简介：摘要随着国家的快速发展，医类职业教育的地位也日渐提升，将“教学工厂”引入办学，开辟了医类高职院校校企合作的新途径。本文对可用于医类职业教育中的办学模式进行探讨，为学校结合实际情况，实践教学改革提供参考依据。

简介：摘要：近年来，综合国力的发展迅速，我国的化工工程建设也有了很大的改善。绿色化工技术高效、规范的运用不但可以推动和帮助我国经济、环境发展，对我国经济持续发展理念也有着重要价值。要正确掌握绿色化工技术所具有的优势与特征，将其融入化学工程当中，保证化学资源可以被重复应用，避免化学物质被大量消耗。主要以绿色化工技术为切入点，首先对绿色化工技术和其在化学工程中应用重要性进行介绍，接着从不同角度掌握绿色化工技术实际运用方式，探索化学工程中绿色化工技术实际发展措施。

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简介：随着卫生事业的发展、科技的进步,以及药害事件的日益增多、医药资源的浪费和人们对良好生命质量的渴求等社会问题的出现,药品这一与人类生命健康息息相关的物质,激起了众多波澜.于是,时代呼唤药师为药品相关事件的良性发展发挥效能,方兴未艾的医院药学也会拥有更广阔的发展空间.

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简介：摘要：现阶段我国经济不断发展，医疗体制改革不断深化，基础医疗系统也在逐渐完善。随着医疗体制的完善，医疗界对基层药学工作也提出了更高的标准要求，如何提升基层药学工作效率，提升工作人员素质等方面都纳入了基层医院管理者的统筹范围。基于此，笔者对基层医院药学工作产生了几点思考，以下将从三个方面展开论述，以期对相关人士有借鉴与参考意义。

简介：摘要目的通过总结我院临床药学的模式，进一步探讨和展望临床工作中的意义和作用。方法从参与病房查房，对患者进行用药教育，参与疑难病例的会诊，ADR的监测与分析逐步开展临床药学服务工作。结果和讨论临床医师必须对临床药学工作抱有坚定的信念，加强沟通的技巧，在牢固扎实的专业知识基础上，加强医学知识的学习，坚持不懈地把一咬工作开展下去，同时离不开领导和临床科室、医技部门的大力支持。

简介：摘要： 随着中医药事业的不断发展，中药临床药学在医院的重要性日趋显现，中药临床应用的安全、合理、经济性受到越来越多的关注，中药临床药学工作开展过程中存在一定的问题，需要采取对应的措施进行完善，才能够真正满足现代用药需求。

简介：摘要随着我国医疗卫生事业的发展，临床药学工作越来越受到有关部门的重视，做好临床药学工作而分析和研究有助于提升临床用药管理的科学化水平，有利于促进医院药学服务的工作模式的创新。传统的临床药学服务已经不适应医疗卫生事业的发展了，临床药学服务形式必须由传统的药品保障转变为技术服务形式，进而促进医疗事业的长远发展。本文指出了开展临床药学工作的重要性，分析了当前医疗机构临床药学工作存在的问题，提出了提高医疗机构临床药学工作水平的有效策略。

简介：摘要：当前，社会发展对医院医疗工作管理和现行制度提出了各种新要求，基层医院医疗工作业务的变化也需要适应社会。但是，目前的基层医院医疗工作的管理存在一些问题，有必要改善基层医院的医疗工作运作。本文提出了一些建议，希望它对基层医院医疗工作运营有用，主要考虑医疗工作运营中发现的问题。

简介：我院是一所二级甲等医院，临床药学工作已开展了近五年，通过我院临床药学工作实践，对基层医院应该如何开展临床药学工作提出一些方法和建议。

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简介：摘要本文以“临床药学”为研究对象，以“如何开展好临床药学”为目的，从国家、医疗机构和临床药学工作者三方面进行研究，总结出一系列开展临床药学的重点方法，为临床药学的顺利开展提供资料。

简介：临床药学工作的内容与医院的规模和药学人员配置有直接的关系，这就要求临床药师根据医院不同的实际情况开展临床药学工作，提高医院医疗用药水平。为进一步做好临床药学工作，促进临床合理安全用药，本文通过总结一些医院临床药学的开展情况，结合我们的工作体会对开展好临床药学工作提出几点看法，旨在为其他医院开展临床药学工作提供参考。

简介：【摘要】随着人口老龄化趋势的加剧和慢性病患者数量的增多，疗养院成为提供长期护理和康复服务的重要机构。在疗养院的临床实践中，药物治疗是重要的治疗手段之一，对于改善患者的健康状况和提高生活质量起到至关重要的作用。然而，由于患者的特殊需求、多种病症共存、药物相互作用等因素的存在，疗养院临床药学工作面临着一系列的挑战。为了提高疗养院患者的药物治疗效果、保障用药安全以及提升医疗质量，现对疗养院临床药学工作开展进行探讨。

简介：【摘要】随着医学模式的转变及国家医疗改革的持续深化，在三级综合医院中设置全科医疗科已势在必行，但其角色定位及临床教学工作模式仍处于探索阶段。本文拟探讨三级综合医院设置全科医疗科的必要性，并以山西白求恩医院全科医疗科临床教学工作实践为例，进一步探索适合我国国情的全科医疗发展模式。

简介：摘要：目的：本研究的目的是评估基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程的设计与评价，探讨其对表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等指标的影响。方法：选取了我院的50名相关实验对象，并将其随机平均分为两组：对照组和实验组。对照组接受传统教学方法的课程，而实验组接受新设计的基于生物医学工程的课程。新课程强调了教学的针对性、互动性和实际操作技能的培养。结果：实验组在所有指标上均表现出显著优势。 表现评分明显高于对照组（82.5 ± 3.8 对比 75.2 ± 4.6），学习满意度评分显著更高（75.3 ± 4.5 对比 68.7 ± 5.2），知识测试分数明显更高（89.6 ± 3.2 对比 85.4 ± 3.9），技能测试分数明显更高（94.7 ± 2.4 对比 91.2 ± 2.8），学习时间明显更短（39.8 ± 5.2小时 对比 45.3 ± 6.1小时）。结论：本研究结果表明，基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程在 表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等多个方面具有显著的优势。

简介：摘要：目的：本研究的目的是评估基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程的设计与评价，探讨其对表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等指标的影响。方法：选取了我院的50名相关实验对象，并将其随机平均分为两组：对照组和实验组。对照组接受传统教学方法的课程，而实验组接受新设计的基于生物医学工程的课程。新课程强调了教学的针对性、互动性和实际操作技能的培养。结果：实验组在所有指标上均表现出显著优势。 表现评分明显高于对照组（82.5 ± 3.8 对比 75.2 ± 4.6），学习满意度评分显著更高（75.3 ± 4.5 对比 68.7 ± 5.2），知识测试分数明显更高（89.6 ± 3.2 对比 85.4 ± 3.9），技能测试分数明显更高（94.7 ± 2.4 对比 91.2 ± 2.8），学习时间明显更短（39.8 ± 5.2小时 对比 45.3 ± 6.1小时）。结论：本研究结果表明，基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程在 表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等多个方面具有显著的优势。