简介:摘要目的探讨基于健商理念的健康教育对甲状腺切除术患者自护能力及生活质量的影响。方法纳入本院2016年6月~2018年6月收治的甲状腺切除术患者100例,随机分成观察组与对照组各50例。对照组采用常规健康宣教,观察组采用基于健商理念的健康教育,两组均干预4周。分别在干预前、干预后对患者的自护能力与生活质量进行评估。结果两组干预前的自我护理能力量表的各维度评分比较差异,无统计学意义(P>0.05),观察组干预后的自我护理技能、自护责任感、健康知识水平评分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预前的健康生活质量简表的各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预后的躯体疼痛、生理职能、生理功能、情感职能、精神健康、活力、总体健康评分显著高于对照组(P<0.05)。结论基于健商理念的健康教育更有利于提高甲状腺切除术患者的自我护理能力,并改善其生活质量,值得临床推广。
简介:摘要目的研究病人安全文化及其在护理管理中的应用效果。方法随机选择住院时间在2016年4月~2017年4月期间的符合实验研究标准的54名患者为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对实验组的27名患者进行病人安全文化护理干预治疗,对于对照组的27名患者进行常规性的护理干预治疗,对所有患者治疗前后的身体情况进行密切的跟踪调查,详细记录相关实验数据,研究患者的临床治疗效果、护理满意度评价等情况。实验结果经过病人安全文化+优质化护理管理,实验组患者的总体治疗效率及护理满意度评价明显高于对照组患者,两组患者之间的实验数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论病人安全文化在护理管理中具有良好的应用效果,有助于降低护理事故的发生率,提高患者身体健康恢复效果,值得在临床医学上进行深入的推广。
简介:摘要目的探究跨文化护理理论在临床肿瘤护理中的应用。方法收取本次研究肿瘤患者60例,时间为2015年10月18日至2017年12月26日,后对收取对象进行随机分组,即观察组——跨文化护理理论;对照组——常规护理,对2组心理状态评分和护理满意度进行观察和分析。结果观察组肿瘤患者SAS(25.36±1.32)分;SDS(27.85±1.36)分,显著优于对照组各项指标,P值<0.05。观察组肿瘤患者护理满意度96.67%,高于对照组,2组间相比较,P<0.05。结论跨文化护理理论在临床肿瘤护理中具有较高的应用价值,能够有效改善患者负面情绪,提高护理满意度,值得研究。