简介:摘要ICU(IntensiveCareUnit,ICU)患者由于卧床、使用镇静药、肌松药等原因,易导致肌肉功能障碍,肌肉无力延长了呼吸机的使用时间,延长住院天数,增加了医院病死率。因此,及早运动减少卧床时间十分重要,欧洲重症监护医学顾问委员会建议危重患者应当及早开始功能锻炼[1]。早期活动被定义为在自生命体征稳定开始到继续留在ICU期间,病人在没有支撑作用下在病床上坐起,离开病床转移坐到椅子上,然后使用行走协助器,需要时在工作人员的扶持下开始行走。活动包括被动四肢活动、坐位、离床活动、在病房行走等[2]。其能有效缩短机械通气时间,减少相关制动后的后遗症,减少机体障碍和谵妄发生率,缩短ICU入住时间和病死率,提高ICU患者的生活质量和远期预后。现将其相关文献综述如下。
简介:摘要目的探讨输血科在临床用血管理中的作用,以保证医院科学合理的用血。方法选取2013年3月至2014年3月期间我市某医院临床用血量、用血成分的比例以及输血不良反应等资料进行回顾性分析。结果我市某医院临床成分用血比例不断增加,成分用血使用率基本接近100%,全血用量明显下降;输血不良反应的发生率则呈逐渐下降的趋势,输血不良反应发生率由2013年3月的0.86%降至2014年3月的0.38%,不合格血标本数及输血申请单数也逐渐减少。结论加强输血科对临床用血的管理,及时掌握医院临床用血状况和规律,积极推广成分用血,严格执行用血标准制度并制定出科学合理的用血措施,对提高临床用血质量和保证输血安全都具有重要的意义。
简介:摘要TBL教学法是以团队协作为基础,以教师讲授和学生讨论相结合的一种教学方法,该教学法可以充分调动学生学习的积极性,变“被动学习”为“主动学习”,并能增强学生的团队协作意识,使教学变得多元化,激发了学生主动学习的动力,注重理论知识的理解和实际应用结合,课堂效率提高.本文论述如何在儿科学实习教学中引入TBL教学法,以及TBL教学法的优势和需要注意的问题.关键词TBL教学法;儿科学中图分类号R642.4文献标识码B文章编号1001-5302(2015)09-0857-02