学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:【摘要】 目的:此次研究中,对产妇产后予以全程优质护理,对其母乳喂养的影响予以探究。方法:84例产妇筛选自2019年2月-2020年2月期间,将上述产妇随机分为实验组(42例,全程优质护理);对照组(42例,常规护理)。观察2组护理效果,比较2组产后母乳喂养情况。结果:实验组初产妇产后母乳喂养情况要优于对照组(P

  • 标签: 全程优质护理 产后 母乳喂养 影响
  • 简介:【摘要】目的 探析产后护理过程中开展泌乳初期护理干预对母乳喂养影响。方法 选取本院2020年1月~2020年12月收治的产妇作为研究对象,共100例,采用统计学软件SAS进行随机分组,各50例。基础护理应用在对照组,全程护理应用在观察组。比较两组产妇干预后母乳喂养情况、泌乳时间与喂养时间变化情况。结果 干预后观察组母乳喂养率高于对照组母乳喂养率,混合喂养率与人工喂养率均低于对照组混合喂养率与人工喂养率,

  • 标签: 泌乳初期 全程护理 纯母乳喂养 护理
  • 简介:【摘要】目的 分析肺磨玻璃结节(pGGN)侵袭性肺腺癌CT影像学特征。方法 本次研究对象为本院105例pGGN肺腺癌患者,收治时间2020年08月-2021年08月,将其中29例微浸润性腺癌MIA患者和23原位腺癌AIS患者划分为A组,将另53例浸润性腺癌患者划分为B组,分析两组CT影像学特征。结果 两组的病灶质量、体积、平均CT值、最大径和病灶分布情况均存在明显差异(P<0.05)。 结论 不同pGGN肺腺癌病理分类患者的CT影像学特征具有显著差异,CT诊断该病效果好,具有推广价值。

  • 标签: 肺纯磨玻璃结节 肺腺癌 CT诊断
  • 简介:【摘要】目的:讨论优质护理模式下,产妇在产后母乳喂养技能和母乳喂养的使用情况。方法:对2019年2月至2019年11月在我院就诊的146例孕妇进行分析,根据随机数法将其随机分为研究组和对照组,每组73例。对照组给予常规的基础护理,研究组产妇接受全面优质护理,对比两组产妇产后3天、6周、3个月的母乳喂养率和护理技能评分。结果:研究组产妇产后3天、6周、3个月的母乳喂养率明显大于对照组,P

  • 标签: 全优质护理 产妇 哺乳技能 纯母乳喂养 技能
  • 简介:【摘要】目的:探讨延伸式母乳喂养护理干预对产妇生理与心理状态的影响。方法:选取我院产科2020年03月至2021年09月收治的产妇58例,以随机数字表法将其分为两组,产后母乳喂养护理措施中,对照组(n=29)给予常规护理干预,观察组(n=29)给予延伸式母乳喂养护理干预。比较两组产后生理健康状况差异,并比较两组干预前后心理状态差异。结果:观察组产后生理健康状况总体高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组心理状态评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组心理状态评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:产妇产后母乳喂养护理措施中,实施延伸式母乳喂养护理干预对提高患者生理健康、保持产妇积极心理状态有重要作用,值得临床采用。

  • 标签: 延伸式纯母乳喂养 心理状态 生理健康
  • 简介:[摘要]目的:分析母乳喂养综合教育方案对于提高产妇自我效能及母乳喂养率所产生的作用。方法:回顾性分析200例初产妇临床资料,根据孕产妇是否采用母乳喂养综合教育方案将其分成两组,对照组未应用母乳喂养综合教育方案,观察组产妇采用母乳喂养教育方案。结果:观察组孕妇BSES评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 母乳喂养综合教育方案 自我效能 纯母乳喂养率
  • 简介:摘要:目的:探讨增强父亲参与母乳喂养联合早接触、早吸吮对新生儿母乳喂养的影响。方法:研究时间选择为2019年4月-2020年10月,研究对象为此期间在我院妇产科登记并准备分娩产妇及其丈夫,一共有66个家庭,结合护理方案的差异将所有家庭分为常规、研究两组,每组33个家庭。在护理一段时间后,比较两组家庭父亲、母亲的婴儿喂养态度、新生儿母亲在不同阶段的喂养自我效能评分。结果:研究组母亲、父亲在出院时喂养态度评分要高于常规组;而且产妇母乳喂养自我效能在各阶段的评分也要高于常规组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:在产妇备产期间,做好喂养护理并增强父亲参与程度,对提高产妇母乳喂养效率有积极影响。

  • 标签: 增强父亲参与母乳喂养 早接触 早吸吮 新生儿纯母乳喂养