简介:目的探讨当前流行的严重急性呼吸综合征(又称SARS)的血常规的特点。方法回顾性分析我院收治的96例严重急性呼吸综合征病人的血常规特点,并与正常人群进行对照,进行统计学对比分析。结果严重急性呼吸综合征患者的血常规结果白细胞多数正常或减低(占80.2%),淋巴细胞可减少(百分比22.8±11.5%,绝对值(1.68±0.38)×10^9/L),单核细胞可增高(百分比10.2±5.4%,绝对值0.75±0.18),部分病人血小板减低,血小板<100×10^9/L占9.4%,SARS组与正常对照组相比,WBC、MCV、MCH、RDW、MPV、PDW(P>0.05)无显著性差异;LYM及GRAN、EOS、BOSO、MONO、RBC、HGB、HCT、MCHC、PLT及:PCT(P≤0.05)存在一定差异。结论我院收治的SARS病人多数WBC正常或减低,常有淋巴细胞减少,与国内外多数报到相符,但此特点不能作为诊断SARS的的确诊指标,WBC增高也不能排除SARS的可能性。
简介:化学学科的基础是实验,检验专业的化学实验课是重要的教学环节。文章分三个方面介绍了作者几年来的实验教学体会,第一是强化安全意识,强调安全第一。实验室与教研室密切配合,将各种安全隐患消灭在课前,并坚持对学员的安全教育。第二是教学经费问题。文章介绍了在新的院校教育经费保障方式下,可以采取科学决策、合理采购;主要实验仪器小型化;鼓励自制器材和使用多媒体课件模拟贵重仪器等具体方法来缓解实验经费不足的矛盾。第三是实验课的师资问题,文章了表述了关于实验课授课人员的组织方式、实验员参与授课工作的优点、以及在加强实验员队伍建设和实验员继续教育等方面的观点。