简介:在临床检验及实验诊断的实验教学中,狠抓实验技能的训练,重视先进技术的传授;利用实验报告来沟通教与学,培养学生分析能力;结合临床病例分析,加强检验与临床的相融性;深化实验教学改革,注重学生创新意识和能力的培养。通过一系列实验教学改革与尝试,使临床检验及实验诊断的实验教学面貌有了很大的变化,教学质量有了大的提高,
简介:本文指出在临床教学中带教老师的教书育人工作的重要性。各级领导必须严格管理,重视都书育人工作,并将教书育人列入计划中,使其做到正常化、制度化和规范化。
简介:在血栓与止血检验毕业实习带教中,笔者通过检验技能知识与临床知识的结合,让学生全面、深刻地理解血栓与止血方面的知识,使学生掌握检验技能与理论的同时,又能提高学生的临床分析能力,培养一个能为临床提供咨询与建议的合格检验医师。
简介:在临床微生物检验教学中,除要求学生系统地掌握微生物学基础理论知识外,同时要求学生具备熟练的操作技能及分析解决问题的能力。笔者在微生物检验临床实习带教中,经过多年探索,总结和实施了一套较为完善和系统的实习带教方法,并取得了较好的效果。
简介:师资队伍的建设是搞好临床实习的先决条件,在临床实习中加强学生素质教育,强调实验技能和临床思维的结合,才能培养出具有一定实践经验和创新精神的高素质医学检验人才。
简介:躯体化抑郁又称隐匿性抑郁(HSD),是以躯体症状为唯一主诉而缺少经典的抑郁症状,容易被误诊.现将笔者在内科门诊中确诊的HSD69例分析如下.
简介:“以德育教育为基础,以创新精神和实践能力的培养为重点”的指导思想下,检验医学教育的实习阶段,必须建立新的实习模式。以加强医学相关法律、法规的教育,在带教过程中穿插讲座,讲授检验医学的新知识,让学生学习新技术、新进展,并加强临床意义的教学,弥补教材滞后的缺点,使他们成为检验医师应具备的各种能力。
简介:目的:根据专业特点进行真正的素质教育。方法:在血液学教学中以病例分析的方法,让学生直接面对“病人”、模拟“工作”和主动参与。结果:互动的课堂教学可以增进教师与学生的情感交流,为教学效果的良性循环打下基础,让学生融会贯通医学基础与临床知识,缩短与临床的距离。结论:教学一定要让学生个性得到充分的发挥,才能达到最佳教学效果。
简介:放射免疫分析(RIA)是一种超微量的分析方法,系统误差、随机误差、甚至过失误差交错于实验过程中,会影响测定结果的准确性和可靠性。当放免药盒、放免测定仪处于正常状态时,出现上述误差关键性的因素就取决于实验人员的操作技术与素质。如何培养与提高实验操作人员过硬的技术水平,高等医学院校检验医学生在校的基础教育就显得尤为重要。
简介:临床生物化学分析中,自动化分析占据重要的地位,并处于不断发展过程中,掌握基本理论及技术对于提高检验人员对自动生化分析仪的操作技能有重要作用。作者认为全自动生化分析的理论教学应从两个方面对学生进行重点讲授,一是全自动生化分析仪的结构介绍;二是介绍全自动分析仪的应用。
简介:本文从检验专业分析化学实验教学的现状,指出分析化学实验教学需优化教学方法,改革实验考核制度,实行累积评分制等改革措施,从而命名分析化学的技能目标得以实现。
简介:第三军医大学医学检验系根据上级统一部署和要求,在教学科研工作中实施了整建制正规化管理,进行了一些有益的探索,取得了可喜的成绩,推动了教学科研工作。笔者就此作了一些回顾和总结,与大家商榷。
简介:笔者针对临床生化分析技术在教学与实践中的重要性,以蛋白质为中心对该课程的内容进行组织与安排。通过列举蛋白质的分离纯化教学内容的安排,阐述教学内容安排要突出中心,层次分明,内容连贯统一。这有利于调动教与学两方面的积极性,有利于加深学生对教学内容的把握,最终有利于提高教学质量和人才培养的质量。
简介:结合临床检验学的形态实验教学过程中所积累与总结的经验,对学生使用普通光学显微镜存在的问题及产生的原因,进行具体、详细分析,就相关问题提出相应的对策。这有利于学生掌握并提高使用显微镜的基本技能,全面提高实验教学质量。
简介:阐述“输血医学”在检验医学教学中的重要性。提出检验医学专业教学中应加大“输血医学”的教学内容,同时必须重视基础理论、基本知识和基本技能,“输血医学”是一门实验和临床紧密结合、实践和理论并重的学科,“输血医学”教学应注重理论和实践相结合。
简介:本文阐述了电子幻灯作为教学辅助手段,在化学教学中所起的重要作用。
简介:探索"临床检验基础"教学法改革,以提高教学质量。在"临床检验基础"讲授过程中,选择与课程内容有紧密联系的、能够启发学生深入思考的几个问题,进行讨论式教学,调动了学生学习的主动性和积极性,培养了学生独立思考和分析问题解决问题的能力,提高了学生的学习热情。讨论式教学弥补了课堂讲授不足,教学过程生动活泼,有利于师生交流和沟通,教学相长。
简介:囊性纤维化(cysticfibrosis,CF)是白种人常见的致命性遗传病,新生儿发病率为1/2500~1/3500,近年成人CF患病率正逐渐上升.随着CF诊断技术的改进和治疗水平的提高,CF患者的生存率已明显提高.
简介:实验教学为高校教育中重要环节。为提高实验教学质量,教师应当首先改进自身,讲课时应注重实验课理论课及临床实际的联系,保持细致认真的态度对待教学中每一环节,另外在上好课的同时注意抓住点滴启迪同学,力求培养出具有综合素质的人才。
简介:由于医学科技的迅猛发展,医学教育模式也由“学校教育一次性教育”模式转变为“学校教育——毕业后教育——继续医学教育”的终身教育模式。对于住院检验医师规范化培训,在大部分医院没有得到有效重视。实施住院检验医师规范化培训,是培养检验医学人才,提高临床医疗工作水平的重要措施之一,也是完善毕业后医学教育制度的组成部分。
临床检验实验带教的体会
论实习带教老师的教书育人
血栓与止血检验毕业实习带教的体会
微生物学检验临床实习带教体会
临床微生物学检验实习带教体会
躯体化抑郁误诊69例分析
基于检验医学新特点的实习生带教的几点体会
血液病骨髓象分析的教学创新
浅谈放射免疫分析实验教学之心得
临床生物化学全自动分析的教学重点探讨
检验专业分析化学实验教学改革的探讨
全面实施整建制正规化管理为教学科研工作提供服务保证
重视临床生化分析技术 合理安排组织教学内容
实验教学中学生使用显微镜存在问题的分析及对策
加强医学检验教学中“输血医学”的教学
强化多媒体教学 提高教学质量
优化教学方法 提高教学质量——临床检验基础教学方法探索
囊性纤维化的消化系统表现
实验教学体会
住院检验医师的规范化培训模式初探