简介：【摘要】随着社会的进步和现在经济条件的转好，人民的生活水平不断的提高，人们在得到物质满足的基础上，开始关注自己的身体健康，对于医疗条件的要求也日益增多。而妇产科是医院的重点科室，妇产科的护理的专业性和实践性较强的，由于妇产科的特殊原因，需要医护人员更精心、全面的护理。本文就对妇产科护理中的不安全隐患进行分析，并针对性提出一些对策，以期为医疗事业做出一些贡献。

简介：【摘要】目的： 观察 并且分析消毒供应中心相关器械清洗护理的效果 。 方法： 此文将 2016 年 8 月至 2017 年 8 月开展消毒供应中心相关器械加强清洗护理干预前随机抽选的 100 件清洗器械及 20 名临床科室工作人员 收入对照组 ， 实施常规器械清洗护理，将 2017 年 9 月至 2018 年 9 月开展消毒供应中心相关器械加强清洗护理干预后随机抽选的 100 件清洗器械及 20 名临床科室工作人员收入试验组 ， 实施器械加强清洗护理，统计两组器械清洗合格总计率、器械隐血合格总计率、临床科室工作人员满意总计率 。 结果： 试验组器械清洗合格总计率显著高于对照组指标， P<0.05 ，表明数据间统计学意义，试验组器械隐血合格总计率显著高于对照组指标， P<0.05 ，表明数据间统计学意义，试验组临床科室工作人员满意总计率显著高于对照组指标， P<0.05 ，表明数据间统计学意义。 结论： 在消毒供应中心开展器械加强清洗护理干预呈现较优效果，存在重要应用价值及优势 。

简介：摘要 目的 研究对于静脉用药调配中心实施细节管理的效果。方法 以我院静脉用药调配中心（成立于 2014年 4月）为研究对象，对该科室内的 40名医护人员以及 32名护理人员实施细节管理。结果 通过对比将细节管理应用于患者的满意度情况发现，在实施细节护理前后医护人员的不满意（ X2=7.263， P值＜ 0.05）、比较满意（ X2=6.291， P值＜ 0.05）以及非常满意（ X2=13.725， P值＜ 0.05）对比差异均显著，并且实施细节护理前的总满意为 67.50%，实施细节护理后的总满意为 97.50%，对比差异显著（ X2=8.872， P值＜ 0.05）；通过对比将细节管理应用于患者前后的考核能力结果发现，在实施细节护理前后医护人员的考核能力结果出现不及格（ X2=4.296， P值＜ 0.05）、良好（ X2=6.629， P值＜ 0.05）以及优秀（ X2=1.752， P值＜ 0.05）的人数对比差异显著，并且总达标率在实施前后的差异性也较大（ X2=3.851， P值＜ 0.05）。结论 对于静脉用药调配中心实施细节管理具有较好的效果，值得推广。

简介：【摘要】 目的 了解下肢静脉溃疡患者对下肢静脉溃疡治疗护理知识的认知现状，以期为制定针对性的健康教育内容提供依据。 方法 采取整群取样方法，采用自行设计的下肢静脉溃疡知识调查表对 168例下肢静脉溃疡患者进行问卷调查。结果近 80%（ 78.12%）的患者不了解下肢静脉溃疡对身体的危害， 68.75%的患者不知道溃疡愈合后下肢局部的护理方法，虽然有部分患者使用弹力袜，但是仅有不到五分之一（ 18.75%）的患者表示了解压力疗法的注意事项。患者获取相关知识的途径多为他人传播（ 71.87%）。结论 下肢静脉溃疡患者对下肢静脉性溃疡的认知水平普遍偏低，需开展多元化针对性的健康教育，提高患者的认知水平，增强其采取正确治疗、护理方法的意识。

简介：摘要 目的：研究消毒供应中心护理质量控制对院内感染发生率的影响。方法：本次研究所选取的 12例研究对象都是在我院进行消毒供应中心护理相关工作。将进行本次研究的相关护理工作人员自由分成对照组以及观察组。对照组的 6例相关护理人员不进行护理质量控制，观察组的 6例护理人员则是进行护理质量控制。经过两种方法处理之后，对院内感染情况以及护理人员的工作满意度情况进行对比。 结果：结果显示，观察组的6例护理人员经过护理质量控制之后在院内感染情况以及护理人员的工作满意度均明显优于对照组的 6例护理人员， P＜ 0.05。 结论：消毒供应中心对相关工作人员进行护理质量控制之后对院内感染发生率具有较为显著的改善效果，同时能够获得较高满意度，因此该种方法适用于临床推广。

简介：[ 摘要 ] 目的 探讨内分泌科护士对糖尿病足预防的知信行现状，分析其影响因素。 方法 采用护理人员预防糖尿病足知信行问卷于 2018 年 6 月对 61 名内分泌科护士进行问卷调查，采用方差分析法分析其影响因素。 结果 内分泌科护士预防糖尿病足知信行总分为 （ 126.15±11.16 ） 分、知识 （ 59.15±9.72 ） 分、态度 （ 28.52±4.37 ） 分、行为 （ 38.48±6.73 ） 分；方差分析结果显示，内分泌科护士糖尿病足预防的主要影响因素为学历、工作年限及是否是糖尿病专科护士。 结论 内分泌科护士糖尿病足预防的知信行总体呈中等水平，知识方面的得分较低，态度、行为方面较好。护理人员对糖尿病足预防的认知情况良好，并实施健康行为指导，但知识水平偏低，应进一步加强相关知识培训，提高糖尿病足预防干预质量。

简介：摘要 目的 探讨程序化镇痛镇静方法在 ICU机械通气患者中实施的效果。 方法 运用随机分组法，将入浦东新区人民医院 ICU的 100名患者分为观察组与对照组，各为 50例。对照组运用常规的镇痛、镇静护理措施；观察组采用程序化镇痛镇静护理干预，由镇痛镇静控制小组确定镇痛镇静目标：镇静目标 RASS： -2 ～ +1分，镇痛目标：神志不清患 BPS： <3分，清醒患者 NRS <4分，每 2小时对患者行 RASS评分及疼痛评分评估，并调整药物剂量，晨间唤醒。 结果 观察组患者 ICU住院总天数、气管插管时间显著低于对照组（ P<0.05）对照组。结论 机械通气患者中使用 PSA可以更好地达到镇痛镇静的目的，并防止过量使用镇痛镇静剂，减少病人痛苦，减少住院时间，优化患者就医体验。

简介：摘要：目的 预防和控制短期大量介入手术操作时导管室医院感染，提高导管室院感质控质量。 方法，每月定期对导管室空气、物体表面、医务人员手进行细菌学监测 结果 通过加强导管室医院感染的监测管理，保障医疗安全，提高院感质量。 2017.7-2019.7 监测总标本为 110 份。总合格率为 100% ，无术后感染发生。结论对导管室进行定期监测，是预防和控制医院感染的重要措施之一

简介：

简介：摘要 目的 探究精神分裂症患者病情复发的影响因素以及相对应的护理措施。方法 将 2017-04至 2018-06期间我院收治的 94例复发的精神分裂症患者作为研究对象，进行回顾性分析复发的影响因素，并对其复发因素进行分析，探究相应的护理对策。结果 探究显示， 94例复发患者中，主要由自我控制不佳引起占 30.85%，主要由家庭、社会支持不良引起占 21.28%，主要由疾病认识不足引起占 17.02%，主要由应激意外事件引起占 13.83%，主要由家庭经济条件影响占 9.57%，受服用药物副作用影响者占 5.31%，其他原因不明者占 2.14%。结论 精神分裂症患者的复发，是多种因素作用影响的结果，临床应根据引起复发的因素采取针对护理，以降低精神分裂症复发可能，临床应在实际工作中加以运用。

简介：摘要 目的 研究并讨论系统性红斑狼疮病人发生狼疮危象的影响因素及护理对策。方法 选取 2017年 6月 ~2018年 1月在院就诊的系统性红斑狼疮患者 120例为研究对象，采用系统性回顾分析的方法分析影响狼疮危象发生的因素，并根据这些明确的诱因提出具有针对性的护理措施。结果 通过对研究对象的观察，系统性红斑狼疮患者发生狼疮危象的影响因素包括用药不规范，不按时复诊，感染，社会应激事件等。结论 患者的用药不规范，不按时复诊，感染，遭遇社会应激事件等均可以影响系统性红斑狼疮患者狼疮危象的发生，针对这些因素的护理对策可以有效减少狼疮危象的发生率。

简介：[摘要 ] 介绍某军医大学海上卫勤演习情况，调查 154名参演学员，归纳演习特点，总结演习中存在的问题与不足，并在此基础上，从演习的各个阶段对我军医学院校卫勤演习提出建议，为更好地开展海军军事卫勤课程实践教学提供支撑。

简介：摘要 目的：对普外科重症监护室患者术后发生谵妄并消化系统症状的原因进行分析并对护理体会进行总结，比较护理前后效果。方法：于我科重症监护室诊治的 30名患者均出现谵妄并消化系统症状行为，通过对其原因进行分析，并提出相应的护理举措，对比其护理前后的效果（认知情况、患者满意度）。结果： 2组患者在干预前认知状况差异性不显著 (P＞ 0.05)；在 MDAS以及 MMSE评分方面，患者经干预后明显比较干预前优秀 ,其差异性显著 (P＜ 0.05)；而经过护理干预后患者的满意度也有了显著的提升，其差异性也较显著 (P＜ 0.05)。结论：老年病人在手术后出现谵妄并消化系统症状的概率较高，护理人员应给予其足够的重视并及时给予有针对性的护理举措，对于预后的改善以及疾病的恢复发挥着至关重要的作用。

简介：摘要：目的：探析在心外科护理教学中融合探究式学习理念的效果。方法：选择 2017 年 7 月 -2018 年 4 月在本院心外科实习的护理实习生 100名进行本次研究，依据随机原则将全部护理实习生平均分成对照组 50名，按照传统心外科护理教学方法进行带教，观察组 50名，在心外科护理教学中融入探究式学习理念，比较两组护理教学。结果：观察组护理能力优良率为 82%，对照组护理能力优良率 58%， P＜ 0.05；观察组理论成绩、实践操作、综合素质得分均高于对照组， P＜ 0.05；观察组护理实习生对带教的满意度为 94%，对照组满意度 78%， P＜ 0.05。结论：探究式学习理念用于心外科护理教学中能够明显提升教学效果，护理实习生对带教的满意度也能明显提升，值得广泛应用。

简介：摘要：信息技术的快速发展，带动了教育行业的创新变革，微课作为一种高度灵活的移动学习模式，在儿科护理学的教学工作中发挥着十分重要的作用。本文通过分析目前微课在我国护理教学方面的应用及教学方法，探究了儿科护理教学的特点和现状、微课在儿科护理学中的应用模式、微课在儿科护理学中的设计方法，对微课在儿科护理中的应用进行了综合价值评估，以期为儿科护理教学工作的多元化发展提供参考。

简介：摘要：目的 探讨 规范化程序化系统教育模式在神经内科护理教学中的应用 ； 方法 选取 我院神经内科 一病区 2018 年 7 月 -2019 年 7 月实习护士 5 0 例为研究对象，比较两组学员理论知识、操作技能考试成绩，教学满意度；结论 观察组学员理论知识 与操作技能考核成绩均显著优于对照组（ P ＜ 0.05 ），且教学护理满意度亦高于对照组（ P ＜ 0.05 ）；结论 规范化程序化系统教育模式 应用于神经内科护理教学可显著提高教学质量和教学满意度，值得推荐。