用统计学方法进行分析比较。结果2型糖尿病患者的上述各指标有不同程度的变化,其敏感性由高到低依次为血清CysC、β2-MG、尿α1-MG、TRF、IgG、MA、血清ALB、CRE、BUN。结论2型糖尿病患者肾脏存在着不同程度的损害,各项指标对肾脏早期损害有着较好的诊断作用,经过对测试结果的对比分析显示：（1）除BUN、CRE外各项指标均能较敏感地反映肾脏早期损害。（2）敏感的程度（由高到低）分别为血清CysC、β2-MG、尿α1-MG、TRF、IgG、MA、血清ALB、CRE、BUN。（3）综合各因素,CysC是肾脏早期损害的最佳诊断指标,传统的BUN、CRE不能作为肾脏早期损害的有用诊断指标。

简介：咬手指是有心理问题吗?问:我半岁时就被送到乡下的奶奶家,上小学时才回到父母身边,直到现在还感觉和父母一点都不亲,甚至有点恨他们.不知道什么时候起,我喜欢咬手指,现在都18岁了还是改不了,我的手指现在都惨不忍睹了.我该怎么办呢?答:咬手指是一种焦虑情绪下的无意识行为,看来你已经意识到这是个问题,并决意改变了.

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简介：摘要健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。本文从护理健康教育的目的出发，探讨了影响护理教育质量的护理自身、患者和环境三个方面的因素，提出了有针对性的对策和改正办法。

简介：摘要目的探讨如何创建适合急诊特点、满足急诊病人需求的健康教育方法，使病人在急诊救治的同时获得相应的健康教育知识，形成健康行为，建立健康的生活方式，达到保持健康和恢复健康的目的。方法对急诊患者采取口头宣教、单独面授、墙报、多媒体宣传、发放健康教育处方、示范性教育、随机性教育等多种形式进行健康宣教。结果急诊护士实施健康教育有助于强化护理人员理论知识，增强病人及家属健康意识和自我保健能力，提高了护理质量，收到良好的社会效果。

简介：摘要目的观察分析妇科护理中健康教育的应用体会。方法选取我院于2012年4月到2013年5月收治的86例接受妇科手术治疗的妇科疾病患者，将其均分为两组，对照组患者接受常规护理，观察组患者在常规护理基础上增加使用健康教育方法实施护理，对比两组临床护理效果。结果两组患者实施护理后，观察组痊愈率显著优于对照组，对比有统计学意义（P＜0.05），两组患者的满意度对比差异显著，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论在对妇科疾病患者实施护理过程中，实施有针对性的健康教育，可显著改善患者临床症状，提高患者护理满意度，值得在临床医学中推广使用。

简介：摘要目的通过纠正病人不良的生活方式和代谢紊乱，防止急性并发症的发生和减低慢性并发症的风险，提高患者的生活质量和保持良好的心理状态。方法饮食治疗、运动锻炼、药物治疗、自我监测和健康教育。结论糖尿病为一终身疾病，如代谢控制良好，可减少或延缓并发症的发生和发展，糖尿病的治疗必须坚持饮食控制、适当运动、合理用药、健康教育、自我监测相结合，循序渐进地进行心理辅导，使病人心情愉悦，正确对待生活，增强自我调节能力。

简介：摘要针对新生儿病房中健康教育的应用做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括将“希望”护理模式运用于工作中和健康教育方法，并对家庭护理健康教育要点进行了全面的讨论。

简介：摘要目的探讨鼻咽癌放疗护理措施和健康指导方法，分析健康教育对鼻咽癌患者放疗疗效的意义，从而为临床护理提供借鉴意义。方法选取我科2010年1月—2010年10月期间接受放射治疗的鼻咽癌患者46例，将其随机分为对照组和观察组各23例，对照组患者采用一般护理，观察组患者则在对照组的基础上采用饮食护理、心理护理、健康教育指导等方面的特殊护理，以丰富患者及其家属的预防保健知识。结果在进行一段时间的观察和护理之后，观察组患者的自觉实施总有效率达到了91.3%，显效12例，有效9例，无效2例；明显高于对照组（73.9%），其中，显效10例，有效7例，无效6例。两组数据间的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论采取较为系统的护理措施，传授正确的健康指导方法可以提高护理质量1，有利于我们了解患者的内心需求，让患者自觉配合治疗、护理，保障治疗的顺利完成，提高患者的生活质量。

简介：摘要随着人民生活水平的提高、生活方式的改变和社会人口的老化，我国糖尿病的发病率呈上升趋势。做好糖尿病患者的护理及健康教育是提高患者的生活质量及生活水平避免并发症的重要条件。笔者认为只有从饮食、心理等方面进行细致、耐心的护理，同时相应地进行运动指导，才能有益于糖尿病人的综合治疗，有效延长糖尿病患者生存时间。因此，加强对糖尿病患者的健康教育，增加患者的有关糖尿病知识，改变其行为和态度，减少糖尿病的急慢性并发症，对提高患者的生活质量具有重要的意义。

简介：摘要在慢性生活方式疾病高发的现状下，健康管理具有重大的现实意义中医体质测评体系可以对大基数人群实施健康管理，尤其是对体检结果“正常”但体质偏颇失衡的状态进行检测、健康风险评估和早期干预。中医体质测评在健康管理中的应用将传统的“治未病”文化融入现代的健康管理理念之中，将使中国特色的健康管理发挥更大的作用。

简介：摘要目的分析健康体检中人文关怀服务的应用效果。方法选择2012年1月至2013年1月在我院健康体检中心参与健康体检的300名体检者，随即分为观察组和对照组，对照组给予常规体检服务，而观察组在常规体检服务基础上，给予人文关怀服务，对比两组体检者满意度及投诉率。结果观察组满意度为99.3%，对照组满意度为93.3%，观察组满意度明显高于对照组；观察组投诉率为0%，对照组投诉率为6.7%，观察组投诉率明显低于对照组，两组对比，差异较为显著，存在统计学意义（P<0.05）。结论在健康体检中，给予体检者任务关怀服务，能够有效提高体检满意度，降低体检投诉率，帮助医院树立良好的形象。