简介:摘要目的构建“五习惯”护患沟通模式。方法基于文献研究和焦点小组讨论初步拟定“五习惯”护患沟通模式初稿,采用德尔菲法,经过两轮专家咨询,最终确定“五习惯”护患沟通模式。结果2轮专家咨询问卷的有效回收率分别为100%和83%,第一轮咨询中专家的权威系数为0.7-0.87,两轮专家咨询的变异系数分别为8.6%-19.72%和5.63%-14.58%,肯德尔协调系数分别为0.079和0.078(P<0.05)。最终确定的“五习惯”护患沟通模式包括5个维度,14条子项目及相对应的32条技巧,23个示例和17项预期目标。结论“五习惯护患沟通模式兼具科学性、合理性和实用性,可为护理教学和临床带教提供参考。
简介:摘要目的分析肢体语言沟通在小儿护理中的效果效果。方法我院2015年1月~2017年2月期间儿科收治的患儿中,有120例患儿家属容易参与本次实验研究,120例患儿分为两组,各有患儿60例,对照组患儿实施常规护理,实验组患儿采取个性化护理搭配肢体语言沟通,分析两组患儿的护理效果以及家长对护理的满意程度。结果通过一段时间护理后,实验组患儿的护理依从率明显升高,完全依从患儿有28例,部分依从患儿有26例,不依从患儿有4例,对照组中,完全依从患儿仅有19例,部分依从患儿有20例,不依从患儿有11例,两组患儿中对治疗不依从的例数差异较大,具有统计学意义,P〈0.05。为两组患儿家属实施护理满意度调查问卷,实验组患儿家属对采取肢体语言沟通护理的满意度明显高于对照组,P〈0.05表示统计学有意义。结论为儿科患儿的护理中采取肢体语言沟通,能够有效提高患儿的护理效果,提高患儿对治疗和护理的依从率,促进患儿家属对本次护理的满意度,改善患儿预后的同时促进患儿康复,值得大力推广应用。
简介:摘要目的探究沟通护理在神经内科重症室的运用。方法在2017年05月份至2018年8月份入神经内科重症室的154例患者展开研究,平均分成对照组和沟通组,每组中各有77例患者,给予对照组常规护理措施,给予沟通组沟通护理干预措施,对比两组患者的运用效果。结果经过临床护理得知沟通组中的总满意例数为73例,有效率为94.80%;对照组中总满意例数为60例,有效率为77.92%,组间数据对比后,沟通组的护理效果显著高于对照组,且P<0.05,呈现临床不均衡性。结论在神经内科重症室的护理工作中,应用沟通护理干预措施,能够大大提升患者的护理满意度,提高患者的生存质量。
简介:摘要目的探讨SBAR沟通方式在急诊护士晨间交班中的应用效果。方法应用SBAR沟通方式设计急诊护理晨间交班表格,组织培训,制定并实施护理交班流程。结果运用SBAR沟通方式后,护士交班问题发生率从使用前的24.67%下降到5.33%;医护人员对年轻护士交班现状的满意度从使用前的70.60%上升到85.41%,交班时间从使用前的21.33±5.32分下降到15.71±4.45分。结论运用SBAR沟通方式,可规范急诊护理人员交班的流程,促进患者安全,提高急诊护士的评判性思维和沟通能力,提高医护人员的满意度,使下一接班护士更加清楚病人的病情,及时给予恰当的护理措施,避免遗漏事情的发生。
简介:摘要为了提升医护人员与患者之间的沟通技巧,改善临床工作中护理水平,本文根据我院实际情况,分别对医护人员和患者进行调查分析。针对医护人员,选取50名护士就护患有效沟通理解情况进行调查分析,结果表明多数人能够在临床护理工作中较好的应用护患有效沟通技巧,但也存在一些护患沟通不畅的情况;针对患者,选取400例输液治疗患者对采取护患有效沟通措施前后的输液满意度情况进行调查分析,结果显示,采取护患有效沟通措施前患者对输液过程护患沟通满意度为66%,采取护患有效沟通措施后患者对输液过程护患沟通满意度为94%。这表明,有效的护患沟通技巧能够促进医护人员和患者之间的彼此信任,提高护理质量。因此医护人员应注重护患沟通技巧在临床护理工作中的应用,不断提高自身素质,满足患者需求。
简介:摘要目的分析护理沟通应用于高血压护理中的临床效果。方法选取本院2015年4月至2016年4月来就诊的80例高血压患者作为研究对象,并且通过随机分组的方式,将患者分别分为对照组和实验组,两组患者各40例,对照组患者实施常规护理,实验组患者在常规护理的基础上,增加护理沟通干预。对比两组高血压患者护理后的舒张压、收缩压和护理满意度。结果实验组患者对护理的满意度高于对照组患者,并且实验组患者的舒张压和收缩压低于对照组的患者,并且P<0.05。结论将护理沟通干预增加到对高血压患者的康复护理中,可以有效地了解患者的病情发展,增进患者与医生之间的交流,拉近医患之间的关系,建立信任感,使得患者尽快恢复身体健康,更加值得被推广。