简介：摘要：护理虽然大部分时间中是作为医疗行为的辅助存在的，但是护理效果的体现对患病者的痊愈也能够起到足够明显的影响。有效的护理能够帮助患病者大幅度缩短痊愈周期，无效的护理或者效果不佳的护理不仅可能造成患病者治疗周期边长甚至可能导致患病者的病症复发以致罹患其他新的病症。因此在执行护理工作的过程当中应当以足够明确的管理学上的目标帮助本科室的所有相关人员明确如何展开工作以及如何改善工作成绩。本次对比性实验研究的目标就是通过对具备管理目标的护理工作效果和为设立管理目标的护理工作实施的水平实行有参照价值的对比研究从而明确目标管理概念在耳鼻喉这一科室中能够起到的作用。

简介：[摘要]目的:探讨标准化代谢性疾病管理中心(MMC)目标管理模式在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法:本报告以2020年5月-2021年5月作为时间区间，并截取此段区间中我院门诊MMC接收的404例2型糖尿病患者为例作为数据提供对象，以护理模式不同分成常规组和研究组，以202例为每组人数，常规组以常规护理为主，研究组在上组基础上以MMC目标管理模式为主，分析护理效果。结果：研究组干预后空腹血糖及餐后2小时血糖指标更低，p＜0.05。结论：MMC目标管理模式在2型糖尿病患者中的效果显著，能够控制血糖趋于稳定，值得推广。

简介：摘要：目的：对神经外科护理带教工作中应用目标管理法的教学价值进行探索。方法：选取本院神经外科接受实习的护理专业学生32人作为本次的实验对象，并将其分为A与B两组，每组16人，A组进行常规的方法，B组进行目标管理方法干预进行护理带教。结果：B组在各项对比数据中（基础理论知识、实践操作、沟通、处理问题等能力）都优于A组成员，数据差异具有统计学意义，p

简介：摘要：目的：研究目标管理对中医护理技术应用及推广是否具有有效的促进作用。方法：某院的心血管科从2020年5月开始在中医护理技术应用及推广方面实施目标管理法，研究人员选择该院该科2020年5月之前的150例患者组成此次实验的对照组，另选取2020年5月之后的150例患者组成实验组，同时选取两组患者对中医护理技术的满意程度作为第一项对比指标，统计在目标管理应用前后的一年时间里该院心血管科中医护理操作例数，并作为第二项对比指标。结果：实验组对护理过程持满意态度的人数多于对照组，且应用目标管理后该院心血管科一年时间里的中医护理操作例数显著多于应用前。结论：目标管理对中医护理技术应用及推广具有促进作用，提高了患者的满意度，增强了中医护理人员的工作积极性。

简介：【摘要】目的:对比分析应用护理目标管理对重症肺炎患者机械通气治疗的临床效果。方法:对象为（2019年3月至2022年2月）来本院应用机械通气治疗的重症肺炎患者120名，按照入院的先后顺序进行分组，分为观察组（60例，应用护理目标管理）和对照组（60例，常规性护理管理）两组。通过相关统计学来分析这两组患者的心理状态变化、康复进程、并发症率。结果：观察组在干预后的焦虑自量表分值、住院时长、机械通气时长、肺部啰音消失时长、呼吸困难减缓时长等分值低于对照组组(P

简介：摘要：目的：分析目标管理应用于耳鼻喉科护理带教中的价值。方法：选取在我院耳鼻喉科的实习学生36例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规教学，观察组在教学中融入目标管理应用，统计两组学生的成绩以及教学满意度。结果：观察组的学生满意度高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究目标管理理论的细节护理在剖宫产术后患者中的应用效果。方法：将我院2022年1月至2022年4月所收治的108例剖宫产产妇随机地分为对照组和试验组,每组各54例。对照组采取常规治疗及护理,试验组实施基于目标管理理论的细节护理,比较两组患者的术后康复指标及护理质量效果。结果：对照组术后首次排气时间、子宫复旧时间都要明显长于试验组。对照组数字疼痛评分、焦虑评分以及抑郁评分等均明显高于试验组。在产科护理质量指标评分方面,对照组护士的工作态度、沟通交流、技术水平、教育健康以及生活护理评分等均明显低于试验组。结论：对剖宫产术后患者实施基于目标管理理论的细节护理，可促进产妇快速康复，缓解产妇消极情绪和疼痛程度，提升自我效能，建立良好护患关系，从而改善产科护理质量。

简介：摘要  目的 观察目标管理式护理在降低院内重症加强护理病房（ICU）压疮发生率的应用效果。方法 选取2017年7月～2018年12月本院收治的553例ICU患者，根据目标管理式护理实施时间分为实施前（2017年7月1日～2018年3月31日）267例和实施后（2018年4月1日～2018年12月31日）286例，本次研究共配置护理人员36名。实施前采用常规压疮预防护理模式，实施后在常规压疮预防护理模式的基础上，结合目标管理式护理模式。统计实施前后院内ICU压疮发生率；调查护理人员实施前后的压疮相关知识掌握情况；评估实施前后患者家属护理满意程度。结果 实施后院内ICU压疮发生率为0%，明显低于实施前的1.50%，差异有统计学意义（P＜0.05）。实施后，护理人员在压疮症状及风险评估、压疮预防、皮肤护理措施及压疮发生后处理方法4个方面的得分均明显高于实施前，差异有统计学意义（P＜0.05）。实施后，患者家属CCFSS得分为（108.32±9.63）分，明显高于实施前的（91.45±12.17）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 目标管理式护理能有效降低院内ICU压疮发生率，提升护理人员对压疮相关知识掌握情况，并提高患者家属对护理的满意程度。

简介：【摘要】目的：探究患者实施甲状腺手术时，在围手术期护理中开展人本位目标管理模式的效果，重点分析此护理实施后的效果。方法：采用随机数字表法，将我院纳入研究的40例甲状腺手术患者（2020年12月至2021年12月）分组，对照组（基础护理），观察组（人本位目标管理模式的围手术期护理）。结果：实施后经对比，观察组手术指标和住院指标、术后并发症指标皆优于对照组，P＜0.05。结论：相比对照组实施基础护理方案，人本位目标管理模式的围手术期护理效果更明显，患者手术情况较好，节约住院成本，且患者不良反应较低，研究有较大推广价值。

简介：【摘要】目的：探究分析基于目标管理理论的优质护理在肝硬化住院患者中的应用效果。方法：从2020年5月至2022年5月我院收治的肝硬化住院患者中抽选80例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组有患者40例，接受基于目标管理理论的优质护理，对照组有患者40例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者生活质量评分、睡眠质量评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者生活质量评分明显高于对照组，睡眠质量评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（t=2.819、4.178，P

简介：摘要：目的：探讨在分化型甲状腺癌症合并乳腺癌患者进行目标管理对其并发症的中医院影响。方法：选择我院2020年6月-2021年6月收治的分化型甲状腺癌合并乳腺癌患者80例，随机分为实验组与对照组（n=40），对照组实施常规护理，实验组实施目标管理模式。观察两组患者的生活质量和心理健康情况、并发症发生率以及患者对疾病相关知识的掌握程度。结果：实验组患者的心理健康状态评分和知识掌握程度优于对照组，其并发症发生率低于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:目标管理模式能够改善甲状腺癌合并乳腺癌患者的生活质量和心理健康状态，增加患者对疾病相关知识的掌握程度，减少并发症发生率，因此有一定的应用价值。

简介：

简介：摘要：目的：探讨肾移植供体来源多重耐药菌（MDRO）的感染情况，通过对肾移植围手术期患者实施全员防范管理策略，降低医院MDRO感染率。方法 选取武汉大学人民医院东院肾科2018年10月-2020年10月210例肾移植供体的动脉组织、静脉组织、灌洗液和肾移植受体的血液、尿液、引流液，分析供体、受体MDRO的感染情况和MDRO感染的易感部位、病原菌分布、常用抗菌药物的耐药性。结果 发现有24例肾移植受者培养出MDRO，送检标本均为移植肾供体引流液培养，其中，12例供体阳性对应的受体为阴性，3例供体阳性对应受体阳性。通过采取相关的治疗措施和管理，供体MDRO向受体传播的例数仅为3例，受体MDRO未向其他患者传播，且受体MDRO均在10天左右转阴。结论 根据移植肾供体和受体在不同阶段的培养结果，通过手卫生、戴口罩、院感知识培训、医护一体化管理等全员防范策略对院内多重耐药感染情况进行有效干预，能有效控制供体MDRO感染向肾移植受者传播，有利于降低医院MDRO感染率。

简介：【摘要】目的：分析精神科采取目标制定与分层管理结合的模式对其护理质量的提升价值。方法：此次选取精神科护理人员80名，采取抽签法分组后分成分析组及一般组，分析组采取目标制定与分层管理结合的模式管理，一般组采取传统管理，对比护理质量评分。结果：分析组护理质量评分与一般组比较，存在显著对比差异性（P＜0.05）。结论：目标制定与分层管理结合的模式管理有利于促进精神科护理质量提升。

简介：摘要：目的：深入细致的分析和研究以护士为主导的目标性容量管理模式在慢性心衰患者住院期间的应用研究。方法：选择我院心内科收治的慢性心力衰竭患者为研究对象。将2020年1-6月份需要进行容量管理的慢性心力衰竭患者60名作为研究对象，按照奇偶数分组方法，将奇数30名患者采用传统容量管理作为对照组；将偶数30名患者采取护士主导干预的目标性容量管理模式作为实验组，比较两组结果。结果：干预前，两组左室射血分数（LVEF）指标比较，无差异（P>0.05），干预后，实验组LVEF指标比对照组高，相关数据有明显差异（P

简介：【摘要】 目的 为了提高教学质量及实习生的学习效率，本文主要探析目标教学在儿科护理教学指导中的应用及影响。方法： 选择本年度在我院实习的58名实习生作为实验对象，分为参照组和研究组。并对两组实习生分别进行不同的带教模式，学习完成后,对比两组实习生的护理技术评价、理论知识评估和教学效果。结果：研究组实习生的考核成绩及教学效果各评分均高于参照组。结论：在儿科临床护理教学中应用目标教学模式后，其教学效果较好，可提高实习生自身的综合能力，且实习生对其教学质量表示认同与认可。

简介：【摘要】目的：探究周期目标教学在神经外科护理教学中的应用价值。方法：在2020年4月至2022年3月，选择110名护生作为研究对象，按照入科时间进行分组，将2020年4月至2020年3月入科的护生作为对照组，将2021年4月至2022年3月入科的作为观察组，其中对照组采用传统一对一带教模式，观察组则采用周期目标教学模式，并对教学成果进行分析。结果：教学后，组间护生考核成绩对比（P＜0.05）。结论：采用周期目标教学有利于提高神经外科护理教学质量。

简介：

简介：目的：探究目标教学法对血液内科护理带教中的应用。方法：选取2019年7月至2020年4月间我院血液内科实习生49名,利用数字随机分组的方法将学生分为常规组和目标组带教,常规组学生实施常规教学流程,目标组学生采用目标教学法,带教结束后对两组学生进行考核评价,比较两组学生带教满意率和考核成绩。结果：在带教满意率和考核成绩方面目标组学生优势明显,数据显著优于常规组学生,数据具有统计学意义(P<0.05)。结论：在血液内科护理带教中利用目标教学法效果明显,能够全面提升学生综合素质并夯实理论基础,同时大幅增加学生对带教工作的满意度。探究目标教学法在血液内科护理带教中的应用探究目标教学法在血液内科护理带教中的应用探究目标教学法在血液内科护理带教中的应用

简介：摘要：目的 针对临床上骨科护理教学查房中的措施，选择施用目标教学法，并探讨其施用后的效果。方法 随机抽取于本院2021年3月至2021年10月接受教学，60例骨科护生为研究对象，并划分（随机数字表法）为实验组、对照组各30例。其中对于对照组研究对象施用常规教学措施，实验组研究对象则施用目标教学法。结果 在进行护理之后，研究对象的教学满意度方面，比对对照组，实验组所得数值更高（p＜0.05）；研究对象的教学效果方面，比对对照组，实验组所得数值更高（p＜0.05）。结论 临床上对于骨科护理教学的方法，施用目标教学法，其教学效果更好，护生在接受教学之后，普遍具有较高的教学满意度，且其掌握知识的情况相对更好，具有一定的优越性，更加值得在临床上推广。