简介:【摘要】目的:对校医联合对提高高校间沟通的重要性进行分析。方法:随机选取我校实施高校校医联合措施前后的两届学生,校医联合前甲班学生 100名,为校医联合前在校就医学生;校医联合后乙班学生 100名,为校医联合后在校就医的学生,对两个班的学生的就医情况进行分析。结果:乙班学生就医比例、满意度、医患纠纷情况均显著优越于甲班学生,具有统计学意义( P<0.05)。同时实施校医联合措施后高校联合活动次数、联合培训学习次数、医疗资金投入、医疗设备购进、医疗综合能力情况等均明显优越于校医联合前,差异性显著,( P<0.05)。结论:校医联合模式更加有利于高校间的沟通,同时明显提高高校间校医的医疗水平,有效的增加各高校的医疗设备应用和医药使用,降低医药投入,明显改善高校学生的就医情况,提高就医满意度,校医联合模式更加具有优越性。
简介:摘要目的分析某高校大学一年级新生艾滋病健康教育相关因素。方法2016年3月-2016年4月行艾滋病相关知识问卷调查,分析艾滋病了解情况及健康教育相关因素。结果800份问卷,有效问卷784(98.0%)份,艾滋病知识知晓率达95.0%,对数据进行单因素分析,结果显示性别、是否接受过艾滋病相关知识宣传的差异具有统计学意义,P<0.01;通过多因素分析,其中男性以及未接受过艾滋病相关知识宣传的学生艾滋病知晓率较低,所有受调查学生中性行为发生率为20.54%,第一次发生性行为平均年龄(20.53±1.67)岁。在所有发生过性行为的学生中使用安全套的比例为62.1%。结论该学校学生艾滋病知识知晓率较高,高校学生性行为中安全套使用率较低,应该积极开展艾滋病预防教育。
简介:摘要民办高校在我国属于新兴本科院校,由于起步较晚故在社会影响力、学校底蕴以及人才培养的系统化方面均与老牌的高等教育本科院校有一定差距。本文从近四届医学检验技术专业本科生就业情况统计情况来反馈本专业人才培养改良,以更好地适应新常态下医学检验技术人才培养的要求,为社会输送满意的人才。