简介：探讨临床检验基础实验课生物安全教育方法;将生物安全教育融入临床检验基础每节实验课中;建立融入生物安全的完整实验操作流程,方法辐射到医学检验各学科。制定临床检验基础实验教学生物安全制度、方法、及生物安全防护措施;根据实验课内容涉及的标本,制定废弃物处理流程。学生、老师、实验准备人员生物安全意识有所提高,进入实验室的人员将成为生物安全的受益者。生物安全教育及相关措施应增强,其方法及措施应融入在临床检验基础实验课中,它是完整的实验课内容的一部分。

简介：摘要目的探讨安全教育在神经内科患者护理安全管理中的重要影响与作用。方法以医院2017年1—5月首次住院的60例神经内科患者作为对照组，给予常规治疗配合神经内科健康教育。以医院在2017年6月—12月首次住院的的60例神经内科疾病老年患者作为观察组，给予常规治疗和神经内科健康教育，在此基础上对神经内科患者及其家属加强安全教育。对比两组患者对安全知识的掌握程度，患者住院天数以及对科室的满意度等。结果通过对比可知，观察组患者对安全知识的掌握程度以及对科室满意度明显优于对照组，观察组患者的住院天数少于对照组，其安全隐患的几率明显低于对照组。结论在神经内科患者护理过程中，加强安全管理有助于强化患者及其家属对疾病的认知，提高患者及家属对临床护理的配合度，有助于促进患者康复，并在一定程度上减少医患纠纷，对于医疗事业的稳定发展具有重要意义。

简介：摘要目的研究和论述了安全教育在传染科护理管理中的应用效果以及护理质量对比。方法选取了本院2016年11月-2017年11月期间我院传染科收治的70例传染患者为本次的研究对象，并且将这些患者分成两个不同的小组，每个小组的人数是35人，对护理1组的患者进行传统的常规护理干预，给予护理2组的患者进行安全教育方法，同时对比两组患者的护理质量以及满意度。结果从两组患者的护理手段以及方法能够发现，护理2组的护理满意度以及不良风险事件要显著低于护理1组的患者，两组对比有统计学方法，具备可比价值（P＜0.05）。结论在对传染科的患者进行护理时，运用有效的护理方法是非常重要的，将安全教育应用到其中更能发挥显著的优势。

简介：摘要目的微信平台在婴幼儿腹泻健康教育中的应用效果。方法选取142例腹泻患儿，随机分成对照组和观察组各71例，观察组采用微信健康教育形式，对照组采用传统教育形式。由护士进行健康教育。结果观察组患儿家长满意率明显高于对照组，（P＜0.01）。结论在腹泻患儿健康教育中应用微信平台可以弥补传统健康教育的缺陷，有效提升健康教育的效果，提高患者满意率。

简介：摘要目的分析实施婴幼儿游泳护理的临床意义。方法选取2017年2月至2018年3月在本院筛查的638例婴幼儿进行临床研究，采用随机数字表法将婴幼儿分入观察组和对照组，两组均接受常规护理，观察组加用游泳护理，对比两组婴幼儿24h内睡眠、大小便、喂养情况。结果观察组中婴幼儿在24h内睡眠时间达14-17h内，喂养次数在8-10次之间，大便次数4-5次以及小便次数8-10次者均多于对照组（P＜0.05）。结论游泳护理能够促使婴幼儿身心状态良性发展，具有重要的实践价值。

简介：摘要目的分析幼儿园儿童的健康体检结果，以便予以对应干预方法，促使儿童的健康成长。方法笔者抽取2015年1月至2016年1月本地区共2000名幼儿园儿童作为研究目标资料，对2000名幼儿园儿童均进行健康体检，统计2000名幼儿园儿童的缺铁、缺锌、缺钙、身高不达标、体重不达标、贫血、乙肝阳性的人数。结果2000名幼儿园儿童的健康体检结果中，儿童缺铁、缺锌、缺钙分别占7.00%、3.00%、8.00%，儿童身高不达标、体重不达标分别占1.50%、1.50%，儿童贫血占1.00%，儿童乙肝阳性占0.50%。结论本地区幼儿园儿童存在一定的缺铁、缺锌、缺钙的情况，另外，还有少数幼儿园儿童存在身高体重不达标、贫血、乙肝阳性的情况，需要加强重视。

简介：摘要为了探讨分析幼儿肺炎支原体感染的临床检验特点，更好地为临床幼儿肺炎的诊断提供依据参照，本文选取我院2016-2017年度收治的116例肺炎支原体感染患儿作为研究对象，对所有患儿首先开展常规检查，然后在此基础上对患儿血清中MP-IgM抗体采用酶联免疫吸附法进行检测，并开展相应的冷凝集试验和痰、细菌培养。结果显示116例患儿中共检测出急性支气管炎患儿44例，占比为37.9%，肺炎支原体上呼吸道感染患儿34例，占比为29.3%，支气管肺炎患儿22例，占比19.0%，支气管哮喘患儿16例，占比为13.8%；此外有部分患儿同时患有其他病菌性感染。这表明采用酶联免疫吸附法对幼儿肺炎支原体感染患儿进行检验，可以有效提高疾病诊断率，同时结合其他一些辅助检测技术，能够有效降低诊断的漏诊率和误诊率，对于后续疾病的治疗具有积极的现实意义，建议在临床诊疗过程中推广应用。

简介：摘要目的对本地区的婴幼儿贫血情况进行分析，探讨影响因素及有效的干预和治疗措施。方法选择我所2017年1月至2018年1月期间门诊保健体检的婴幼儿共计1500例作为研究样本，婴幼儿均接受血红蛋白指标测定，采取统一校验血红蛋白仪进行Hb的测定以及缺铁性贫血的诊断。结果1500例婴幼儿其中轻度贫血患儿371例，中度贫血患儿80例，未出现重度贫血患儿，贫血发生率是30.07%。6～11个月婴幼儿的贫血发生率最高，其次为1岁婴幼儿和2～3岁婴幼儿。结论6个月～2岁的婴幼儿发生缺铁性贫血的风险最高，应强化母婴保健指导，在强化母乳喂养基础上还应适时的添加辅食并定期监测婴幼儿血红蛋白水平，做到早发现、早干预。

简介：主体性教育是一种培育和发展受教育者主体性的社会实践活动，是素质教育思想的一种体现。作为一种新的教育思想，其对检验医学教育有着现实的指导意义。检验医学教育应贯彻主体性教育原则。

简介：2005-01／2007-10本科室应用多巴胺经婴幼儿头皮静脉注射73例，现将护理方法报道如下。

简介：摘要目的探讨手术室护理工作中存在的安全隐患并给予针对性安全管理措施，以改善手术室护理质量及患者满意度。方法选取该院2016年1月-2018年1月所收治手术患者262例，随机分为研究组和对照组，各131例。在深入剖析手术室护理安全隐患的基础上，对照组采用手术室常规护理；研究组在常护基础上，给予针对性护理安全管理措施。比较两组患者护理不良事件发生情况及护理满意度。结果研究组给予针对性护理后，发生1例坠床，护理不良事件发生率为0.76%；对照组采用常规护理，共出现4例接错病人、7例物品清点有误及4例坠床，其护理不良事件发生率为12.98%；组别比较，差异具有统计学意义（P<0.01）。研究组经针对性护理后，非常满意107例、一般满意19例，其护理满意度为96.18%，显著优于对照组的51例、60例及84.73%，差异具有统计学意义（P<0.01）。结论在深入探讨手术室护理工作安全隐患基础上，针对性给予护理安全管理措施，可有效控制护理不良事件发生机率，改善护理质量，拉近护患关系，提升护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的观察对婴幼儿进行口服轮状病毒疫苗对防治婴幼儿腹泻的临床效果。方法选取收集2014年12月至2015年5月来我院进行疫苗接种的600例婴幼儿为分析对象，将其随机分为对照组和研究组，每组分别300人。其中，对对照组婴幼儿给予安慰剂，对研究组婴幼儿给予口服轮状病毒疫苗，通过一年的随访，记录两组婴幼儿发生腹泻的情况，分析比较治疗方法的临床效果。结果在腹泻次数和腹泻发生时间方面，对照组为（4.56±1.74）次和（8.40±2.76）天，研究组患儿为（2.21±0.98）次和（3.56±1.21）天，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；在腹泻发生率和重型腹泻发生率方面，对照组患儿为30%和4%，研究组患儿为11%和1%，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在防治婴幼儿腹泻中，口服论证病毒疫苗具有很高的效果，能显著改善患儿的腹泻次数和时间。

简介：摘要对婴幼儿进行计划免疫接种对于整体提高人们的免疫水平具有积极的意义。为了研究社区综合护理对婴幼儿计划免疫接种率的具体影响，本文选取本社区2016年1月至2017年1月期间进行预防接种的160例婴幼儿为研究对象，将其随机分为对照组合试验组，每组各80例婴幼儿。对对照组婴幼儿进行常规护理，对试验组婴幼儿进行社区综合护理，观察对比两组婴幼儿的计划免疫接种率。统计结果显示，试验组婴幼儿的整体计划免疫接种率明显高于对照组婴幼儿。这表明，在婴幼儿计划免疫接种过程中，采取社区综合护理，可以显著提高计划免疫接种率，对于婴幼儿的身体健康和生命安全具有积极的作用。

简介：摘要目的对腹泻婴幼儿粪便A群轮状病毒进行抗原检测，分析疾病与患儿的性别、年龄以及季节之间的关系，为临床诊治提供参考建议。方法选取我院在2016年1月-2018年1月期间诊治的500例腹泻患儿作为研究对象，采集粪便标本，采用免疫胶体金法对粪便标本A群轮状病毒进行抗原检测，分析检测结果。结果检测出阳性的标本为149例，总的阳性率为29.80%，男性患儿阳性率为29.62%，女性患儿阳性率30.00%，男女感染阳性率相比差异无统计学意义（P>0.05）；0.5-2岁患儿阳性率最高，达到了32.50%，与另外两个年龄段患儿相比差异有统计学意义（P＜0.05）；秋冬季节感染率为37.19%，明显高于春夏季节，对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论A群轮状病毒感染是导致婴幼儿腹泻的主要原因，男、女感染发生率基本一致，0.5-2岁的婴幼儿感染概率比较高，秋冬季节发病率高。

简介：摘要目的研究分析婴幼儿荨麻疹流行病学及临床特征。方法采用回顾性研究，收集麻疹住院患儿的临床资料及麻疹IgM抗体检测结果，按不同月龄分为三组，比较三组间临床症状持续时间及并发症的情况。结果2013年笔者所在医院麻疹住院患儿为119例，按月龄不同分为0～6个月组、6～8个月组、大于8个月组，患儿发病率随月龄增大而增多，随月龄的增大，患儿出现发热及皮疹的时间更长，出现支气管肺炎患儿的比例也随之增多，差异均有统计学意义（P<0.05）；大多数患儿有典型发热、出疹、畏光、流泪、结膜充血、Koplik斑等临床表现，114例患儿预后良好，5例患儿发展为重症，其中3例有营养不良等基础病，1例死亡。结论婴幼儿初免前麻疹的发病率随着月龄的增大而增加，大月龄患儿临床症状更重且出现并发症的比例更高，合并基础病未接种疫苗大月龄者可能为重症麻疹的高危人群。

简介：摘要目的探讨婴幼儿腹泻病原微生物的感染特点。方法于2016年3月至2017年4月选择在疾控中心接受治疗的婴幼儿腹泻病100例作为研究对象，所有婴幼儿腹泻病患儿均在发病期间接受病原微生物检查，并对病原微生物的感染特点进行回顾性的分析。结果总共检出病原微生物56例，轮状病毒检出36例，致病菌20例。两组病原微生物在检出率方面的差异显著，具备统计学意义。沙门菌数感染总计9例，占比45.00%；志贺菌属感染总共7例，占比35.00%；致病性大肠埃希菌感染2例，占比10.00%；气单胞菌属感染、白色假丝醇母菌分别1例，感染率均为5.00%。本组100例患儿中，3至5月发病33例（33.00%），6至8月发病62例（62.00%），12至2月发病5例（5.00%）。结论婴幼儿腹泻病主要是由于轮状病毒感染而导致的，春夏两个季节为高发病时期，在相应时段内需要加强对腹泻病的预防，在出现腹泻时需要及时接受检查和治疗，值得广泛推广。

简介：摘要中药学是中医药教育中的一门基础学科，主要研究中药的药理作用、毒理作用、药物间相互作用及临床应用等。过去国内高等院校中药学的教育着重于中药药理理论的研究，学生主要学习的是药物如何起到相应的药理作用。现代国内高等院校将教学内容扩展到了中药材的炮制方法、中药现代化理论、中药制剂的优势和前景、临床应用型中药学人才培养等多个方面。全面化的教学模式不仅能够帮助学生更好的适应社会发展的需要，也能够使学生将所学的中药学知识科学合理的运用到实际工作之中。真正实现以学生为中心，积极开展中药学实践教学，建立多元化教学体系。

简介：摘要目的探讨同伴教育对强直性脊柱炎患者的应用效果。方法选用2015年7月至2017年7月期间我院救治的64例强直性脊柱炎患者为研究对象，均分为两组，对照组实施常规教育，观察组实施同伴教育，对比两组教育情况。结果观察组的疼痛评分低于对照组，健康知识掌握程度、依从性、生活自理能力高于对照组。结论同伴教育对强直性脊柱炎患者的应用效果显著，提高了患者的健康知识掌握程度和依从性，值得应用。

简介：摘要目的研究探讨护理安全干预机制在消毒供应中心的应用效果。方法对照组工作采取传统工作模式，根据安全隐患因素存在环节对观察组制定护理安全干预机制管理措施。结果采取护理安全管理机制后的观察组工作人员的临床满意度、及工作差错发生率得到明显改善，观察组工作人员职业暴露发生率也得到明显降低。结论在对消毒供应中心工作进行安全管理的过程中，对其采取护理安全干预机制，使得工作失误及职业暴露发生率得到降低，将更好的为医院临床工作开展保驾护航。

简介：摘要目的神经内科护理中往往存在较多的安全隐患问题，需要采用合理的安全措施管理办法，准确的分析实际防止意外发生的方案，提高护理满意度效果。方法回顾分析入院治疗的200例神经内科的住院患者的发病率水平，其中100例为第一年的神经内科患者，另外100例为第二年的神经内科患者。第一年的患者采用常规方式的护理。第二年的患者采用安全护理管理，对比两组患者意外事故发生率和满意度水平。结果第二年的神经内科患者的意外事故发生率相比第一年明显降低，患者的满意度有明显的提升。结论经过有效的科学安全护理，逐步降低神经内科患者的意外发生率水平，提高了患者的综合满意度效果。