简介：<正>目标教学是以现代理论为基础,以层层分解、环环相扣的教学目标为主线的一种教学模式。目标教学对临床教师来说则是目标带教。护生进入ICU实习,面对先进的医疗设备、病人身上的各种管道以及老师忙碌的身影,欲帮忙而无从下手。本科对进入ICU实习的护生采用目标带教,引导护生尽快进入角色,提高了护生的实习质量。

简介：目的明确糖尿病患者对治疗管理目标的认识（自身治疗管理目标设定的有无、治疗管理目标值与主管医生设定值是否一致），并探讨其与血糖控制和生活质量之间的关系。方法采用：（1）糖尿病治疗管理目标相关调查表；（2）糖尿病患者生活质量调查表；（3）医一患交流相关调查表，随机抽样调查糖尿病患者150例，并对数据进行分析。结果（1）患者自身设定治疗管理目标，特别是目标值与主管医生设定的目标值相一致时，血糖控制良好（P〈0．01）。（2）自身设定治疗管理目标的患者，生活质量较高（P〈0．05）。（3）回答“诊疗中，从主管医生那里得到过关于治疗管理目标的说明”的患者，自身能设定目标（x^2值=25．2，P〈0．01）。结论充分的医-患交流，可以促使患者自身设定治疗管理目标；自身能设定治疗管理目标，对改善控制血糖和提高生活质量有着十分重要的作用。

简介：目标教学作为护理教育的重要组成部分已达到广泛共识.为了进一步提高学生的参与能力,我院在临床带教中采用讲授式及角色扮演的带教方式,根据具体的训练目标和方法来训练学生.实践证明,目标教学是一种提高学生学习兴趣的有效方法.

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简介：根据能级管理原则，建立护理文书质量控制路径，即护士长一质量控制组一质量控制员一护士质量控制路径，实施全程质量管理措施。通过护士长、质量控制组、质量控制员、护士层层把关，责任到人，公开透明等管理手段，激发了护士的责任感和荣誉感，调动了护士的积极性，优化了病区护理文书质量管理过程，提高了护理文书的整体质量。

简介：为适应产科医疗技术水平的迅速发展,降低产妇切口及新生儿感染率,自2004年12月我院启用洁净产房共10间,其中10000级9问,房间内局部为100级,隔离产房1间(即负压产房),设有刷洗器械间,打包间.随着洁净产房的使用,对产房的管理工作提出了更高的要求.如何使洁净产房发挥应有的作用,是医院及产房工作人员关心的问题.就洁净产房的管理及使用方法作以下探讨.

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简介：解读有关管理理论的概念,与护理管理人员共同探索并交流护理管理方法,根据管理学最新进展,描述了10个以"C"字母开头的管理理论,它们是变革、冲突、沟通、协调、持续性质量改进、控制、成本、检查、委员会及创新性思考,并赋予新的含义及思考.

简介：香港医院的护理管理体制,无论是人员配置、护士职能、护理教育监督机制、管理理念、工作态度等,处处体现了"以人为本,以病人为中行心"的人性化和个性化服务,应学习借鉴香港医院的先进管理经验,完善护理管理机制.

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简介：供应室是医院感染的重点部门之一，也是医院感染的高危科室，其工作质量直接关系到医疗护理安全和患者的安危。因此，供应室的安全管理意义重大。我院通过对安全供应物品、安全操作高压蒸气灭菌器、安全监测、工作人员安全防护、安全工作制度等直接关系到供应室工作质量的几项重点工作进行科学、严谨、严格的管理，达到防控院内交叉感染、保证医疗护理和工作人员安全的目的，收到了满意的效果，现报道如下。

简介：浙江大学医学院附属邵逸夫医院建院于1994年,是香港知名实业家邵逸夫爵士捐资、浙江省人民政府配套、美国罗马琳达大学医学中心协助管理的一所具有国内示范水准的现代化、综合性、研究型的三级甲等医院.医院护理部经过18年中美护理专家的共同努力,创建了一种适合中国国情、具有先进的护理管理理念及临床护理工作特色的护理管理模式,已初步形成较为完善并有自己特点的护理管理体系、护理教育体系和临床保障体系.