简介：摘要：目的：MDCK细胞是从犬肾中提取的贴壁细胞，在疫苗生产中具有重大作用，然而，其高致瘤性是流感疫苗生产中的主要争议。本实验目的为筛选单克隆细胞系中低致瘤性的细胞系。方法：利用建立的单克隆细胞系，用软琼脂克隆实验筛选低致瘤性的MDCK细胞。结果：通过显微镜下观察细胞克隆数，选择出致瘤性较低的MDCK细胞系。结论：获得致瘤性较低的MDCK细胞系，为后续制备流感疫苗提供基础。

简介：摘要：目的：驯化传统贴壁培养型MDCK细胞成为悬浮培养型细胞。方法：通过筛选最适宜MDCK细胞悬浮培养的无血清培养基，驯化MDCK悬浮细胞。结果：采用简单直接的驯化方法，驯化MDCK贴壁型细胞进行无血清悬浮培养，驯化周期短，成本低，细胞生长速率快，且细胞生长状态良好。结论：驯化为MDCK悬浮培养型细胞系，为作为细胞介质感染病毒生产疫苗的研究提供了理论支撑。

简介：摘要：生物制药作为现代医药领域的重要组成部分，其发展离不开微生物菌株的筛选与改造。微生物菌株不仅在生物制药过程中扮演着关键角色，而且其创新技术的应用直接推动了生物医药产业的革新。本文旨在探讨微生物菌株在生物制药中的重要性，并深入分析现代分子筛选技术和高通量筛选技术在菌株筛选中的应用。同时，本文还将讨论基因工程、蛋白质工程以及代谢工程技术在微生物菌株改造中的应用，以期为生物制药领域的研究提供新的视角和思路。

简介：摘要：本研究旨在探究虚拟现实技术在戒酒行为认知重建护理实践中的应用。通过利用虚拟现实技术，结合认知重建理论，对戒酒患者进行个性化、沉浸式的认知干预，以提升戒酒效果。主要关注患者的酒精认知、诱因应对和行为反应，通过虚拟现实中的情境模拟和反馈机制，促使患者重建戒酒行为认知，提高自我控制能力。本研究拓展了戒酒护理实践的方法学，为患者提供了一种创新的、个性化的认知重建途径。

简介：摘要:《针灸治疗学》是针灸专业核心主干课程。知识数智化与人工智能的结合背景下，虚拟仿真技术在该课程实训教学中的应用，已成为知识获取与沉浸式学习的一种新模式。构建基于虚拟仿真技术的课程实训教学平台具有现实的政策背景、建设需求、技术条件与应用基础。该课程的实训平台内容分成7个教学模块，开发设计每个教学模块涉及的针灸治疗5-8个优势病种的虚拟仿真场景，以及在不同虚拟仿真场景中学生需完成的疾病诊断、治疗方案选定、针灸处方的出具、治疗操作等任务。通过这一平台的构建，实现“三提升”：提升课程实训教学沉浸式教学体验效果与教学质量，提升学生临床动手能力和临床经验积累，提升学生诊疗疾病的能力和信心。形成较为完整的虚拟仿真实训模块及推广方案，服务应用型人才培养。

简介：[摘要] 目的：探究将Simodont虚拟教学系统及口腔仿真头模应用于临床教学中的效果，为临床实践提供理论参考依据。方法：选取2023年本院的80例口腔医学本科生作为研究对象，依据培训方式分为观察组（40例）和对照组（40例）。对照组进行常规实践培训，观察组采用Simodont虚拟教学系统进行培训。比较两组患者的操作情况及操作熟练度。结果：培训前两组操作评分差异不显著（P＞0.05），培训后两组操作评分均升高（P＜0.05），但观察组高于对照组（P＜0.05）；观察组操作熟练度优良率95.0%高于对照组75.0%（p＜0.05）。结论：Simodont虚拟仿真系统能够提高学生临床操作技能，增强学生动手能力，值得教学推广应用。

简介：摘要 目的：探究沉浸式虚拟现实技术在年轻乳腺癌患者初次确诊期间家庭复原力的应用。方法：随机选取2023年1月至12月在本市某三甲医院确诊的乳腺癌患者共100例，通过随机数字形式分为实验组和对照组，每组50例，为实验组设计具有针对性和实用性的干预方案。结果：干预之后实验组的家庭复原力评分、患者及家属的心理状态评分以及生活质量评分均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：沉浸式虚拟现实技术作为一种创新的干预手段，在提升年轻乳腺癌患者初次确诊期间家庭复原力方面发挥了积极作用。