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  • 简介:【摘要】 在中国城市农村两极分化的影响下,城市与农村的教学质量差距也越来越大,特别是在英语教学方面。城市里师资力量充足,教学方式多样,教学理论也较为先进,学生学习资源多样化,英语水平较高。然而在农村,缺乏教学设施,教师缺乏高度的专业素养,以及农村学子厌学、羞于开口练习,英语水平较为落后。本文将从农村学子英语学习现状、引起的因素等方面进行分析,并提出解决策略。

  • 标签: 农村学子 英语 学习状况
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  • 简介:摘要目的为提高中医妇科学的教学质量,让中医药走向世界,对中医妇科学全英语教学进行探讨。方法从目前中医妇科学全英语教学的实践现状出发,结合中医妇科学的课程的结构特点,探索提高中医妇科学全英语教学质量的有效方法。结果中医妇科学的全英语教学应该从调整课程模块、丰富教学手段、注重实践能力培养、注意教学中与学生进行有效的交流互动、提高教师自身业务素质等几个方面着手。结论中医对外教育面临着机遇和挑战,也存在自身的不足和优势,需要继续探讨的问题还很多。

  • 标签: 中医妇科学 全英语教学
  • 简介:摘要:随着护理领域的国际交流日益频繁,护士们的英语能力成为重要的考量因素。基于OET的护理英语教学成为提升护理人员语言能力的有效途径。本文旨在探讨基于OET的护理英语教学效果。介绍OET的定义、特点和应用范围,探讨其在护理英语课程设计中的应用、模拟考试和评估机制等方面。本文还评估了OET对护理英语能力、专业素质和团队合作能力的提升效果。结论总结了OET在护理英语教学中的作用,并提出进一步推广和应用OET的建议。

  • 标签: OET 护理 英语教学效果
  • 简介:摘要护理专业英语是特别用途英语的一个分支,是针对护理人员使用的专业英语。随着全球经济一体化,医学教育国际化,社会对涉外护理人才的需求日益增大。本文以涉外护理学生需求为基础,探讨一种有利于提高学生的语言应用能力的护理专业英语教学方法。

  • 标签: 护理专业 英语教学方法
  • 简介:摘要:随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的深入实施,小学英语教育已步入核心素养培养的新阶段。本文旨在探讨在新课标背景下,如何通过创新教学方法、优化课程设计、强化口语训练及促进小组合作学习等途径,有效提升小学生的英语核心素养。研究结果表明,通过设计主题情境、巧设问题、内化迁移、增强文化意识及培养自主学习能力等策略,能够显著提高学生的语言能力、思维品质、文化品格及学习能力,从而实现学生全面发展的教育目标。

  • 标签: 核心素养 小学英语 新课标 教学策略 语言能力
  • 简介:摘 要 :随着新课改的不断推进,针对词汇教学越来越重视,如何科学的培养学生词汇学习,提高学生英语学习质量是每一个英语教师都在研究的一项内容。通过词汇教学方式改进,能够为现有英语词汇教学提供指导,对于促进和优化现有学生英语学习质量具有重要价值。因而,本文针对高中英语词汇教学方式探寻进行了分析,主要就其教学对策实施中的方法进行了梳理,旨在本文研究帮助下,可以为高中英语词汇教学提供帮助。

  • 标签: 新课改 高中英语 词汇教学方法
  • 简介:摘 要: 随着经济的快速发展,国家之间的交往更加密切和频繁,很多外国人在我国工作定居,他们生病后也需要就医看病,那么就需要一门国际通用的语言作为沟通交流的桥梁,英语作为官方语言,在护理工作中的重要性不言而喻。护理英语教学作为医学类院校英语教学的重要组成部分,需要摒弃传统的听说读写教学方式,创新教学方法,让学生与教师之间进行交互学习,交际语言教学法(CLT)作为一种新型教学法在护理英语教学中发挥出了重要的作用,不仅让学生的学习效果得以提高,而且学生对此教法也比较认同,培养出的学生也能够比较好胜任与外国人的护理沟通,因此值得在护理英语教学中进行普遍推广应用。本文将针对此教法的内涵特点及效果进行研究。

  • 标签: 交际语言教学法   护理英语   教学