简介：摘要随着现代医学与药学的飞速发展以及病人对药学服务的要求越来越高,药房的药师再不能简单地作为药品的供应者或调配者,而应是正确选用药品的建议者和监督者，同时也是安全、合理用药的服务者。这就要求药房工作的重心必须由单纯的配方发药逐步转到“以病人为中心”的药学服务上来。本文对药学服务的理念与内涵、用药指导的必要性及用药指导内容方法进行了分析和探讨。

简介：目的探讨专业小组质控模式在血液净化中心的应用效果.方法自2012年9月起将血液净化中心的护士设置为7个专业小组：病区管理、感染控制、抢救物品、优质护理、技能考核、设备管理和特殊治疗,建立了各组的管理制度和考核标准,明确各小组的职责,并评价其效果.结果专业小组质控模式实施前后,7个小组各项护理检查指标评分明显提高,JP值均小于0.05,患者满意度评分比较P=-0.027,医生满意度评分比较P=0.003,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论专业小组质控模式可明显提高血液净化中心护理质量,确保患者安全,强化护士的管理意识和能力,优化专科队伍梯队化培养,改善医护患关系,营造和谐执业环境,是一种值得推广的护理管理模式.

简介：健康管理是健康服务业的支撑产业，随着㈢家对健康服务业的高度重视，健康管理已成为引领和推动中国科技与产业发展的重要领域。但日前健康管理专业人才紧缺，已经成为影响其发展的瓶颈。本文通过分析健康管理人才需求和培养现状，总结了健康管理人才应具有的业务素质，提出高校健康管理的专业定位及人才培养方案。以促进我国健康产业快速可持续发展，推进人民健康水平不断提高。

简介：

简介：摘要目的评价偏瘫患者的康复护理与社会支持相关性。方法脑卒中偏瘫患者72例根据随机抽签原则分为治疗组与对照组各36例，对照组采用常规康复护理，治疗组在此基础上给予综合性个体化康复措施，康复周期为3个月。结果两组康复后的日常生活能力都呈现明显提高的趋势，与康复前对比差异明显(P<0.05)，同时康复的评分组间对比差异也有统计学意义(P<0.05)。康复后治疗组的生理机能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、社会功能和情感职能评分明显高于对照组，对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论偏瘫患者采用综合性个体化康复护理能有效改善其日常生活质量，优化其社会支持度，从而提高病人的生活质量。

简介：摘要目的探讨PBL教学法在营养专业临床带教中的作用与效果。方法采取PBL教学法，从问题着手，让学生通过自学、研究、讨论和协作解决问题，调动其学习积极性，培养其自主学习能力。结果营养实习生自我学习能力和满意度明显提高。结论PBL教学法强化了实习生主动参与意识，提高了临床带教质量和水平。

简介：摘要目的分析研究高血压患者社会支持状况，并提出提高患者社会支持的社区护理对策。方法通过随机抽样的方法对社区138名高血压患者的社会支持状况进行调查，并与随机抽取140名健康居民为对照进行比较。结果社区高血压患者社会支持总分低于健康居民，具有可比性，差异有统计学意义（P<0.05），社区高血压患者社会支持低于正常水平。结论社区护理人员应高正确的评定患者社会支持状况的基础上，树立社会支持理念，进一步强化和拓宽患者现有的社会支持网络，有效利用社区资源，为患者创造一种向上的社会支持环境，从而促进社会支持水平。

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简介：连续性肾脏替代治疗（ContinuousRenalReplacementTherapy,CRRT）救治患者病情危重,并发症多,治疗时间长.护士是CRRT治疗过程中最直接的监护者,正确、及时的护理干预,可以提高CRRT的治疗效果,因此专业技术全面、果断解决问题的护理是CRRT顺利进行的重要保证.本文旨在总结经验积累基础上为临床治疗护士提供迅速解决问题的正确思路,从而延续安全、高效的治疗.

简介：摘要目的超声监测在宫腔镜手术中的临床应用。方法54例采用超声引导下全程监测宫腔镜进行手术。结果46例在超声引导下宫腔镜手术均成功完成。结论超声引导行宫腔镜手术有重要临床指导意义。

简介：摘要目的探讨老年股骨颈骨折的临床康复和护理体会。方法对2010年3月～2013年12月临床收治52例老年股骨颈骨折患者临床治疗和康复护理资料进行回顾性分析。结果通过让病患感受到“三分治疗，七分护理”的贴切性，最终通过病患的积极配合，在这52例骨折病患者，无一例并发症，均在治愈后满意出院。结论老年人股骨颈骨折进行严格的专科护理和专业康复训练，效果满意。

简介：摘要目的探讨院前急救指导应用于小儿高热惊厥的效果。方法选取我院2010年11月到2011年12月在我院接受治疗的100例小儿高热惊厥患者，随机分为两组，观察组和对照组，观察组患者采用院前急救护理措施，对照组患者等待护理人员到达以后进行常规急救护理，对比分析两组患者的临床疗效。结果观察组患者的治疗效果和不良反应发生率显著优于对照组患者，P<0.05差异具有统计学意义。结论对于小儿高热惊厥患者使用院前急救指导，可以降低小儿患者的损伤，稳定家长的情绪，具有临床价值意义，可以大力推广。

简介：摘要目的探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者护理中的效果观察。方法选取我院2013年2月～2014年2月收治的160例慢性阻塞性肺疾病患者，随机分为对照组和干预组，对照组进行常规护理，干预组在常规护理基础上加入健康指导，三个月后进行生活质量评价。结果护理干预三个月后，干预组患者的生活能力、社会活动能力、抑郁症状、焦虑症状均明显优于对照组患者，差异显著，有统计学意义(P＜0.05)。结论健康指导在慢性阻塞性肺疾病护理中的效果令人满意，不仅有效提高了患者的生存质量，还促进护患之间的和谐相处，值得临床上进一步推广。

简介：近年来，我国卫生事业发展迅速，医疗改革顺利展开，基本公共卫生服务得到长足发展，而基本公共卫生服务的首要任务是为居民建立健康档案（以下简称健康档案）。建立健康档案是乡镇卫生院开展基本公共卫生服务的基础性工作。

简介：目的：探讨多层螺旋CT（MSCT）辅助瓦氏呼吸在补片重建腹壁中的指导意义。方法对拟行补片修补的腹壁疝患者，术前在平静呼吸状态下及做最大瓦氏呼吸时分别行螺旋CT检查，测量疝环径线的变化，测量距离疝环不同距离腹壁肌肉的CT值。测量螺旋CT检查结果阴性患者的腹壁肌肉CT值。结果辅助瓦氏呼吸的腹部MSCT检查患者的疝环径线较平静呼吸状态下屏住气的检查增大：疝环左右径线平均增大10．73mm，差异有统计学意义（t＝15．477，P＝0．000）；上下径线平均增大10．04mm，差异有统计学意义（t＝15．418，P＝0．000）。97例腹壁疝患者距离疝环1、2、3、4、5、6cm的腹壁肌肉的CT值组间均数差异有统计学意义（F＝14．534，P＝0．000）。腹壁疝患者远隔部位（距离疝环6cm）与腹部MSCT检查结果正常者的腹壁肌肉的CT值比较差异有统计学意义（t＝－6．197，P＝0．000）。结论辅助瓦氏呼吸的MSCT检查，有利于腹壁疝的检出以及了解腹内压增高患者疝环的真实径线。测量疝环周围腹壁肌肉CT值，能够了解患者腹壁肌肉的生理状态，帮助确定固定补片的安全位置。

简介：

简介：【目的】探讨提高我院救援医学专业学生急性中毒课程的教学效果。【方法】2013年3月-6月，我们在整合和优化三部教材中的急性中毒教学内容的基础上，将2010级30名救援医学专业的学生随机分为2组进入临床实习：一组基于案例实习（跟踪式实习组，15人），以实习科室遇到的中毒病例为起点，顺时或逆时追踪患者病情的发生发展，获取患者的完整病历资料。另一组采用传统转科实习（轮转式实习组，15人），以实习科室遇到的中毒病例为起点和终点，获取患者中毒的病历资料。期末通过理论与技能考核和问卷调查评估教学效果。【结果】（1）整合后的授课内容和课时分配得到优化，2013年学生的期未理论考核成绩（分）好于2012年学生[（88．1±5．8）比（79．3±12．8），P〈0．01]。（2）2013年两种实习方式培养学生实践技能的效果显示，跟踪式实习组学生的实践技能成绩（分）高于轮转式实习组学生[（79．1±6．9）比66．2±6．7）分，P〈0．01]。（3）对基于案例学习的跟踪式实习教学法的问卷调查，师生满意度分别为95．3％和93．3％。【结论】优化急性中毒教学内容有利于改良学生的知识结构和提高课堂授课的效果；基于中毒案例学习的跟踪式实习对于提高救援医学专业学生的实践技能有重要意义。

简介：摘要医院中存在大量的致病微生物，容易导致医院感染，为了控制和切断致病微生物的传播途径，消毒供应中心是控制医院感染的重要科室。如何规范消毒供应中心管理，并满足临床科室的需要，同时还能有效地预防和控制医院感染，是CSSD面临的首要问题。

简介：摘要在目前医疗环境不容乐观的情况下，针对神经内科而言，如何提高护理水平，增加患者满意度，是一个重要问题。本文立足于护理与防范，从护理工作过程的潜在风险、风险存在特点以及应对防范措施三个大方面阐述了神经内科护理的风险与防范。

简介：摘要目的分析医学影像专业教学和课程现状以及完善策略。方法选取2010~2014学年度医学影像学专业的160名学生和46名教师为研究对象，采用回顾性分析的方式对其课程以及专业教学方式进行研究，发现不足并进行修正，以提高教学质量。结果根据调查研究结果显示52.17%以上的人员认为需要增设的课程为文献检索、医学图像处理、影像学设备的维护和保养、医疗风险的预防、医学科研方式、医患沟通技巧以及医学影像学实验。66.88%以上的教师及学生认为应加长临床实习时间。结论医学影像学专业教学模式以及课程设置需要进行调整，教学中应根据临床需要适当增加医学影像学新技术、科研成果等的相关课程，增加学生临床实习时间，普及并推广现代医学影像学的教育理念。