简介：摘要目的探讨高血压患者进行社区健康教育干预的效果，为社区建立有效的干预方案提供依据。方法抽取2014年7月～2016年6月来本院就诊的原发性高血压≥12个月的患者248名，建立健康档案，进行6个月高血压疾病相关知识、适当运动、控制吸烟和饮酒、低盐饮食、监测血压及合理用药等干预，比较健康教育干预前后行为改变和血压控制情况。结果健康教育干预6个月后，高血压患者自身高血压常识、运动、不吸烟、限酒、低盐饮食、良好心理、监测血压和合理用药与干预前比较，差异均有统计学意义（P<0.05）；收缩压<140mmHg（1mmHg=0.133kPa）、160～<180mmHg、≥180mmHg段和舒张压<90mmHg、90～<100mmHg、100～<110mmHg段与干预前比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育干预可以提高高血压人群的高血压相关知识水平，纠正不健康生活方式，显著控制其高血压水平。

简介：摘要CHD（冠心病）是一种临床常见病，属于心血管疾病的范畴，近年来，随着人们生活方式、饮食结构的不断变化，CHD的发生率有了明显增加的迹象，且发病人群有年轻化趋势，对人们的生活健康以及生命安全均造成了严重的威胁，部分患者由于对自身疾病缺乏专业性的了解，治疗依从性和配合度较低，不利于机体的恢复，本文主要对CHD的社会健康教育展开了综述。

简介：摘要目的探究社区糖尿病护理中实施健康教育的对患者血糖控制的效果。方法在同一社区2016年10月-2017年10月内进行糖尿病观察患者中选取224例作为此次研究对象，按照登记先后顺序分为对照组和观察组，对照组糖尿病患者观察期间实行常规护理，观察组患者观察期间在常规护理基础上增加健康教育，对比两组患者治疗后服药依从性，血糖控制情况，血糖控制有效率以及并发症发生率。结果观察组患者护理后服药依从性明显高于对照组，护理后1个月观察组患者血糖控制情况明显优于对照组，观察组患者护理后血糖控制有效率明显高于对照组，观察组患者并发症的发生率明显低于对照组，差异对比明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论社区糖尿病护理中实施健康教育能够有效提升患者的服药依从性，提升患者血糖控制质量，从而降低糖尿病并发症的发生率。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，疾病发生率也越来越高，致病原因多种多样，直接威胁着居民的身体健康。强化社区健康教育工作，对于帮助人们改善生活习惯，强化疾病预防控制具有积极的意义。本文从黑龙江省大庆市肇源县肇源镇某社区健康教育工作实践出发，紧紧围绕"健康知识宣传、健康行为引导、健康生活营造"等方面探讨农村社区预防保健中，健康教育的促进作用。

简介：摘要目的研究高血压患者社区护理中健康教育的应用效果。方法选取2017年4月至2018年6月期间在我院接受治疗的高血压患者84例，按编号随机均分为实验组（42例）和对照组（42例）进行实验，实验组接受以健康教育为重点的社区护理，对照组接受常规社区护理。结果实验组患者健康知识测试得分高于对照组患者的（P<0.05）；实验组健康饮食管理得分和日常锻炼管理得分均高于对照组（P<0.05）；实验组患者收缩压、舒张压均低于对照组患者的收缩压舒张压（P<0.05）。结论重点进行健康教育的高血压患者，在社区护理后能够帮助患者详细了解高血压健康知识和保健知识，加强患者在健康饮食日常锻炼方面的自我管理，并且在教育及管理过后，患者的各方面血压都得到了有效控制，所以这种方法值得临床推荐和使用。

简介：摘要目的探讨健康教育平台在社区糖尿病防治中的价值。方法研究组患者给予健康网络平台教育，对照组患者给予常规健康教育。对比两组患者的血糖情况，是否得到良好的控制。结果两组患者经过不同方式的教育之后，对患者空腹状态下血糖含量进行检测，研究组患者的血糖为（7.23±2.11）mmol/L，对照组患者的血糖为（8.96±1.79）mmol/L，研究组患者的血糖含量明显低于对照组，在精神状态上，有所患者的焦虑抑郁状态都有所降低，研究组优于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对社区糖尿病患者防治中进行健康网络教育平台，可有效改善患者的病情，控制患者的血糖，值得在临床中推广使用。

简介：摘要目的对社区中老年糖尿病患者实施健康教育联合慢性病管理护理干预的效果观察。方法选取2017年2月至2018年1月期间社区内的108例中老年糖尿病患者为研究对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组各54例，其中对照组给予常规疾病宣教联合药物控制，观察组患者则给予健康教育联合慢性病管理护理干预，连续干预5个月后，对两组患者血糖控制情况、健康行为评分等进行比较。结果护理干预后，观察组患者血糖控制效果、健康行为改善情况均显著优于对照组（P＜0.05）。结论对社区中老年糖尿病患者实施健康教育联合慢性病管理护理，对提高患者认知，从而全面规范患者健康行为，提高血糖控制效果方面具有显著效果，应用价值较高。

简介：摘要目的探讨健康教育和饮食指导对社区高血压患者的影响。方法选取本社区的105例高血压患者作为研究对象。随机分组对照组52例，采用常规用药指导；观察组53例，在常规用药指导的基础上，加强社区健康教育和饮食干预。对比两组患者的血压控制效果。结果观察组患者的血压控制情况明显优于对照组，治疗依从性明显高于对照组，结果对比差异显著（P＜0.05）。结论健康教育和饮食指导在社区高血压患者中的应用效果良好，值得推广使用。

简介：摘要目的探讨社区高血压患者的个体化健康教育及护理。方法将120例高血压患者随机分为个体化教育组和普通教育组各60例。对普通教育组每个月以讲座形式进行健康教育，对个体化教育组除每月参加小组化教育的专题讲座外，还在家庭内进行个体化健康教育及护理，并定期进行家庭电话回访。结果通过健康教育以及护理，高血压患者的健康行为的知晓率、健康行为形成率、治疗依从性、血压控制达标率、并发症的发生率都较之前有明显改善，差异有统计学意义（P＜0.05）；个体化健康教育明显优于普通教育组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过对高血压患者进行健康教育以及护理，对高血压的控制有良好的作用，而个体化的健康教育与护理可以使高血压患者在控制血压的疗效和时效上均更有利于高血压的控制。

简介：摘要目的探讨健康教育干预措施对本社区老年高血压患者治疗效果影响及危险因素改善。方法对本社区200例高血压患者随机分为观察组100例和对照组100例，两组患者均常规高血压药物疗法，观察组在常规疗法基础上进行系统综合性健康教育干预主要包括知识宣传、膳食和用药指导指导、心理疏导、体育锻炼方式、纠正不良生活行为，干预时间均为12个月，测定干预前后200例患者收缩压（SBP）和舒张压（DBP），并且评估高血压危险因素改善情况。结果采用SPSS19.0进行统计学分析。结果本社区老年人高血压患者健康教育干预前血压SBP平均水平为160±10mmHg，DPP平均水平为90±9mmHg，干预后血压SBP平均水平为120±9mmHg，DPP平均水平为82±6mmHg，观察组和对照组健康教育干预后两组SBP和DBP均较干预前明显降低，经统计学分析，两组间SBP、DPP平均水平比较且有显著差异性（P<0.05），观察组较对照组降低效果更明显（P<0.05）。各项危险因素变化比较观察组干预后高血压危险因素吸烟、饮酒、运动频率每周小于3次、摄盐量过大、蔬菜水果摄入不足、不按规律服药所占人数比例明显降低，与对照组比较其差异性也具有统计学意义（P<0.05）。结论对社区老年高血压患者开展健康教育是改善高血压病危险因素和防控老年人高血压的重要措施。

简介：摘要随着国家经济实力的提升，民众健康意识的增强，人们越发重视自身健康问题，健康档案作为记录民众从出生至死亡所有生命体征变化及自身所从事的与健康相关的行为与事件的档案资料，包括生活习惯、以往病史、政治情况、家族病史、现病史、体检结果及疾病发生、发展及转归等全过程。近几年，社会医疗服务机制越发完善，为更好的推动社区卫生服务工作向前迈进，人们开始关注社区居民健康档案管理工作。本文就社区居民健康档案管理现状做如下综述，以期后续工作开展提供参考。

简介：摘要目的；研究健康教育在社区卫生服务中的重要作用。方法；通过对社区居民进行多种形式的健康教育，建立对参与健康教育的居民健康情况进行长期跟踪，并作出评价。结果；健康教育有效的使得社区居民增长健康知识，改善不良生活习惯，增强体制，降低社区居民发病率。结论在社区卫生服务中开展社区居民健康教育活动，有利于提高居民对健康生活方式的认识，降低慢性病的发病率。

简介：摘要目的分析健康教育对社区高血压患者血压与生存质量的作用。方法2017年3月～4月，医院门诊收治的建档的高血压患者160例，随机分组。观察组、对照组各80例，分别采用综合健康教育、门诊治疗随访健康教育，6个月后对比血压水平以及生活质量。结果观察组退出2例，对照组5例。6个月后，观察组与对照组收缩压、舒张压低于干预前，观察组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。6个月后，观察组生活质量高于干预前、对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论强化健康教育可以提升社区高血压患者血压控制效果，以及患者生存质量。

简介：摘要目的探讨在糖尿病足中应用社区健康教育以及中医护理的效果。方法选取60例糖尿病足患者作为这次分析对象，根据患者入院时间的先后顺序给予分组探讨，对照组30例患者给予常规护理，研究组30例患者应用社区健康教育以及中医护理，对比分析两组的护理效果。结果与对照组比较，研究组治疗效果和护理满意度均高。结论在糖尿病足中给予社区健康教育、中医护理干预，有利于患者病情改善，护理满意度大幅度提升，值得推广。

简介：摘要目的分析研究对于社区糖尿病高危患者开展健康教育的方法以及对于糖尿病预防工作中所起到的作用，为有效预防糖尿病疾病提供可靠的依据。方法回顾性分析2015年1月到2016年1月社区糖尿病高危居民资料100例，其中对照组50例接受常规干预模式，研究组50例接受健康教育干预模式，统计研究组和对照组居民在干预期间的患病人数、相关防控措施实际实现情况以及糖尿病知晓情况。结果研究组50例居民在干预期间，出现糖尿病几率明显低于对照组（P＜0.05）；研究组50例居民对于糖尿病基本知识获取情况和防控措施落实结果显著高于对照组（P＜0.05）。结论在社区糖尿病高危人群中开展有效的健康教育干预，能够显著提高预防效果，具有重大的应用价值。

简介：摘要目的探讨品管圈结合微信平台对社区哮喘患儿实施健康教育的效果。方法选取社区5-8岁哮喘患儿120例作为研究对象，随机分为观察组和对照组各60例。对照组采用常规社区健康教育模式，观察组在对照组的基础上采用品管圈结合微信平台的健康教育，干预6个月后。采用自制的调查问卷比较两组患儿家长哮喘知识掌握情况和治疗依从性；使用儿童哮喘控制测试问卷（C-CAT）评价患儿哮喘控制水平、采用肺功能仪监测患儿肺功能FEVE%和PEF%，采用哮喘患儿生活质量问卷（AQLQ）评价患儿生活质量。结果观察组患儿家长哮喘知识掌握和治疗依从性均优于对照组（P＜0.01）；观察组患儿哮喘控制C-CAT评分、肺功能FEVE%和PEF%、生活质量AQLQ评分均明显高于对照组（P＜0.01）。结论品管圈结合微信平台的健康教育模式能明显提高社区哮喘患儿家长的哮喘知识掌握程度、治疗依从性和患儿哮喘控制水平，改善患儿肺功能和生活质量，是一种简便高效的健康教育方式。

简介：摘要目的研究探讨对2型糖尿病患者进行饮食指导和健康教育护理进行干预，分析其临床应用价值。方法对我社区中心在2015年8月-2018年8月间收治的2型糖尿病患者，随机选134例，作为研究对象，均分为2组，两组患者均进行常规治疗，同时对照组患者采用常规护理，观察组患者进行健康教育和饮食指导，对比观察两组患者在护理前后及组间的遵医行为、营养治疗依从性和生活质量。结果两组患者护理结束后患者的营养治疗依从性、患者的生活质量和患者的遵医行为与护理前比较差距明显，具有统计学意义，p<0.05；观察组患者的营养治疗依从性、患者的生活质量和患者的遵医行为显著高于对照组，具有统计学意义，p<0.05。讨论将饮食指导及健康教育护理干预应用于社区2型糖尿病患者，对患者的生活质量有明显的提升，应加大推广力度。

简介：摘要目的探讨为冠心病患者实施社区健康教育后对疾病的控制效果。方法时间段2016年10月-2018年2月，研究对象本院收治的冠心病患者92例，按随机表法分为实验组（46例）、对照组（46例），对照组常规教育，实验组社区健康教育，对比两组疾病相关知识掌握程度、遵医嘱行为、生活质量。结果实验组相关知识掌握程度、遵医嘱行为、生活质量高于对照组，P<0.05。结论冠心病患者实施社区健康教育后对疾病的控制效果显著，可以明显改善生活质量，提高疾病相关知识掌握，值得临床推广借鉴。

简介：为了更深入地开展农村社区卫生服务、完善社区卫生服务内容，促进农村居民的健康水平，我们于2004—05对顺义区南法信镇居民进行了健康状况、知识、态度及行为等方面的调查，报告如下。

简介：摘要目的探讨分析对社区获得性肺炎患者实施临床护理路径结合健康教育的影响。方法以我院2016年1月~2017年12月进行治疗的60例社区获得性肺炎患者为本次研究的对象，60例患者按照入院号随机的分为对照组和研究组，每组30例，对照患者实施常规护理，研究组患者以常规护理为基础实施临床护理路径结合健康教育，在研究结束后对两组患者护理前后的护理满意度进行对比分析。结果研究组患者的护理满意度优于对照组患者，同时患者的心理状态也比对照组好，差异存在统计学意义，P＜0.05。结论对社区获得性肺炎患者以常规护理为基础上，实施临床护理路径结合健康教育，可以提高护理满意度，与常规护理相比效果显著，临床值得应用。