简介：摘要目的为了更进一步研究抚触在新生儿喂养不耐受护理当中的应用效果。方法选取我院2017年6月-2018年6月诊治的100例喂养不耐受新生儿作为研究对象，将其随机均分为两组，观察组与对照组各50例，其中对照组利用常规护理，观察组在对照组的基础上加用抚触方法。结果察组的患儿喂养改善情况均显著优于对照组（P＜0.05）。结论新生儿抚触在喂养不耐受护理当中应用效果显著，有效改善了患儿的喂养情况。

简介：摘要目的探讨分析综合护理干预方法在ICU危重患者肠内营养喂养不耐受中的应用价值。方法采用随机分组的方式将2017年3月~2018年3月间收治的72例ICU危重患者肠内营养喂养不耐受患者分为两组，对照组实施ICU常规护理，实验组开展综合护理干预，评估两组喂养耐受程度、喂养不足及不良反应情况。结果实验组21例患者耐受良好，13例耐受度一般，2例耐受度较差，对照组13例耐受良好，15例耐受一般，8例耐受度较差，实验组耐受良好率更高，耐受度较差者所占比重更低，卡方检验提示两组数据差异具有统计显著性（P＜0.05）。与对照组相比，实验组喂养不足发生率更低，腹痛腹泻、胃残余量过多以及胃食管反流发生率更低，卡方检验提示两组数据差异具有统计显著性（P＜0.05）。结论实施综合护理干预可改善ICU危重患者肠内营养喂养不耐受情况，降低喂养不足率及肠内营养支持相关性不良反应，对患者预后改善有积极的临床意义。

简介：摘要目的极低出生体重儿（VLBWN）是指出生体重<1500g，胎龄<33周的早产儿。由于胎龄小、体重低、机体各器官发育未成熟，生活能力低，吸吮能力极其低下，吞咽反射弱，死亡率高［1］。随着围生医学技术的迅速发展，VLBWN存活率逐渐提高，合理喂养在VLBWN存活和正常的生长发育中起着重要作用。我科2012年12月～2016年1月收治25例VLBWN喂养成功，现将护理体会介绍如下

简介：摘要目的分析系统化护理对产妇母乳喂养自信心和纯母乳喂养率的影响。方法选取本院2016年9月至2019年9月的100名产妇进行研究。采用随机数字表法将所有产妇分为两组，对照组（n=50）和观察组（n=50），其中对照组产妇实行常规护理方法，观察组产妇在常规护理的基础上在进行系统化护理，对比分析两组产妇母乳喂养自信心和纯母乳喂养率。结果观察组产妇实行系统化护理后母乳喂养自信心和纯母乳喂养率都高于对照组，两组间差异明显（P＜0.05）。结论对产妇实行系统化护理能够有效的提高母乳喂养自信心和纯母乳喂养率，该护理方法值得应用。

简介：摘要母乳对新生儿的身心健康及生长发育至关重要，婴儿可以在母乳中摄取最佳营养成分，以确保其智力及机体各功能稳定发育。但产妇乳汁分泌功能与体内多方面内分泌功能相关，早期母乳喂养与产妇自身身心及精神状态息息相关。本次研究中对早期母乳喂养护理的进展作综述，以期为临床上促进早期母乳喂养成功的护理方式选择提供参考。

简介：摘要目的探讨对产妇及家属针对性和个性化的健康教育，提升母乳喂养成功率。使产妇及家属了解并掌握母乳喂养。方法选择2017年11月至2018年1月我院自然分娩初产妇100例，年龄22~36岁，随机分为两组。对照组50例，接受常规母乳喂养健康宣教；观察组50例，在对照组基础上对产妇及家属在母乳喂养方面的问题给予有针对性的指导，专人宣教并每日进行评估。比较两组产妇母乳喂养掌握情况及分娩后2周母乳喂养率。结果观察组住院期间，早吸吮、掌握母乳喂养方法、泌乳量>150mL和得到家属支持率都高于对照组。分娩后两周进行随访，观察组母乳喂养率明显高于对照组。结论产妇住院期间全面的实施针对性和个性化健康宣教可提高母乳喂养率，提高患者满意度。

简介：摘要目的研究分析母乳喂养指导路径对产妇泌乳时间、母乳喂养成功率的影响，为临床产妇护理提供参考。方法根据2011年6月至2012年5月我院的144例初产妇和2012年6月至2013年5月的128例初产妇进行对比分析，前者作为对照组，使用常规护理，后者作为研究组，使用常规护理和母乳喂养指导路径。对两组产妇的泌乳时间、泌乳量、母乳喂养成功率进行比较分析。结果研究组泌乳始动时间平均为（36.3±8.1）h，对照组为（59.3±10.2）h，结果存在统计学差异性（t=10.357，P<0.05）。结论产妇接受母乳喂养指导路径可以促进早期母乳，增加产后泌乳量。建立母乳喂养信心，对产妇和婴儿的身心健康具有非常大的帮助。

简介：摘要目的对母乳喂养指导路径在产科的护理管理中的应用效果进行评价。方法从我院2016年5月至2017年5月收治的顺产产妇中随机抽取80例，分为观察组与对照组各40例，对照组40例产妇采用传统方法指导母乳喂养，观察组采取特有母乳喂养指导路径来进行特殊的健康指导与教育，对两组患者母乳喂养率和产妇对知识掌握程度进行对比。结果观察组产妇母乳喂养成功率（92.5%）明显高于对照组母乳喂养成功率（72.5%），观察组知识优秀率（90.0%）显著高于对照组知识优秀率（70.0%）。相比之下，观察组的每项数据均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论母乳喂养指导路径可以提高母乳喂养成功率、提高产妇知识掌握优秀率，应在临床上可以被广泛使用。

简介：摘要目的对ICU重症病人采用不同的肠内营养输入方式，观察其营养耐受情况。方法选取218例我院患者，病理年限为2014年12月至2017年12月期间收治的ICU重症病人，采用随机分组的方法，对照组与观察组各109例患者。对两组患者分别采用持续24小时和间断性24小时营养输入方式，比较其营养耐受结果。结果经过观察，两组患者各项数据均有所改善，但对照组各项数据明显低于观察组，其差异在统计学上有效（P＜0.05）。结论采用24小时持续输入方式，对ICU重症患者营养吸收是最佳选择，适合临床应用。

简介：

简介：摘要目的研究分析产妇采用产前产后护理对其母乳分泌及喂养的临床作用。方法选取我院2015年12月~2017年10月接收的86例带产产妇，通过采用计算机产生随机数字，分为参照组和干预组，其中参照组为43例，予以常规护理，干预组为43例，予以产前产后护理，比较两组母乳分泌情况以及喂养情况。结果统计数据并分析，干预组母乳分泌情况，显著优于参照组母乳分泌情况，比较有明显差异，有统计学意义（P<0.05）。结论产妇采用产前产后护理干预手段，护理效果优异，值得推广。

简介：摘要目的对母乳喂养护理方案在妇幼保健中的效果以及临床意义进行探讨，从而为母乳喂养护理在妇幼保健方面的发展提供理论支持。方法将我院2016年3月-2017年3月接受母乳喂养护理的120名产妇纳入研究范围，为便于直观的研究和对比，在研究过程中按照随机原则将其分为两个不同组别，分别为研究1组和研究2组，每组产妇均为60人。对研究1组产妇采用常规护理模式进行护理，研究2组产妇在研究1组基础上加入母乳喂养护理干预，并在研究结束后对比两组产妇的临床效果及护理满意度。结果在对两组产妇分别采用常规护理模式和母乳喂养护理干预模式进行对比后发现，研究2组产妇的治疗效果与护理满意度显著高于研究1组的产妇，两组产妇间的对比差异性显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论母乳喂养护理方案的干预具有显著的临床效果和医疗价值，此种护理模式可有效提高产妇的护理满意度，有效的保证了新生儿和产妇的身体健康，具有重要的临床意义。因此此种护理手段值得在临床中大力推广并使用。

简介：摘要目的探讨健康教育对产后母乳喂养的影响。方法将我院收治的86例初产妇作为研究对象，根据根据随机数字表法将其均分为观察组（n=43）和对照组（n=43），对照组在常规工作模式下实施健康教育，观察组在医护合作小组模式下实施健康教育，对比两组母乳喂养率、护士满意度以及母乳喂养相关知识知晓率。结果观察组母乳喂养率和护士满意度分别为93.02%、95.35%，较对照组的74.42%、81.40%显著提高（P＜0.05）。观察组母乳喂养相关知识知晓率均较对照组显著提高（P＜0.05）。两组护理前的VAS评分比较，差异不具有统计学意义（P>0.05）。两组护理前的VAS评分均明显高于护理后，且差异均具有统计学意义（P<0.05）。观察组护理后的VAS评分低于对照组且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论采用医护合作小组模式对初产妇产后实施健康教育，可更好的普及产褥期相关知识，提高母乳喂养率和护士满意度。

简介：摘要目的探知长沙地区6月龄婴儿母乳喂养状况，分析影响母乳喂养的相关因素。方法选择我院2015年9月-2017年8月儿童保健门诊科接诊的6月龄婴儿624例，对婴儿家属发放喂养状况调查表，了解2017年1月-2017年12月产妇母乳喂养状况。结果6个月纯母乳喂养例数为472例，纯母乳喂养率为75.64%，混合喂养例数为142例，混合喂养率为22.75%，人工喂养例数为10例，人工喂养率为1.60%。结论影响母乳喂养的主要因素有社会因素、家庭因素、乳房因素、分娩方式、乳汁分泌量以及对产妇的健康教育不到位，进而降低产妇母乳喂养几率。

简介：摘要目的探讨母婴同室护理干预对剖宫产术后母乳喂养的效果。方法选择我院2017年10月-2018年6月90例剖宫产术后患者，随机分对照组45例和实验组45例，对照组予护理常规，实验组予母婴同室护理干预。比较两组母乳喂养率；剖宫产术后母乳喂养认知、母婴产后接触时间；护理前后产妇抑郁程度、新生儿Apgar评分；母婴并发症发生率。结果实验组母乳喂养率高于对照组，P＜0.05；实验组剖宫产术后母乳喂养认知、母婴产后接触时间优于对照组，P＜0.05；护理前两组产妇抑郁程度、新生儿Apgar评分相似，P＞0.05；护理后实验组产妇抑郁程度、新生儿Apgar评分优于对照组，P＜0.05。实验组母婴并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论剖宫产术后者实施母婴同室护理干预效果好，可提高母乳喂养认知和减轻产后抑郁，减少母婴并发症，提高母乳喂养率。

简介：摘要目的探讨产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养的认识。方法将2016年3月7日~2018年3月9日期间我院收治的106例妊娠合并症产妇分为以下两组对照组53例，采用常规的临床护理与健康宣教；观察组53例，由产科护理人员对其进行专业的指导和培训。比较两组产妇对母乳喂养知识的知晓程度。结果观察组中，完全掌握的产妇有36例、基本掌握的有16例、未掌握的仅有1例，知识知晓率98.1%；对照组中，17例产妇达到了完全掌握、25例产妇基本掌握、11例产妇未掌握，知识知晓率79.2%，明显低于观察组（P<0.05）。结论母乳喂养对于新生儿的生长发育至关重要，由产科护理人员对妊娠合并症进行相关知识的统一培训，能够让产妇对母乳喂养有充分的认识，并自愿实践。

简介：摘要目的研究新生儿重症监护（NICU）母婴分离时母乳喂养的护理指导的方法与手段，保证母婴分离的新生儿能够得到持续有效的母乳喂养。方法选取我科于2014年12月份接收的261例新生儿，母婴分离期间我科护理人员运用心理疏导、乳房护理、饮食指导、配合正确的挤奶方法指导产妇母乳喂养.结果我科护理人员针对261例母亲，进行母乳喂养的指导性护理后，在婴儿4月时进行母乳喂养随访，纯母乳喂养152例、混合喂养67、人工喂养35例，纯母乳喂养率、混合喂养率、人工喂养率分别为59.8％、26.4％、13.8％。结论在新生儿病室母婴分离时，对母亲进行积极的母乳喂养指导，可以有效实现母乳喂养，对提高母乳喂养的成功率有着积极的临床意义。

简介：摘要目的分析剖宫产术后影响母乳喂养的因素及护理对策。方法随机抽取本院妇产科自2016年2月至2017年3月收治的剖宫产产妇70例，根据随机数字表法将其分为对照组（n=35）与实验组（n=35），给予对照组常规护理，给予实验组针对性护理措施，对比分析两组泌乳评分、母乳喂养率、护理满意度。结果泌乳评分、母乳喂养率、护理满意度对比显示实验组均高于对照组，P<0.05。结论对剖宫产产妇术后影响母乳喂养因素进行分析，给予针对性护理干预，既可提高母乳喂养率，又可提高泌乳评分及护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究产房早期护理干预对产后母乳喂养的影响。方法选择本院收治的200例足月顺产的产妇，时间区域在2018.5.1-2018.8.1，按照随机分组的方式分为对照组和观察组，每组各占100例。对照组的产妇孕期实行常规母乳喂养相关知识的宣讲，分析这两种方案的效果并对产妇实施早而观察组则在此基础上，同时在产房内对产妇实施早期护理干预的措施，分期护理干预对产后母乳喂养的影响进行分析。结果观察组24小时内乳汁分泌量多与对照组，达到65例，占比65%，P<0.05；产后40天婴儿纯母乳喂养多与对照组，达到68例，成功率达到68%，P<0.05。结论对产妇进行产房早期护理干预能促成母乳喂养并提高母乳喂养成功率，值得临床推广。

简介：摘要目的评价先天性唇腭裂患儿手术前后的喂养护理方法。方法选入我科于2016年3月~2017年3月期间所收治的先天性唇腭裂患儿共34例，予以回顾性分析的形式分析患儿修补术前后的喂养护理方法。结果34例患儿均全部顺利完成了喂养，观察组和对照组患儿其身高以及体重正常增长，差异不明显。患儿修补术后并发症发率观察组低于对照组，差异具有统计学意义。结论先天性唇腭裂修补术患儿，合理采取喂养方法利于促进术后康复。