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简介：摘要目的探讨目前医科院校“遗传咨询”的教学现状及发展策略.方法总结已有教学经验,探讨遗传咨询教育现状;通过分析需要学习遗传咨询的不同人群的特点,提出可行、可发展的普及遗传咨询知识的教学策略.结果医科院校的必选课教育、针对在职人员的短期培训以及高水平国际、国内专题会议的召开,都是在医务工作者中普及遗传咨询的有效手段.结论随着人类遗传学研究的快速发展及其临床遗传服务应用的不断推广,实践中对遗传咨询的需求日益增加.以上几种方法可以在更广泛医务工作者中普及遗传咨询知识.关键词遗传咨询;基因诊断;教学;中图分类号R７６４文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２４０－０１１

简介：摘要医学细胞生物学包含与医学科学紧密相关的细胞学基本理论知识和实验技能。细胞生物学既是医学基础课程之一，也是生物科学的前沿学科之一。作为学习其他基础医学及临床医学的奠基学科，起着重要的基础和纽带作用。学习医学细胞生物的基础是中学生物学课程，而中医院校招生不同于其他医学院校，其招生特点是文理兼收，这就决定了学生的生物学知识储备和动手能力差异很大。知识基础的参差不齐使得教学难度增大。我们在教学过程中结合实际教学中遇到的问题，探讨提高医学细胞生物学课程教学水平和教学质量的方法。

简介：摘要文章运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,从医学院校体育教育视角针对当前部分医学院校留学生体育课教学现状进行分析,通过对长沙医学院留学生的医疗体育教育,掌握留学生一些特点,对医疗体育课程设置进行了探索性的研究.关键词留学生医疗体育教育实践研究中图分类号R４９４文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２６５－０１

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简介：摘要医学免疫学是一门重要的医学专业基础课程，同时也是一门比较深奥的学科。本文通过观察高职高专院校医学免疫学理论课的教学现状，针对教学过程存在的问题，以如何激发学生对免疫学理论的学习兴趣，如何提高免疫学理论课的教学质量等为主线，对高职高专院校医学免疫学理论课的教学方式进行探讨。

简介：摘要由于社会经济的飞速发展，全球经济一体化进程的逐步加快，现阶段对高素质人才的需求也呈逐年增加趋势。中专毕业生面临的社会压力也将越来越大，由此中升本是中专毕业生的最优选择，就的教育管理工作提出了新的要求。中升本学生作为一个特殊群体，在年龄层次、社会阅历、心理特征等各方面与本科学生存在较显著的差异，这就为其中升本建设提出了新的要求。本文就医学院校护理学专业的中升本教育管理展开论述，以期在发现问题的同时能够提出有效解决问题的方法。

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简介：摘要目的通过开展PBL教学模式在中医药高等学院的实地调查，分析研究结果，对PBL模式在中医药院校的应用进行评价以及建议。方法我们通过实地调查，对PBL教学进行前后对比，从资料收集与运用能力、独立思考能力等五个维度进行比较分析。结果数据前后对比显示，学生独立思考能力等所占百分比较前均升高，而分析能力等有所降低。结论PBL教学模式对于学生的资料收集与运用能力等有提高作用，而对分析、合作等能力提高不明显。

简介：摘要免疫学与病原微生物学是高职高专院校护理专业的一门必修的医学基础课，为了使这门课能更好地满足高职护理专业人才培养目标的要求，探讨了课程的课程标准、教学方法、教学手段、教学对象、考核办法等环节的改革。培养面向第一线职业技术岗位的实用型、技能型专门人才。

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