简介:摘要目的探讨内窥镜逆行胰腺导管插管术(ERCP)插管困难患者行二次ERCP的临床效果。方法在医院2015年12月至2016年11月期间诊治的ERCP插管困难患者中选取87例作研究对象,在其常规插管失败后,进行乳头预切开,再次尝试插管,若1h后插管操作仍未成功,则择期进行二次ERCP插管。结果①本组患者的总体ERCP的插管成功率是93.10%,与首次ERCP插管成功率64.37%相比较高(P<0.05);②本组患者首次ERCP插管时的并发症发生率是14.94%,与二次ERCP的并发症发生率3.45%相比较高(P<0.05)。结论ERCP插管困难患者行二次ERCP的临床效果肯定,可显著提升ERCP插管成功率,且并发症发生率较低,安全性、可行性均较高,可借鉴。
简介:摘要卒中后假性延髓麻痹吞咽困难是临床上常见的疾病之一,本文将对该病的中医及西医认识予以阐述。
简介:摘要目的对可视喉镜应用于困难气道气管插管中的临床效果进行分析研究。方法选取68例2013年5月-2016年12月期间在我院拟行气管插管的困难气道患者,并11随机分为参照组和实验组各34例,对直接喉镜行气管插管和可视喉镜引导下行气管插管的效果进行对照研究。结果就声门最佳暴露时间、气管插管总时间而言,实验组均明显短于参照组;就一次性插管成功率而言,实验组明显高于参照组82.35%vs.58.82%;就插管开始时而言,两组的MAP、HR较诱导前均有了明显的降低;就插管完成时而言,实验组的MAP、HR均明显低于参照组;就不良反应发生率而言,实验组明显低于参照组8.82%vs.29.41%;因为P<0.05,组间差异具有统计学意义。结论可视喉镜应用于困难气道气管插管中的临床效果十分理想,值得大力推广。
简介:摘要目的总结我院ICU老年危重症患者机械通气困难撤机的治疗体会,为减少撤机困难提供经验。方法对我院ICU自2016年1月至2017年1月收住的55例机械通气患者的临床资料进行回顾性分析。结果55例老年机械通气患者中困难撤机12例,其中,原发病控制不佳1例,肺部感染6例,营养不良2例,心理因素导致撤机困难1例,撤机时机不佳导致时间延长1例。其中有1例因严重并发症死亡。结论机械通气撤机困难的原因是多方面的,包括原发病的未完全控制、营养状况差、心理因素及撤机时机的选择,因此撤机时应积极控制以上因素,提高撤机成功率。
简介:摘要目的研究探讨对肺癌呼吸困难患者进行护理干预的临床效果。方法选取我院肿瘤科2015年10月--2017年10月收治72例肺癌呼吸困难患者为研究对象,以随机数字表法分组,对照组患者施以常规护理,观察组施以综合护理干预,观察两组护理3周后的呼吸困难严重程度变化、焦虑和抑郁情绪变化。干预后两组患者主观舒适度自我测评。结果两组护理前VAS、SAS和SDS评分无显著差异(P>0.05),护理后2组各评分均显著下降(P<0.05),且观察组显著低于对照组(P<0.05)。观察组干预后患者舒适度为72.22%,与对照组33.33%对比,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论进行护理干预可显著提高肺癌呼吸困难患者的生活质量,有助于患者心理状态的快速调整,可大幅度提高患者进行治疗的依从性,此护理方法值得在临床护理工作中广泛推广使用。
简介:摘要目的讨论持续气道正压通气治疗新生儿呼吸困难的临床效果。方法在2016年4月到2018年4月选取我院治疗的新生儿呼吸困难的患儿100例,根据使用治疗方法不同分为两组,其中实行持续气道正压通气治疗的患儿为实验组,实行头罩呼吸器治疗的患儿为对照组。结果对照组的肺部出血,颅内出血,气胸等不良反应发生率大于实验组,两组之间比较具有较大的差别(P<0.05)。对照组的治疗效果小于实验组,两组之间比较具有较大的差别(P<0.05)。对照组的患儿家属的满意率小于实验组,两组之间比较具有较大的差别(P<0.05)。结论在新生儿呼吸困难的患儿中使用持续气道正压通气治疗,治疗效果较好,能够减少不良反应的发生率,提高护理满意率,具有重要临床价值。
简介:摘要目的老年痴呆患者吞咽困难情况及危险因素分析。方法回顾性分析自2016年1月至2018年4月收治的100例老年痴呆患者作为研究对象,并对患者的吞咽功能作评估,结合评估结果,分为2组,即吞咽困难组(n=53)及无吞咽困难组(n=47),并作危险因素单因素分析及Logistic多元回归分析。结果与无吞咽困难组比较,吞咽困难组的年龄(84岁以上)、痴呆程度(中重度)、并存基础疾病(脑血管疾病)、进食依赖(需喂食)、食物类型(固体食物为主)及牙齿缺失(6颗及以上)均有显著差异性,P<0.05或P<0.01。年龄75岁或以上,伴有中重度痴呆程度,合并脑血管等疾病疾病、以喂食为主要进食依赖、进食时间30分钟或以上、进食固体食物为主、且牙齿缺失6颗及以上均为老年痴呆患者吞咽困难的重要影响因素(P<0.05)。结论老年痴呆患者吞咽困难情况的发生率较高,临床需尽早发现,积极预防存在相关吞咽困难危险因素,以通过多途径干预措施,从而延缓老年痴呆患者的吞咽困难情况发生及发展。
简介:摘要目的探讨医学检验仪器学实验教学中存在的问题及进一步搞好医学检验仪器学实验教学的措施。方法以问卷调查形式对我院检验系300名学生进行调查,了解学生对于医学检验仪器学实验教学的满意程度。并对不满意的原因进行总结分析。结果300份问卷调查表均被回收,回收率为100%。300名学生中,对医学检验仪器学实验教学满意者共260例,所占比例86.67%。其余40例学生提出个人意见,主要包括实验教学缺乏主动性、实验目的不明确及大型教学仪器数量较为局限等。针对上述问题,我校积极开展相应措施。结论积极改善教学方案,更新实验教学仪器设备及应用仿真技术教学等有助于改善医学检验仪器学实验教学的不足之处,提高教学质量。