简介：目的探讨手机移动健康教育对空腹血糖受损（impairedfastingglucose，IFG）体检人群血糖控制水平的影响。方法选取2016年1月在本院体检中心检出的100例IFG体检者为研究对象，按纳入研究的先后顺序排序，在Excel软件中产生随机数字序列并排序，随机分为对照组51例，干预组49例，对照组给予一般健康教育，干预组实施手机移动教育，干预时间1年，比较干预前后两组空腹血糖值、糖尿病转化率及血糖达标率的差异。结果干预后，干预组IFG体检者空腹血糖值低于对照组及干预前；空腹血糖值达标率较对照组高（均P＜0.001）。结论对IFG人群进行手机移动教育，能够降低其空腹血糖水平，提高血糖正常的转归率，从而有效地控制糖尿病的发生。

简介：目的:探讨慢性心力衰竭患者健康自我管理能力与健康结局的相关性。方法:选取2017年9~12月就诊的300例慢性心力衰竭患者为调查对象,采用成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)和慢性心力衰竭PRO量表(CHFPRO)对其健康自我管理能力与健康结局进行调查。结果:本组患者CHFPRO总分为(165.61±27.33)分,AHSMSRS总分为(107.97±10.18)分;AHSMSRS总分与CHFPRO总分之间呈正相关性(P<0.01),健康自我管理能力能够显著性地预测健康结局(P<0.01),健康自我管理能力可单独解释患者健康结局26.6%的变异量。结论:健康自我管理能力是健康结局的重要影响因素,对健康结局具有较强的预测作用,提高慢性心力衰竭患者健康自我管理能力有助于改善健康结局,提高患者生存质量。

简介：目的调查某三级甲等医院夜遗尿症患儿的自尊水平，并探讨其影响因素。方法采取便利抽样法，应用一般资料调查表、家庭关怀度指数问卷、儿童社交焦虑量表、患儿自尊量表对某三级甲等医院儿科门诊的108例夜遗尿症患儿进行问卷调查。结果夜遗尿症儿童自尊量表评分为（88．51±13．01）分，年龄、遗尿频次、家庭功能和社交焦虑水平是夜遗尿症患儿自尊水平的影响因素（P〈0．05）。结论夜遗尿症患儿的自尊水平较低，护理人员应采取护理措施减少患儿的遗尿频次，降低其焦虑水平，帮助其家庭成员建立良好的家庭功能，提高患儿的自尊水平。

简介：目的探讨城市移居老人的疏离感水平现状、主要原因及干预对策,以期帮助城市移居老人更好地适应城市生活,提高晚年生活质量。方法2015年3至2016年3月,采用方便抽样法选取上海市杨浦区5个社区的150名城市移居老人为研究对象,以自行研制的城市移居老人疏离感量表为测量工具对其进行问卷调查,分析城市移民老人疏离感水平现状和原因,提出干预对策。结果城市移居老人疏离感总均分为（123.47±1.10）分,其中亲人疏离感维度均分最高,为（3.52±0.76）分,自我疏离感维度均分最低,为（2.76±0.51）分;婚姻状况、与子女相处时间及家庭月收入是城市移居老人疏离感水平的影响因素（均P〈0.05）。结论城市移居老人作为社会的特殊人群,其疏离感水平较高,应得到社会的广泛关注。

简介：目的观察基于微信公众号的移动健康教育应用效果。方法按入院时间将患者分为对照组120例、观察组120例。对照组采取传统集中式健康教育与阶段式健康教育,观察组采用基于微信公众号的移动健康教育。通过设计制作标准化的健康教育数字资源并发布到＂荣院综合病区移动健康教育＂微信公众平台,强化健康教育的标准化、可重复性和可互动特性,实现线上和线下健康宣教的有机结合。结果健康教育知识掌握优秀率对照组62.5%、观察组90.0%,患者对健康教育满意度非常满意对照组66.7%、观察组93.3%。结论基于微信公众号的移动健康教育能提高健康教育的有效率和患者的满意度。

简介：目的探索团体情志护理对腹膜透析患者的干预效果。方法选取2014年11月-2015年8月收治于上海中医药大学附属龙华医院肾病科的腹膜透析患者120例，随机分为观察组和对照组各60例。两组均进行常规门诊随访，观察组在此基础上进行每月1次的团体情志护理干预，共4次。采用简体中文版创伤后成长评定量表（posttraumaticgrowthinventory，PTGI）和世界卫生组织生存质量测定量表简表（WorldHealthOrganizationqualityoflife—brief，WHOQOL—BREF）中文版分别于干预前后对两组患者进行测评。结果干预后，观察组患者PTGI得分及生活质量各维度得分均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论团体情志护理干预能有效提高腹膜透析患者创伤后成长水平并提升其生活质量。

简介：目的了解尿路造口患者主要照顾者的负担水平及影响因素。方法采用一般资料调查问卷和生活自理能力测评量表对54例患者进行调查,采用一般资料调查问卷、Zarit负担量表、家庭关怀度指数问卷及照顾者照顾能力问卷对54名主要照顾者进行调查,对数据进行单因素和多因素分析。结果54名主要照顾者Zarit负担量表测评值5~76分,平均（29.90±11.55）分。主要照顾者患有慢性疾病、患者医疗费用支付方式、患者生活自理能力、家庭关怀指数、照护能力是照顾者负担的影响因素。结论尿路造口患者主要照顾者的照顾负担较轻,受较多因素影响,加强患者及照顾者护理能力、提高照顾者支持度等,可改善照顾者的负担水平。

简介：目的探讨消化内科新入职护士健康教育的培训效果,以期为下一步制定相关培训内容和方法提供现实依据。方法2016年1月至2017年1月,便利抽样法选取解放军第309医院新入职的消化内科护士30例为研究对象。对所有护士进行健康教育培训,历时4周。比较培训前、后新入职护士的沟通质量、教育效果和患者满意率。结果培训后护士健康教育各环节沟通技巧评分、理论成绩、实践成绩、总合格率以及患者满意率均优于培训前,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论消化内科新入职护士的健康教育培训效果显著,可提升沟通质量,增加患者满意度。

简介：目的了解发热门诊患者对健康教育需求情况,探讨对发热门诊患者进行针对性健康教育的方法,从而更好的为发热门诊患者服务。方法采用自行设计的发热门诊患者健康教育需求调查问卷,选取2017年1月~6月在发热门诊就诊的301例患者进行调查分析,由调查人员介绍调查目的和要求,对调查项目逐一询问并填写,系统地了解发热门诊患者全程健康教育的要求。结果发热门诊患者最容易接受的健康教育方式前3位依次是微信、网络、电视、广播宣传,被调查人的文化教育程度高低对健康教育的需求程度有直接影响。结论健康教育对发热门诊患者的影响极其重要,针对患者对健康教育需求的多元化,促进护士提高自身素质是实施健康教育的保证。

简介：目的探讨妊娠期铅暴露水平对孕妇妊娠结局的影响及护理对策.方法选取2015年8月？2016年8月我院妇产科收治的48例妊娠期铅暴露孕妇为研究对象,将依从性好、愿意接受健康干预的孕妇作为干预组,给予充分的健康教育、治疗指导及饮食指导.将依从性差、未接受完整的健康干预的孕妇作为对照组.比较两组妊娠结局和婴幼儿早期智力发育状况.结果干预组分娩时脐带血铅水平低于对照组,血钙水平高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.干预组足月妊娠率高于对照组,妊娠期并发症发生率低于对照组,早产、胎儿畸形、死胎、新生儿窒息等发生率低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.干预组新生儿3个月、6个月时精神发育指数（MDI）和心理发育指数（PDI）评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论铅暴露对孕妇的妊娠结局有不良影响,健康宣教、驱铅治疗及饮食生活方式指导等综合干预措施能够改善妊娠期结局.

简介：将42名护士长和护理骨干分成7组，以工作坊的形式对42名护士长和护理骨干进行健康照护矩阵的培训：选择4级及以上的护理不良事件典型案例，让小组成员按照要求填写健康照护矩阵表格，组织讨论，共举行10次护理案例讨论会；然后，对小组成员进行问卷调查了解其对健康照护矩阵的评价。小组成员认为健康照护矩阵有助于评估失误（92．8％），有助于分析复杂状况（83．3％），应该持续做下去（88．1％）；也反馈出一些问题，认为在应用中准备工作浪费时间（71．4％），指出同事的错误感到尴尬（30．9％）。健康照护矩阵有助于挖掘护理不良事件中的深层次原因：随着应用的日渐熟练，准备工作的效率将有所提高。

简介：目的调查混合牙列期儿童口腔健康状况，为临床口腔护理干预提供依据。方法采用分层随机抽样法，应用自行设计的混合牙列期儿童口腔卫生习惯及状况问卷调查表，对2013年10月就读于湖北省武汉市某小学的学生358例进行口腔健康状况调查。结果混合牙列期儿童口腔卫生习惯及状况发生率高的包括：牛奶或饮用水加糖频率为不加的；吃甜食次数为每天3次以内的；每日刷牙次数为早晚刷的；刷牙方法为拉锯式；父母文化程度中学以上；无或偶尔父母监督刷牙；餐后不漱口；无窝沟封闭；经常用含氟牙膏；无或偶尔检查；经常饮碳酸饮料；3岁以上开始刷牙。混合牙列期儿童口腔疾病发生率高的包括：龋病、乳牙滞留和口腔探诊出血。结论混合牙列期儿童不良的卫生习惯发生率高，需要学生、家长、医院三方积极配合，共同加强健康教育，才能有效促进混合牙列期儿童口腔健康。

简介：目的探讨黄疸比色卡在新生儿黄疸健康宣教中的应用效果。方法2017年3-6月,便利抽样法选取中国人民解放军总医院产科母婴同室产妇200例为研究对象。根据产妇入院时的住院号随机分组,住院号末位为奇数的列入观察组,住院号末位为偶数的列入对照组,每组100例。观察组产妇采用黄疸比色卡宣教,对照组产妇采用常规方法宣教,比较两组产妇对健康宣教内容的满意度及护士宣教用时。结果观察组产妇对宣教的满意度得分高于对照组,差异有统计学意义（t=5.67,P〈0.01）;观察组护士宣教用时低于对照组,差异有统计学意义（t=45.64,P〈0.01）。结论采用黄疸比色卡进行出院宣教,可使日常宣教简明化,提升了产妇对健康宣教的满意度,提高了护士的工作效率,同时为出院产妇观察新生儿黄疸状况提供了客观依据,值得推广。

简介：目的探讨情绪智力团体健康教育在双相情感障碍患者中的应用效果。方法选择2016年11月-2017年11月于我院诊治的82例双相情感障碍患者为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组41例。对照组给予常规教育,观察组在对照组的基础上给予情绪智力团体健康教育。对2组患者干预前后的情绪智力水平、汉密尔顿抑郁量表（Hamiltondepressionscale,HAMD）、Young躁狂量表（Youngmanicratingscale,YMRS）进行比较。结果干预后,观察组患者情绪智力量表总分及情绪知觉、自我情绪管理和他人管理维度得分高于对照组,而2组情绪利用维度得分比较,差异无统计学意义。观察组HAMD评分、YMRS评分均低于对照组（t=2.951,P=0.004;t=3.893,P〈0.001）。结论情绪智力团体健康教育能够有效提高双相情感障碍患者的情绪智力水平,有助于情绪改善,降低患者的狂躁、抑郁程度。

简介：目的观察思维导图在老年抑郁症患者健康教育中的应用效果。方法选择106例老年抑郁症患者,按随机数字表分为对照组和观察组各53例,对照组按照常规教育,观察组在常规教育基础上按照思维导图进行宣教,干预4周后对两组患者的抑郁、焦虑情绪进行比较,出院前对患者抑郁症知识知晓率进行评价。结果观察组患者抑郁症知识知晓率为90.57%,高于对照组的52.83%（P〈0.05）;干预4周后汉密尔顿抑郁量表评分观察组（12.43±3.51）分、对照组（16.89±2.60）分,汉密尔顿焦虑量表评分观察组（11.47±2.00）分、对照组（13.60±1.85）分,两组比较差异均有统计学意义。结论在老年抑郁症患者的健康教育中应用思维导图可提高患者对疾病的认知水平,改善患者的焦虑、抑郁情绪。

简介：目的探讨脑卒中康复期住院患者健康指导依从性的影响因素,并提出相应的护理对策。方法自康复科选取脑卒中康复期患者74例,采用自制住院康复期脑卒中患者健康指导依从性调查问卷表、心理状态自评量表为评价工具,对其健康指导依从性实际情况、相关因素、心理状态展开调查。结果74例患者健康指导依从性合格率（≥80%）较低,其中健康教育依从性好的患者占43%,健康教育依从性低的患者占57%,影响依从性的主要因素有患者配合程度、心理状态、文化程度、年龄、理解能力、记忆力、陪护或家属责任心和配合度、护理人员健康教育落实程度,经济情况有关。结论应加强健康教育、心理护理、护患沟通,对提高住院康复期脑卒中患者健康指导依从性有着实质性的意义。

简介：目的探讨岳阳市中心血站利用微信对无偿献血者进行健康教育的效果。方法选取2017年3~4月在岳阳市中心血站进行无偿献血者1652名,按随机数字表法分观察组与对照组,各826名。比较2组无偿献血知识熟悉率、第2次献血意愿和无偿献血经历分享意愿以及献血反应发生率。结果观察组无偿献血知识熟悉率、第2次献血意愿和无偿献血经历分享意愿均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,观察组献血反应总发生率低于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论利用微信平台进行健康教育,对增强献血者知识熟悉率、第2次献血意愿和无偿献血经历分享意愿,具有积极的促进作用,有效地降低了献血反应总发生率。

简介：目的探讨全髋关节置换术患者住院期间对健康教育的需求和健康教育的形式,为今后有针对性的开展健康教育提供依据。方法采用健康教育需求调查表,对本院骨科60例行全髋关节置换术住院患者进行问卷调查。结果全髋关节置换术住院患者对了解目前的病情、治疗方案与效果、功能锻炼及程序、功能锻炼的注意事项、支具的使用、体位与正确的生活方式等项目需求率高;患者最需求的健康教育形式是＂口头讲解＋动作示范＂,其次是＂图片讲解＂形式。结论应针对全髋置换术患者不同时期的健康教育需求,加强围手术期知识的宣教和指导,实施多形式、阶段性、个性化的健康教育,创造安全的围手术期环境。

简介：[目的]调查慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AECOPD）病人的希望水平现状,并探讨其影响因素。[方法]采用一般人口学资料调查表、自我感受负担（SPB）和Herth希望水平量表（HHI）对佛山市某三级甲等综合医院的96例AECOPD病人进行横断面调查。[结果]AECOPD病人的自我感受负担得分为36.74分±8.32分,均处于中等水平;希望水平得分为29.52分±7.66分,处于低等水平;病人的自我感受负担各因子与希望水平得分呈负相关（P〈0.05）;学历、照顾者类型、病程以及自我感受负担程度进入希望水平的回归方程（P〈0.05）。[结论]AECOPD病人的自我感受负担较重,希望水平较低,且病程、文化程度、社会支持和自我感受是希望水平的影响因素,临床医务人员应根据病人基本情况,积极降低病人的自我感受负担,以改善病人的希望水平。

简介：目的了解社区中老年入骨质疏松知识水平及自我效能现况，并分析两者之间的相关性。方法采用便利抽样法，选取洛阳市205名社区中老年人，采用骨质疏松症知识问卷、骨质疏松症自我效能量表对其进行调查。结果社区中老年人骨质疏松知识标准化得分为（41．04±12．26）分，骨质疏松症自我效能得分为（60．05±17．26）分；社区中老年人骨质疏松症知识和骨质疏松症自我效能成正相关（r=0．461，P=0．004）。结论社区中老年人骨质疏松症知识水平和自我效能偏低，可尝试通过提高其知识水平增强自我效能。